【題目】在《九章算術(shù)》“勾股”章中有這樣一個(gè)問(wèn)題:
“今有邑方不知大小,各中開(kāi)門(mén),出北門(mén)二十步有木,出南門(mén)十回步,折而西行一千七百七十五步見(jiàn)木.問(wèn)邑方幾何.”用今天的話說(shuō),大意是:如圖,DEFG是一座正方形小城,北門(mén)H位于DG的中點(diǎn),南門(mén)K位于EF的中點(diǎn),出北門(mén)20步到A處有一樹(shù)木,出南門(mén)14步到C,再向西行1775步到B處,正好看到A處的樹(shù)木(即點(diǎn)D在直線AB上),求小城的邊長(zhǎng).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,拋物線y=x2+bx+c與直線y=x+3交于A,B兩點(diǎn),交x軸于C、D兩點(diǎn),連接AC、BC,已知A(0,3),C(﹣3,0).
(1)求拋物線的解析式;
(2)在拋物線對(duì)稱(chēng)軸l上找一點(diǎn)M,使|MB﹣MD|的值最大,并求出這個(gè)最大值;
(3)點(diǎn)P為y軸右側(cè)拋物線上一動(dòng)點(diǎn),連接PA,過(guò)點(diǎn)P作PQ⊥PA交y軸于點(diǎn)Q,問(wèn):是否存在點(diǎn)P使得以A,P,Q為頂點(diǎn)的三角形與△ABC相似?若存在,請(qǐng)求出所有符合條件的點(diǎn)P的坐標(biāo);若不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,有一個(gè)長(zhǎng)為米的籬笆,一面利用墻(墻的最大長(zhǎng)度為米)圍成的中間隔有一道籬笆的長(zhǎng)方形花圃.設(shè)花圃的寬為米,面積為平方米.
求與的函數(shù)關(guān)系式;
如果要圍成花圃的面積為平方米,求的長(zhǎng)為多少米?
如果要使圍成花圃面積最大,求的長(zhǎng)為多少米?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】當(dāng)取何值時(shí),下列各式在實(shí)數(shù)范圍內(nèi)有意義?
(1);
(2);
(3);
(4);
(5);
(6).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,已知直線l1:y=2x+1與坐標(biāo)軸交于A、C兩點(diǎn),直線l2:y=﹣x﹣2與坐標(biāo)軸交于B、D兩點(diǎn),兩線的交點(diǎn)為P點(diǎn),
(1)求出點(diǎn)P的坐標(biāo);
(2)求△APB的面積;
(3)在x軸上是否存在點(diǎn)Q,使得△OPQ的面積等于6,若存在,求出Q點(diǎn)坐標(biāo),若不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,,分別以AB、AC為邊作等邊三角形ABD與等邊三角形ACE,連接BE、CD,BE的延長(zhǎng)線與CD交于點(diǎn)F,連接AF,有以下四個(gè)結(jié)論:①;②FA平分;③;④.其中一定正確的結(jié)論有( )
A.1B.2C.3D.4
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下面的網(wǎng)格中,每個(gè)小正方形的邊長(zhǎng)均為1個(gè)單位.小正方形的頂點(diǎn)叫做格點(diǎn),以О點(diǎn)為原點(diǎn),以過(guò)О點(diǎn)的水平直線MN為x軸建立平面直角坐標(biāo)系.
(1)與格點(diǎn)是關(guān)于y軸對(duì)稱(chēng),畫(huà)出;
(2)格點(diǎn)Р在第二象限內(nèi),且為等腰直角(注:P不在的邊上),畫(huà)出,并直接寫(xiě)出Р點(diǎn)坐標(biāo).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某市為了鼓勵(lì)居民節(jié)約用水,決定實(shí)行兩級(jí)收費(fèi)制度,若每月用水量不超過(guò)14噸(含14噸),則每噸按政府補(bǔ)貼優(yōu)惠價(jià)m元收費(fèi);若每月用水量超過(guò)14噸,則超過(guò)部分每噸按市場(chǎng)價(jià)n元收費(fèi).小明家3月份用水20噸,交水費(fèi)49元;4月份用水18噸,交水費(fèi)42元.
(1)求每噸水的政府補(bǔ)貼優(yōu)惠價(jià)m和市場(chǎng)價(jià)n分別是多少元?
(2)小明家5月份交水費(fèi)70元,則5月份他家用了多少?lài)嵥?/span>
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,已知反比例函數(shù)的圖像與一正比例函數(shù)的圖像相交于點(diǎn),點(diǎn)的坐標(biāo)是.
(1)求正比例函數(shù)的解析式;
(2)若正比例函數(shù)的圖像與反比例函數(shù)的圖像在第一象限內(nèi)交于點(diǎn),過(guò)點(diǎn)作軸的垂線,為垂足,且交直線于點(diǎn),過(guò)點(diǎn)作軸的垂線,為垂足,求梯形的面積;
(3)連結(jié),求的面積.
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