【題目】由矩形(非正方形)各內(nèi)角平分線所圍成的四邊形一定是( )
A. 平行四邊形 B. 矩形 C. 菱形 D. 正方形
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】利用圖形面積可以解釋代數(shù)恒等式的正確性,如圖1可以驗證一個代數(shù)恒等式(a+b)2=(a﹣b)2+4ab.
(1)如圖2,用若干張A,B,C的卡片拼成一個長方形面積為(2a+b)(a+b),那么需要A,B,C卡片各多少張?
(2)如果用1張A,5張B,6張C拼成一個長方形,那么這個長方形的邊長分別是 和 .
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,已知直線y=﹣x+3與x軸、y軸分別交于A,B兩點,拋物線y=﹣x2+bx+c經(jīng)過A,B兩點,點P在線段OA上,從點A以1個單位/秒的速度勻速運動;同時,點Q在線段AB上,從點A出發(fā),向點B以個單位/秒的速度勻速運動,連接PQ,設(shè)運動時間為t秒.
(1)求拋物線的解析式;
(2)當t為何值時,△APQ為直角三角形;
(3)過點P作PE∥y軸,交AB于點E,過點Q作QF∥y軸,交拋物線于點F,連接EF,當EF∥PQ時,求點F的坐標.
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【題目】如圖,在△ABC中,∠B=60°,D、E分別為AB、BC上的點,且AE、CD相交于點F.若AE、CD分別為△ABC的角平分線.
(1)求∠AFC的度數(shù);
(2)若AD=3,CE=2,求AC的長.
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【題目】平行四邊形ABCD在平面直角坐標系中的位置如圖所示,已知AB=8,AD=6,∠BAD=60°,點A的坐標為(-2,0).
求:(1)點C的坐標;
(2)直線AC與y軸的交點E的坐標.
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【題目】如圖,O為矩形ABCD對角線的交點,DE∥AC,CE∥BD.
(1)試判斷四邊形OCED的形狀,并說明理由;
(2)若AB=6,BC=8,求四邊形OCED的面積.
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【題目】△ABC在平面直角坐標系中的位置如圖所示:
(1)寫出點A,B,C三點的坐標;
(2)若△ABC各頂點的橫坐標不變,縱坐標都乘以﹣1,請你在同一坐標系中描出對應(yīng)的點A',B',C',并依次連接這三點,所得的△A'B'C'與原△ABC的位置關(guān)系是什么?
(3)在x軸上作出一點P,使得AP平分∠BAC.(保留作圖痕跡,不寫作法)
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【題目】已知拋物線y=ax2﹣2anx+an2+n+3的頂點P在一條定直線l上.
(1)直接寫出直線l的解析式;
(2)對于任意非零實數(shù)a,存在確定的n的值,使拋物線與x軸有唯一的公共點,求此時n的值;
(3)當點P在x軸上時,拋物線與直線l的另一個交點Q,過點Q作x軸的平行線,交拋物線于點A,過點Q作y軸的平行線,交x軸于點B,求的值或取值范圍.
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【題目】如圖,在△ABC中,AB=AC,D為BC邊上一點,∠B=30°∠DAB=45°.(1)求∠DAC的度數(shù);(2)請說明:AB=CD.
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