【題目】給定一個函數(shù),如果這個函數(shù)的圖象上存在一個點,它的橫、縱坐標相等,那么這個點叫做該函數(shù)的不變點.

1)一次函數(shù)的不變點的坐標為______

2)二次函數(shù)的兩個不變點分別為點的左側(cè)),將點繞點順時針旋轉(zhuǎn)90°得到點,求點的坐標.

3)已知二次函數(shù)的兩個不變點的坐標為

①求的值;

②如圖,設(shè)拋物線與線段圍成的封閉圖形記作.點為一次函數(shù)的不變點,以線段為邊向下作正方形.當兩點中只有一個點在封閉圖形的內(nèi)部(不包含邊界)時,求出的取值范圍.

【答案】1)(11);(2;(3,②

【解析】

1)聯(lián)立一次函數(shù)y3x2yx組成方程組,解之即可得出結(jié)論;

2)聯(lián)立二次函數(shù)yx23x+1yx組成方程組,解之即可得出點P、Q的坐標,由點P、Q在直線yx上,可得出△PQR為等腰直角三角形,過點PPP′⊥QR,垂足為點P′,根據(jù)等腰直角三角形的性質(zhì)即可得出點R的坐標;

3根據(jù)點AB的坐標,利用待定系數(shù)法即可求出a、b的值;

聯(lián)立一次函數(shù)y=﹣x+myx成方程組,解之即可得出點C的坐標,根據(jù)正方形的性質(zhì)可得出點D、E的坐標,分只有點D在圖形M的內(nèi)部及只有點E在圖形M的內(nèi)部兩種情況找出關(guān)于m的不等式組,解之即可得出結(jié)論(對于只寫答案不寫過程的可以直接代入點D、E的坐標,利用極限法找出m的取值范圍).

解:(1)根據(jù)題意得:,

解得:,

∴一次函數(shù)y3x2的不動點的坐標為(11).

2)根據(jù)題意得:,

解得:,,

,,

∵點P、Q在直線yx上,

∴∠QPR45°,

∴△PQR為等腰直角三角形.

過點PPP′⊥QR,垂足為點P′,如圖1所示.

,,

,,

,

3∵二次函數(shù)yax2+bx3的兩個不變點的坐標為A(﹣1,﹣1)、B33),

,

解得:

,解得:,

的坐標為

∵四邊形ACDE為正方形,點A、C在直線yx上,A(﹣1,﹣1),

,,點,

當只有點在圖形的內(nèi)部時,有,

解得;

當只有點在圖形的內(nèi)部時,有,

解得:

綜上所述:的取值范圍為

練習(xí)冊系列答案
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【題目】在四邊形中,對角線、相交于點,將繞點按逆時針方向旋轉(zhuǎn)得到,旋轉(zhuǎn)角為θθ90°),連接、,交于點

1)如圖1,若四邊形是正方形.

①求證:

②請直接寫出的位置關(guān)系.

2)如圖2,若四邊形是菱形,,,設(shè).判斷的位置關(guān)系,說明理由,并求出的值.

3)如圖3,若四邊形是平行四邊形,,,連接,設(shè).請直接寫出的值和的值.

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【題目】如圖,直線yx與雙曲線yk0x0)交于點A,將直線yx向上平移2個單位長度后,與y軸交于點C,與雙曲線交于點B,若OA3BC,則k的值為____

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【題目】2019325日是全國中小學(xué)生安全教育日,前進中學(xué)為加強學(xué)生的安全意識,組全校學(xué)生參加安全知識競賽,從中抽取了部分學(xué)生成績(得分取正整數(shù),滿分為100),各等級進行統(tǒng)計(級.-分;級.分;級.分;級.分;級.),并將統(tǒng)計結(jié)果繪制成如下兩幅尚不完整的統(tǒng)計圖,請你結(jié)合圖中所給信息解答下列問題:

1_______

2)補全頻數(shù)分布直方圖;

3)該校共有名學(xué)生.若成績在分以下()的學(xué)生安全意識不強,有待進.步加強安全教育,則該校安全意識不強的學(xué)生約有多少名?

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【題目】汽車產(chǎn)業(yè)的發(fā)展,有效促進我國現(xiàn)代化建設(shè).某汽車銷售公司2016年盈利1500萬元,到2018年盈利2160萬元,且從2016年到2018年,每年盈利的年增長率相同.

1)求每年盈利的年增長率;

2)若該公司盈利的年增長率繼續(xù)保持不變,那么2019年該公司盈利能否達到2500萬元?

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【題目】已知直線ykx+b經(jīng)過點A02),B(﹣40)和拋物線yx2

1)求直線的解析式;

2)將拋物線yx2沿著x軸向右平移,平移后的拋物線對稱軸左側(cè)部分與y軸交于點C,對稱軸右側(cè)部分拋物線與直線ykx+b交于點D,連接CD,當CDx軸時,求平移后得到的拋物線的解析式;

3)在(2)的條件下,平移后得到的拋物線的對稱軸與x軸交于點E,P為該拋物線上一動點,過點P作拋物線對稱軸的垂線,垂足為Q,是否存在這樣的點P,使以點EP,Q為頂點的三角形與AOB相似?若存在,請求出點P的坐標;若不存在,請說明理由.

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【題目】[閱讀理解]

我們知道:,那么結(jié)果等于多少呢?

在圖1所示的等邊三角形數(shù)陣中,第行的一個小等邊三角形中的數(shù)為,即行的三個小等邊三角形中的數(shù)的和是; ..第行的個小等邊三角形中的數(shù)的和是個,即,該等邊三角形數(shù)陣中共有小等邊三角形,所有小等邊三角形數(shù)的和為

[規(guī)律探究]

以圖1中的等邊三角形數(shù)陣的右底角頂點為旋轉(zhuǎn)中心順時針旋轉(zhuǎn)再把旋轉(zhuǎn)后的圖形按同樣的方法可得如圖2所示的三角形數(shù)陣,觀察這三個等邊三角形數(shù)陣各行同一位置的小等邊三角形中的數(shù),發(fā)現(xiàn)位于奇數(shù)位置的三個數(shù)(如第行的第個小三角形中的數(shù)分別為的和為;發(fā)現(xiàn)位于偶數(shù)位置的三個數(shù)(如第行的第個小三角形中的數(shù)分別為的和為;而每個等邊三角形數(shù)陣中,由于位于奇數(shù)位置的數(shù)比位于偶數(shù)位置的數(shù)多個,則位于偶數(shù)位置的數(shù)有_

,位于奇數(shù)位置的數(shù)有 個, 由此可得,這三個等邊三角形數(shù)陣所有數(shù)的總和為:

因此,

[解決問題]根據(jù)以上發(fā)現(xiàn),計算:

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【題目】對于二次函數(shù),下列說法正確的個數(shù)是( 。

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②若該函數(shù)圖象的對稱軸為直線,則必有

③當時,的增大而增大;

④若,是函數(shù)圖象上的兩點,如果總成立,則

A.1B.2C.3D.4

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1)本次共調(diào)查_______名學(xué)生;扇形統(tǒng)計圖中所對應(yīng)扇形的圓心角度數(shù)是_______

2)補全條形統(tǒng)計圖;

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