【題目】某超市每天能出售甲、乙兩種肉集裝箱共21箱,且甲集裝箱3天的銷售量與乙集裝箱4天的銷售量相同.
(1)求甲、乙兩種肉類集裝箱每天分別能出售多少箱?
(2)若甲種肉類集裝箱的進(jìn)價(jià)為每箱200元,乙種肉類集裝箱的進(jìn)價(jià)為每箱180元,現(xiàn)超市打算購(gòu)買甲、乙兩種肉類集裝箱共100箱,且手頭資金不到18080元,則該超市有幾種購(gòu)買方案?
(3)若甲種肉類集裝箱的售價(jià)為每箱260元,乙種肉類集裝箱的售價(jià)為每箱230元,在(2)的情況下,哪種方案獲利最多?
【答案】
(1)解:設(shè)甲、乙兩種肉類集裝箱每天分別能出售x箱和y箱,根據(jù)題意得:
,
解得: ,
答:甲、乙兩種肉類集裝箱每天分別能出售12箱和9箱
(2)解:設(shè)甲種肉類集裝箱購(gòu)買a(a>0)箱,乙種肉類集裝箱購(gòu)買(100﹣a)箱,根據(jù)題意得:
200a+180(100﹣a)<18080,
解得;a<4,
∵a是正整數(shù),
∴a=1,2,3,
∴該超市有三種購(gòu)買方案,
方案一:購(gòu)買甲種肉類集裝箱1箱,購(gòu)買乙種肉類集裝箱99箱;
方案二:購(gòu)買甲種肉類集裝箱2箱,購(gòu)買乙種肉類集裝箱98箱;
方案三:購(gòu)買甲種肉類集裝箱3箱,購(gòu)買乙種肉類集裝箱97箱
(3)解:∵方案一獲利是:(260﹣200)×1+(230﹣180)×99=5010(元),
方案二獲利是:(260﹣200)×2+(230﹣180)×98=5020(元),
方案三獲利是:(260﹣200)×1+(230﹣180)×99=5030(元),
∴方案三獲利最多
【解析】(1)設(shè)甲、乙兩種肉類集裝箱每天分別能出售x箱和y箱,根據(jù)每天能出售甲、乙兩種肉集裝箱共21箱和甲集裝箱3天的銷售量與乙集裝箱4天的銷售量相同,列出方程組,求解即可;(2)設(shè)甲種肉類集裝箱購(gòu)買a(a>0)箱,乙種肉類集裝箱購(gòu)買(100﹣a)箱,根據(jù)甲、乙兩種肉類集裝箱共100箱,且手頭資金不到18080元,列出不等式,再求解即可;(3)根據(jù)(2)得出的方案,分別計(jì)算出方案一、方案二和方案三的獲利情況,再進(jìn)行比較即可得出答案.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,在△ABC中,AB=AC,以AC為直徑作⊙O交BC于點(diǎn)D,過(guò)點(diǎn)D作⊙O的切線,交AB于點(diǎn)E,交CA的延長(zhǎng)線于點(diǎn)F.
(1)求證:EF⊥AB;
(2)若∠C=30°,EF= ,求EB的長(zhǎng).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,已知直線y=x+4與兩坐標(biāo)軸分別交于A,B兩點(diǎn),⊙C的圓心坐標(biāo)為(2,O),半徑為2,若D是⊙C上的一個(gè)動(dòng)點(diǎn),線段DA與y軸交于點(diǎn)E,則△ABE面積的最小值和最大值分別是 .
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】網(wǎng)絡(luò)購(gòu)物發(fā)展十分迅速,某企業(yè)有4000名職工,從中隨機(jī)抽取350人,按年齡分布和對(duì)網(wǎng)上購(gòu)物所持態(tài)度情況進(jìn)行了調(diào)查,并將調(diào)查結(jié)果繪成了條形圖1和扇形圖2.
(1)這次調(diào)查中,如果職工年齡的中位數(shù)是整數(shù),那么這個(gè)中位數(shù)所在的年齡段是哪一段?
(2)如果把對(duì)網(wǎng)絡(luò)購(gòu)物所持態(tài)度中的“經(jīng)常(購(gòu)物)”和“偶爾(購(gòu)物)”統(tǒng)稱為“參與購(gòu)物”,那么這次接受調(diào)查的職工中“參與網(wǎng)購(gòu)”的人數(shù)是多少?
(3)這次調(diào)查中,“25﹣35”歲年齡段的職工“從不(網(wǎng)購(gòu))”的有22人,它占“25﹣35”歲年齡段接受調(diào)查人數(shù)的百分之幾?
(4)請(qǐng)估計(jì)該企業(yè)“從不(網(wǎng)購(gòu))”的人數(shù)是多少?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,在矩形ABCD中,點(diǎn)E,F(xiàn)分別是BC,DC上的一個(gè)動(dòng)點(diǎn),以EF為對(duì)稱軸折疊△CEF,使點(diǎn)C的對(duì)稱點(diǎn)G落在AD上,若AB=3,BC=5,則CF的取值范圍為 .
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】圖1中的摩天輪可抽象成一個(gè)圓,圓上一點(diǎn)離地面的高度y(m)與旋轉(zhuǎn)時(shí)間x(min)之間的關(guān)系如圖2所示.
(1)根據(jù)圖2填表:
x(min) | 0 | 3 | 6 | 8 | 12 | … |
y(m) | … |
(2)變量y是x的函數(shù)嗎?為什么?
(3)根據(jù)圖中的信息,請(qǐng)寫出摩天輪的直徑.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,已知直線y=﹣ x+3分別交x軸、y軸于點(diǎn)A、B,P是拋物線y=﹣ x2+2x+5的一個(gè)動(dòng)點(diǎn),其橫坐標(biāo)為a,過(guò)點(diǎn)P且平行于y軸的直線交直線y=﹣ x+3于點(diǎn)Q,則當(dāng)PQ=BQ時(shí),a的值是 .
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,Rt△AOB∽△DOC,∠AOB=∠COD=90°,M為OA的中點(diǎn),OA=6,OB=8,將△COD繞O點(diǎn)旋轉(zhuǎn),連接AD,CB交于P點(diǎn),連接MP,則MP的最大值( )
A.7
B.8
C.9
D.10
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】甲、乙兩人進(jìn)行慢跑練習(xí),慢跑路程y(米)與所用時(shí)間t(分鐘)之間的關(guān)系如圖所示,下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是( )甲、乙兩人進(jìn)行慢跑練習(xí),慢跑路程y(米)與所用時(shí)間t(分鐘)之間的關(guān)系如圖所示,下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是( )
A.前2分鐘,乙的平均速度比甲快
B.甲、乙兩人8分鐘各跑了800米
C.5分鐘時(shí)兩人都跑了500米
D.甲跑完800米的平均速度為100米/分
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