【題目】如圖,點(diǎn)A為x軸上一點(diǎn),點(diǎn)B的坐標(biāo)為(a,b),以OA,AB為邊構(gòu)造OABC,過(guò)點(diǎn)O,C,B的拋物線與x軸交于點(diǎn)D,連結(jié)CD,交邊AB于點(diǎn)E,若AE=BE,則點(diǎn)C的橫坐標(biāo)為( )
A.a﹣bB.C.D.
【答案】C
【解析】
利用平行四邊形的性質(zhì)得BC∥OA,BC=OA,設(shè)C(t,b),則BC=a﹣t,再證明△EBC≌△EAD得到BC=AD=a﹣t,從而得到拋物線的對(duì)稱軸為直線x=a﹣t,所以a﹣t﹣t=a﹣(a﹣t),然后解關(guān)于t的方程即可.
解:∵四邊形OABC為平行四邊形,
∴BC∥OA,BC=OA,
設(shè)C(t,b),則BC=a﹣t,
∵BC∥AD,
∴∠EBC=∠EAD,
在△EBC和△EAD中
,
∴△EBC≌△EAD(ASA),
∴BC=AD=a﹣t,
∴點(diǎn)A為OD的中點(diǎn),
∴拋物線的對(duì)稱軸為直線x=a﹣t,
∴a﹣t﹣t=a﹣(a﹣t),
∴t=a.
故選:C.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖①,拋物線y=a(x2+2x-3)(a≠0)與x軸交于點(diǎn)A和點(diǎn)B,與y軸交于點(diǎn)C,且OC=OB.
(1)直接寫出點(diǎn)B的坐標(biāo)是( , ),并求拋物線的解析式;
(2)設(shè)點(diǎn)D是拋物線的頂點(diǎn),拋物線的對(duì)稱軸是直線l,連接BD,線段OC上的點(diǎn)E關(guān)于直線l的對(duì)稱點(diǎn)E'恰好在線段BD上,求點(diǎn)E的坐標(biāo);
(3)若點(diǎn)F為拋物線第二象限圖象上的一個(gè)動(dòng)點(diǎn),連接BF,CF,當(dāng)△BCF的面積是△ABC面積的一半時(shí),求此時(shí)點(diǎn)F的坐標(biāo).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知:如圖所示的一張矩形紙片ABCD(AD>AB),將紙片折疊一次,使點(diǎn)A與C重合,再展開,折痕EF交AD邊于E,交BC邊于F,分別連結(jié)AF和CE.
(1)求證:四邊形AFCE是菱形;
(2)若AE=13cm,△ABF的周長(zhǎng)為30cm,求△ABF的面積;
(3)在線段AC上是否存在一點(diǎn)P,使得2AE2=ACAP?若存在,請(qǐng)說(shuō)明點(diǎn)P的位置,并予以證明;若不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知四邊形ABCD中,AB=AD,AC平分∠DAB,過(guò)點(diǎn)C作CE⊥AB于點(diǎn)E,點(diǎn)F為AB上一點(diǎn),且EF=EB,△DGC∽△ADC.
(1)求證:CD=CF;
(2)H為線段DG上一點(diǎn),連結(jié)AH,若∠ADC=2∠HAG,AD=5,DC=3,求的值.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,已知二次函數(shù)的圖象過(guò)A(2,0),B(0,-1)和C(4,5)三點(diǎn)。
(1)求二次函數(shù)的解析式;
(2)設(shè)二次函數(shù)的圖象與軸的另一個(gè)交點(diǎn)為D,求點(diǎn)D的坐標(biāo);
(3)在同一坐標(biāo)系中畫出直線,并寫出當(dāng)在什么范圍內(nèi)時(shí),一次函數(shù)的值大于二次函數(shù)的值。
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】創(chuàng)客聯(lián)盟的隊(duì)員想用3D打印完成一幅邊長(zhǎng)為4米的正方形作品ABCD,設(shè)計(jì)圖案如圖所示(四周陰影是四個(gè)全等的矩形,用材料甲打;中心區(qū)是正方形A′B′C′D′,用材料乙打印).在打印厚度保持相同的情況下,兩種材料的消耗成本如下表
材料 | 甲 | 乙 |
價(jià)格(元/米2) | 60 | 30 |
設(shè)矩形的較短邊AH的長(zhǎng)為x米,打印材料的總費(fèi)用為y元.
(1)A′D′的長(zhǎng)為 米(用含x的代數(shù)式表示);
(2)求y關(guān)于x的函數(shù)解析式;
(3)當(dāng)中心區(qū)的邊長(zhǎng)不小于3時(shí),預(yù)備材料的購(gòu)買資金700元夠用嗎?請(qǐng)利用函數(shù)的增減性來(lái)說(shuō)明理由.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,點(diǎn)C,D是半圓O上的三等分點(diǎn),直徑AB=4,連接AD,AC,作DE⊥AB,垂足為E,DE交AC于點(diǎn)F.
(1)求證:AF=DF.
(2)求陰影部分的面積(結(jié)果保留π和根號(hào))
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知拋物線y=ax2+bx+c(a、b、c是常數(shù),a≠0)的對(duì)稱軸為直線x=﹣1.
(1)b= ;(用含a的代數(shù)式表示)
(2)當(dāng)a=﹣1時(shí),若關(guān)于x的方程ax2+bx+c=0在﹣4<x<1的范圍內(nèi)有解,求c的取值范圍;
(3)若拋物線過(guò)點(diǎn)(﹣1,﹣1),當(dāng)0≤x≤1時(shí),拋物線上的點(diǎn)到x軸距離的最大值為4,求a的值.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】關(guān)于x的一元二次方程mx2+(2m+1)x+m=0有兩個(gè)實(shí)數(shù)根.
(1)求m的取值范圍
(2)是否存在實(shí)數(shù)m,使方程的兩實(shí)數(shù)根的倒數(shù)和為0?若存在,請(qǐng)求出m的值;若不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由.
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