【題目】解不等式組.
請(qǐng)結(jié)合題意填空,完成本題的解答.
(Ⅰ)解不等式①,得_______;
(Ⅱ)解不等式②,得________;
(Ⅲ)把不等式①和②的解集在數(shù)軸上表示出來:
(Ⅳ)原不等式組的解集為_______.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】某物流公司的甲、乙兩輛貨車分別從A、B兩地同時(shí)相向而行,并以各自的速度勻速行駛,途徑配貨站C,甲車先到達(dá)C地,并在C地用1小時(shí)配貨,然后按原速度開往B地,乙車從B地直達(dá)A地,下圖是甲、乙兩車間的距離(千米)與乙車出發(fā)(時(shí))的函數(shù)的部分圖像
(1)A、B兩地的距離是 千米,甲車出發(fā) 小時(shí)到達(dá)C地;
(2)求乙車出發(fā)2小時(shí)后直至到達(dá)A地的過程中,與的函數(shù)關(guān)系式及的取值范圍,并在圖中補(bǔ)全函數(shù)圖像;
(3)乙車出發(fā)多長(zhǎng)時(shí)間,兩車相距150千米?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知:關(guān)于x的方程x2+(m-2)x+m-3=0.
(1)求證:無論m取什么實(shí)數(shù),這個(gè)方程總有兩個(gè)不相等的實(shí)數(shù)根;
(2)若這個(gè)方程的兩個(gè)實(shí)數(shù)根x1,x2滿足2x1+x2=m+1,求m的值.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】農(nóng)經(jīng)公司以30元/千克的價(jià)格收購一批農(nóng)產(chǎn)品進(jìn)行銷售,為了得到日銷售量p(千克)與銷售價(jià)格x(元/千克)之間的關(guān)系,經(jīng)過市場(chǎng)調(diào)查獲得部分?jǐn)?shù)據(jù)如下表:
銷售價(jià)格x(元/千克) | 30 | 35 | 40 | 45 | 50 |
日銷售量p(千克) | 600 | 450 | 300 | 150 | 0 |
()請(qǐng)你根據(jù)表中的數(shù)據(jù),寫出一個(gè)符合p與x的函數(shù)表達(dá)式__________.
()農(nóng)經(jīng)公司應(yīng)該如何確定這批農(nóng)產(chǎn)品的銷售價(jià)格,才能使日銷售利潤最大?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】對(duì)于二次函數(shù) y=ax2+(b+1)x+(b﹣1),若存在實(shí)數(shù) x0,使得當(dāng) x=x0,函數(shù) y=x0,則稱x0 為該函數(shù)的“不變值”.
(1)當(dāng) a=1,b=﹣2 時(shí),求該函數(shù)的“不變值”;
(2)對(duì)任意實(shí)數(shù) b,函數(shù) y 恒有兩個(gè)相異的“不變值”,求 a 的取值范圍;
(3)在(2)的條件下,若該圖象上 A、B 兩點(diǎn)的橫坐標(biāo)是該函數(shù)的“不變值”,且 A、B 兩點(diǎn)關(guān)于直線 y=kx-2a+3 對(duì)稱,求 b 的最小值.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在平面直角坐標(biāo)系中有矩形,,將矩形繞原點(diǎn)逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)得到矩形OA′B′C′.
(Ⅰ)如圖1,當(dāng)點(diǎn)A′首次落在上時(shí),求旋轉(zhuǎn)角;
(Ⅱ)在(Ⅰ)的條件下求點(diǎn)B′的坐標(biāo);
(Ⅲ)如圖2,當(dāng)點(diǎn)B′首次落在軸上時(shí),直接寫出此時(shí)點(diǎn)A′的坐標(biāo).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,正方形ABCD中,BE=EF=FC,CG=2GD,BG分別交AE,AF于M,N.下列結(jié)論:①AF⊥BG;②BN=NF;③;④S四邊形CGNF=S四邊形ANGD.其中正確的結(jié)論的序號(hào)是 .
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖(1),已知∠,點(diǎn)為射線上一點(diǎn),且,、為射線和上的兩個(gè)動(dòng)點(diǎn)(),過點(diǎn)作⊥,垂足為點(diǎn),且,聯(lián)結(jié).
(1)若時(shí),求的值;
(2)設(shè),求與之間的函數(shù)解析式,并寫出定義域;
(3)如圖(2),過點(diǎn)作的垂線,垂足為點(diǎn),交射線于點(diǎn),點(diǎn)、在射線和上運(yùn)動(dòng)時(shí),探索線段的長(zhǎng)是否發(fā)生變化?若不發(fā)生變化,求出它的值。若發(fā)生變化,試用含x的代數(shù)式表示的長(zhǎng).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,已知菱形ABCD的周長(zhǎng)是48cm, AE⊥BC,垂足為E,AF⊥CD,垂足為F,∠EAF=2∠C.
(1)求∠C的度數(shù);
(2)已知DF的長(zhǎng)是關(guān)于x的方程x2-5x-a=0的一個(gè)根,求該方程的另一個(gè)根.
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