【題目】在平面直角坐標(biāo)系中,若一圖形各點(diǎn)的縱坐標(biāo)不變,橫坐標(biāo)分別減5,那么圖形與原圖形相比( )
A.向右平移了5個(gè)單位長度
B.向左平移了5個(gè)單位長度
C.向上平移了5個(gè)單位長度
D.向下平移了5個(gè)單位長度

【答案】B
【解析】解:此題規(guī)律是(x﹣5,y),照此規(guī)律可知圖形與原圖形相比向左平移了5個(gè)單位長度.
故選B.
【考點(diǎn)精析】關(guān)于本題考查的坐標(biāo)與圖形變化-平移,需要了解新圖形的每一點(diǎn),都是由原圖形中的某一點(diǎn)移動(dòng)后得到的,這兩個(gè)點(diǎn)是對應(yīng)點(diǎn);連接各組對應(yīng)點(diǎn)的線段平行且相等才能得出正確答案.

練習(xí)冊系列答案
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】楚天汽車銷售公司5月份銷售某種型號汽車,當(dāng)月該型號汽車的進(jìn)價(jià)為30萬元/輛,若當(dāng)月銷售量超過5輛時(shí),每多售出1輛,所有售出的汽車進(jìn)價(jià)均降低0.1萬元/輛.根據(jù)市場調(diào)查,月銷售量不會突破30臺.
(1)設(shè)當(dāng)月該型號汽車的銷售量為x輛(x≤30,且x為正整數(shù)),實(shí)際進(jìn)價(jià)為y萬元/輛,求y與x的函數(shù)關(guān)系式;
(2)已知該型號汽車的銷售價(jià)為32萬元/輛,公司計(jì)劃當(dāng)月銷售利潤25萬元,那么該月需售出多少輛汽車?(注:銷售利潤=銷售價(jià)﹣進(jìn)價(jià))

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】閱讀材料:善于思考的小軍在解方程組時(shí),采用了一種“整體代換”的解法:
解:將方程②變形:4x+10y+y=5 即2(2x+5y)+y=5③
把方程①帶入③得:2×3+y=5,∴y=﹣1
把y=﹣1代入①得x=4,∴方程組的解為
請你解決以下問題:
(1)模仿小軍的“整體代換”法解方程組;
(2)已知x,y滿足方程組
(i)求x2+4y2的值;
(ii)求+的值.

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【題目】若兩正整數(shù)a和b的最大公因子為405,則下列哪一個(gè)數(shù)不是a和b的公因子?( 。
A.45
B.75
C.81
D.135

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】一個(gè)正兩位數(shù)的個(gè)位數(shù)字是a,十位數(shù)字比個(gè)位數(shù)字大2

(1)請列式表示這個(gè)兩位數(shù),并化簡;

(2)把這個(gè)兩位數(shù)的十位上的數(shù)字與個(gè)位上的數(shù)字交換位置得到一個(gè)新的兩位數(shù),試說明新兩位數(shù)與原兩位數(shù)的和能被22整除.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】為了測量調(diào)查對象每分鐘的心跳情況,甲同學(xué)建議測量2分鐘的心跳次數(shù)再除以2,乙同學(xué)建議測量5秒鐘的心跳次數(shù)再乘以12,如果把甲、乙兩位同學(xué)的方法得出的每分鐘的心跳次數(shù)分別稱為甲樣本和乙樣本,則比較合適的樣本是____

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】點(diǎn)P與點(diǎn)Q關(guān)于直線m成軸對稱則線段PQ與直線m的位置關(guān)系(  )

A. 平行 B. 垂直 C. 平行或垂直 D. 不確定

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列不等關(guān)系一定正確的是( )

A.|a|>0 B.﹣x2<0 C.(x+1)2≥0 D.a2>0

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,在一次數(shù)學(xué)活動(dòng)課上,張明用17個(gè)邊長為1的小正方形搭成了一個(gè)幾何體,然后他請王亮用其他同樣的小正方體在旁邊再搭一個(gè)幾何體,使王亮所搭幾何體恰好可以和張明所搭幾何體拼成一個(gè)無縫隙的大長方體(不改變張明所搭幾何體的形狀),那么王亮至少還需要個(gè)小立方體,王亮所搭幾何體的表面積為

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