【題目】如圖，AB是半圓的直徑，點(diǎn)D是 的中點(diǎn)，且AB=4，∠BAC=50°，則AD的長(zhǎng)度為cm（結(jié)果保留π）．

【答案】 π
【解析】解：如圖，連接AD，OD．（O為圓心）．

∵ = ，
∴∠CAD=∠DAB= ∠CAB=25°，
∵OA=OD，
∴∠OAD=∠ODA=25°，
∴∠AOD=180°﹣50°=130°，
∴ 的長(zhǎng)= = π．
【考點(diǎn)精析】認(rèn)真審題，首先需要了解角平分線的性質(zhì)定理(定理1：在角的平分線上的點(diǎn)到這個(gè)角的兩邊的距離相等； 定理2：一個(gè)角的兩邊的距離相等的點(diǎn)，在這個(gè)角的平分線上)，還要掌握?qǐng)A周角定理(頂點(diǎn)在圓心上的角叫做圓心角;頂點(diǎn)在圓周上，且它的兩邊分別與圓有另一個(gè)交點(diǎn)的角叫做圓周角;一條弧所對(duì)的圓周角等于它所對(duì)的圓心角的一半)的相關(guān)知識(shí)才是答題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖，長(zhǎng)方形紙片ABCD，AB=a，BC=b，且b＜a＜2b，則∠ADC的平分線DE折疊紙片，點(diǎn)A落在CD邊上的點(diǎn)F處，再沿∠BEF的平分線EG折疊紙片，點(diǎn)B落在EF邊上的點(diǎn)H處，則四邊形CGHF的周長(zhǎng)是（ ）

A.2a
B.2b
C.2（a﹣b）
D.a+b

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖1，對(duì)△ABC，D是BC邊上一點(diǎn)，連結(jié)AD，當(dāng) = 時(shí)，稱AD為BC邊上的“平方比線”．同理AB和AC邊上也存在類似的“平方比線”．

（1）如圖2，△ABC中，∠BAC=RT∠，AD⊥BC于D．
證明：AD為BC邊上的“平方比線”；

（2）如圖3，在平面直角坐標(biāo)系中，B（﹣4，0），C（1，0），在y軸的正半軸上找一點(diǎn)A，使OA是△ABC中BC邊上的“平方比線”．
①求出點(diǎn)A的坐標(biāo)；
②如圖4，以M（ ，0）為圓心，MA為半徑作圓，在⊙M上任取一點(diǎn)P（與x軸交點(diǎn)除外）嗎，連結(jié)PB，PC，PO．求證：PO始終是△PBC中BC邊上的“平方比線”．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖1，點(diǎn)A，B分別是二次函數(shù)y=2x2的圖象上的兩個(gè)點(diǎn)，A、B的橫坐標(biāo)分別為a，b（a＜0，b＞0），點(diǎn)P（0，t）是拋物線對(duì)稱軸上的任意一點(diǎn)．

（1）當(dāng)a+b=0時(shí)，探究是否存在t，使得△PAB是以AB為底的等腰三角形？若存在，請(qǐng)直接寫出t、a、b的其中一組值；若不存在，請(qǐng)說(shuō)明理由；
（2）當(dāng)a+b≠0時(shí)，探究是否存在t，使得△PAB是以AB為底的等腰三角形？若存在，請(qǐng)寫出t的取值范圍，并用含t的代數(shù)式表示a2+b2的值；若不存在，請(qǐng)說(shuō)明理由；
（3）如圖2作邊長(zhǎng)為4的正方形ACDE（A、C、D、E按逆時(shí)針排列），使得AC∥x軸，若邊CD與二次函數(shù)的圖象總有交點(diǎn)，求a的取值范圍．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖，已知拋物線y=x2+bx+c經(jīng)過(guò)A（﹣1，0）、B（3，0）兩點(diǎn)．

（1）求拋物線的解析式和頂點(diǎn)坐標(biāo)；
（2）當(dāng)0＜x＜3時(shí)，求y的取值范圍；
（3）點(diǎn)P為拋物線上一點(diǎn)，若S△PAB=10，求出此時(shí)點(diǎn)P的坐標(biāo)．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖，在平面直角坐標(biāo)系中，四邊形OABC是矩形，其中點(diǎn)A在x軸的正半軸上，點(diǎn)B的坐標(biāo)為（4，2），點(diǎn)D為對(duì)角線OB上一個(gè)動(dòng)點(diǎn)（不包括端點(diǎn)），∠BCD的平分線交OB于點(diǎn)E．

（1）求線段OB所在直線的函數(shù)表達(dá)式，并寫出CD的取值范圍．
（2）當(dāng)∠BCD的平分線經(jīng)過(guò)點(diǎn)A時(shí)，求點(diǎn)D的坐標(biāo)．
（3）點(diǎn)P是線段BC上的一個(gè)動(dòng)點(diǎn)，求CD十DP的最小值．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖，已知拋物線y=x2+bx+c與x軸交于A，B兩點(diǎn)，與y軸交于點(diǎn)C，O是坐標(biāo)原點(diǎn)，點(diǎn)A的坐標(biāo)是（﹣1，0），點(diǎn)C的坐標(biāo)是（0，﹣3）．

（1）求拋物線的函數(shù)表達(dá)式；
（2）求直線BC的函數(shù)表達(dá)式和∠ABC的度數(shù)；
（3）在線段BC上是否存在一點(diǎn)P，使△ABP∽△CBA？若存在，求出點(diǎn)P的坐標(biāo)；如果不存在，請(qǐng)說(shuō)明理由．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖，在矩形ABCD中，P為AD上一點(diǎn)，連接BP，CP，過(guò)C作CE⊥BP于點(diǎn)E，連接ED交PC于點(diǎn)F．

（1）求證：△ABP∽△ECB；
（2）若點(diǎn)E恰好為BP的中點(diǎn)，且AB=3，AP=k（0＜k＜3）．
①求 的值（用含k的代數(shù)式表示）；
②若M、N分別為PC，EC上的任意兩點(diǎn)，連接NF，NM，當(dāng)k= 時(shí)，求NF+NM的最小值．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖，甲、乙兩動(dòng)點(diǎn)分別從正方形ABCD的頂點(diǎn)A、C同時(shí)沿正方形的邊開始移動(dòng)，甲點(diǎn)依順時(shí)針?lè)较颦h(huán)行，乙點(diǎn)依逆時(shí)針?lè)较颦h(huán)行．若甲的速度是乙的速度的3倍，則它們第2015次相遇在邊上．

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