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【題目】小明研究了這樣一道幾何題:如圖1,在中,把繞點順時針旋轉得到,把繞點逆時針旋轉得到,連接.當時,請問上的中線的數量關系是什么?以下是他的研究過程:

特例驗證:(1)①如圖2,當為等邊三角形時,猜想的數量關系為_______;②如圖3,當,時,則長為________

猜想論證:(2)在圖1中,當為任意三角形時,猜想的數量關系,并給予證明.

拓展應用:(3)如圖4,在四邊形,,,,在四邊形內部是否存在點,使之間滿足小明探究的問題中的邊角關系?若存在,請畫出點的位置(保留作圖痕跡,不需要說明)并直接寫出的邊上的中線的長度;若不存在,說明理由.

【答案】1)①;②4,(2;理由見解析,(3)存在;

【解析】

1)①首先證明是含有的直角三角形,可得,即可解決問題;②首先證明,根據直角三角形斜邊中線定理即可解決問題.

2的數量關系為,如圖5,延長,使,連接,先證四邊形是平行四邊形,再證明,即可解決問題.

3)存在,如圖6,延長的延長線于,作,做直線的垂直平分線交,交,連接、,作的中線,連接,先證明,,再證明,即可得出結論,再在中,根據勾股定理,即可求出的長.

1)①如圖2,∵是等邊三角形,把繞點順時針旋轉得到,把繞點逆時針旋轉得到

,

又∵上的中線,∴,

,即,

,

,

∴在中,,

故答案為:

②如圖3,∵,,

,即為直角三角形,

∵把繞點順時針旋轉得到,把繞點逆時針旋轉得到

,,

∴在中,

,

上的中線,為直角三角形,

又∵,

故答案為:

2,

如圖5,延長,使,連接、,

5

,,

∴四邊形是平行四邊形,

,,

,

∴在中,

,

,

3)存在,

如圖6,延長的延長線于,作,作直線的垂直平分線交,交,連接、,作的中線,連接,

6

,

,

,

,

中,

,,,

,,,

中,

,,,

,

,

,∴,

,∴

中,

,,

,

,

,

,

∴四邊形是矩形,

,

,

是等邊三角形,

,

,

之間滿足小明探究的問題中的邊角關系,

中,∵,,

練習冊系列答案
相關習題

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【題目】已知二次函數為常數).

1)求證:不論為何值,該二次函數的圖像與軸總有公共點.

2)求證:不論為何值,該二次函數的圖像的頂點都在函數的圖像上.

3)已知點、,線段與函數的圖像有公共點,則的取值范圍是__________

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【題目】如圖,在中,的平分線,點上,經過點,兩點,與,分別交于點

1)求證:相切;

2)若,求的半徑的長.

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【題目】如圖所示的正方形網格中,每個小正方形的邊長均為1個單位,均在格點上,按如下要求作圖.

1)將線段點按順時針方向旋轉90°,點對應點為點;

2)以為對角線畫一個各邊都不相等的四邊形,且,此時四邊形的面積為_______

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【題目】閱讀以下材料,并按要求完成相應的任務:

萊昂哈德·歐拉(Leonhard Euler)是瑞士數學家,在數學上經常見到以他的名字命名的重要常數、公式和定理,下面是歐拉發(fā)現的一個定理:在ABC 中,R r 分別為外接圓和內切圓的半徑,O I 分別為其外心和內心,則OI R2Rr .

下面是該定理的證明過程(借助了第(2)問的結論):

延長AI 交⊙O 于點 D,過點 I 作⊙O 的直徑 MN,連接 DM,AN.

∵∠D=N,∴∠DMI=NAI(同弧所對的圓周角相等),

∴△MDI∽△ANI.,∴ IA ID IM IN

如圖②,在圖 1(隱去 MDAN)的基礎上作⊙O 的直徑DE,連接BEBD,BI,IF

DE 是⊙O 的直徑,∴∠DBE=90°.

∵⊙I AB 相切于點 F,∴∠AFI=90°

∴∠DBE=IFA.

∵∠BAD=E(同弧所對圓周角相等),

∴△AIF∽△EDB

,∴②,

由(2)知:

又∵,

2Rr(R d )(R d )

R d 2Rr

d R 2Rr

任務:(1)觀察發(fā)現: IM R d IN (用含R,d 的代數式表示);

2)請判斷 BD ID 的數量關系,并說明理由.(請利用圖 1 證明)

3)應用:若ABC 的外接圓的半徑為 6cm,內切圓的半徑為 2cm,則ABC 的外心與內心之間的距離為   cm

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【題目】如圖,四邊形ABCD中,AB=CD,對角線AC,BD相交于點O,AEBD于點E,CFBD于點F,連接AF,CE,若DE=BF,則下列結論:

①CF=AE;②OE=OF;③圖中共有四對全等三角形;④四邊形ABCD是平行四邊形;其中正確結論的是_____________________

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【題目】如圖,AB是⊙O的直徑,弦DE垂直平分半徑OAC為垂足,弦DF與半徑OB相交于點P,連接EF、EO,若DE2,∠DPA45°.則圖中陰影部分的面積為____

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