【題目】問(wèn)題情境:如圖,在中,,于點(diǎn)D.可知:不需要證明;
特例探究:如圖,,射線AE在這個(gè)角的內(nèi)部,點(diǎn)B、C在的邊AM、AN上,且,于點(diǎn)F,于點(diǎn)證明:≌;
歸納證明:如圖,點(diǎn)B,C在的邊AM、AN上,點(diǎn)E,F在內(nèi)部的射線AD上,、分別是、的外角已知,求證:≌;
拓展應(yīng)用:如圖,在中,,點(diǎn)D在邊BC上,,點(diǎn)E、F在線段AD上,若的面積為24,則與的面積之和為______直接寫出結(jié)果
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,在三角形中, ,點(diǎn)是上一點(diǎn),點(diǎn)是三角形外上一點(diǎn), 且點(diǎn)為線段上一點(diǎn),連接,且.
(1)若,求的度數(shù);
(2)若,求的度數(shù)
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】為增加環(huán)保意識(shí),某社區(qū)計(jì)劃開(kāi)展一次“減碳環(huán)保,減少用車時(shí)間”的宣傳活動(dòng),對(duì)部分家庭五月份的平均每天用車時(shí)間進(jìn)行了一次抽樣調(diào)查,并根據(jù)收 集的數(shù)據(jù)繪制了如圖所示的兩幅不完整的統(tǒng)計(jì)圖.請(qǐng)根據(jù)圖中提供的信息,解答下列問(wèn)題:
(1)本次抽樣調(diào)查了多少個(gè)家庭?
(2)將圖①中的頻數(shù)分布直方圖補(bǔ)充完整;
(3)求用車時(shí)間在 1 小時(shí)~1.5 小時(shí)的部分對(duì)應(yīng)的扇 形圓心角的度數(shù);
(4)若該社區(qū)有車家庭有 1 600 個(gè),請(qǐng)你估計(jì)該社區(qū)用車時(shí)間不超過(guò) 1.5 小時(shí)的約有多少個(gè)家庭.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,已知四邊形ABCD和四邊形DEFG為正方形,點(diǎn)E在線段DC上,點(diǎn)A,D,G在同一直線上,且AD=3,DE=1,連接AC,CG,AE,并延長(zhǎng)AE交OG于點(diǎn)H.
(1)求證:∠DAE=∠DCG.
(2)求線段HE的長(zhǎng).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】探究與發(fā)現(xiàn):
探究一:我們知道,三角形的一個(gè)外角等于與它不相鄰的兩個(gè)內(nèi)角的和.那么,三角形的一個(gè)內(nèi)角與它不相鄰的兩個(gè)外角的和之間存在何種數(shù)量關(guān)系呢?
已知:如圖1,∠FDC與∠ECD分別為△ADC的兩個(gè)外角,試探究∠A與∠FDC+∠ECD的數(shù)量關(guān)系.
探究二:三角形的一個(gè)內(nèi)角與另兩個(gè)內(nèi)角的平分線所夾的鈍角之間有何種關(guān)系?
已知:如圖2,在△ADC中,DP、CP分別平分∠ADC和∠ACD,試探究∠P與∠A的數(shù)量關(guān)系.
探究三:若將△ADC改為任意四邊形ABCD呢?
已知:如圖3,在四邊形ABCD中,DP、CP分別平分∠ADC和∠BCD,試?yán)蒙鲜鼋Y(jié)論探究∠P與∠A+∠B的數(shù)量關(guān)系.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】為解決“最后一公里”的交通接駁問(wèn)題,某市投放了大量公租自行車使用,到2014年底,全市已有公租自行車25000輛,租賃點(diǎn)600個(gè),預(yù)計(jì)到2016年底,全市將有公租自行車50000輛,并且平均每個(gè)租賃點(diǎn)的公租自行車數(shù)量是2014年底平均每個(gè)租賃點(diǎn)的公租自行車數(shù)量的1.2倍,預(yù)計(jì)到2016年底,全市將有租賃點(diǎn)多少個(gè)?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知如圖,在中,三個(gè)頂點(diǎn)的坐標(biāo)分別為,將沿 軸負(fù)方向平移個(gè)單位長(zhǎng)度,再沿軸負(fù)方向平移個(gè)單位長(zhǎng)度,得到,其 中點(diǎn)的對(duì)應(yīng)點(diǎn)為點(diǎn),點(diǎn)的對(duì)應(yīng)點(diǎn)為點(diǎn),點(diǎn)的對(duì)應(yīng)點(diǎn)為點(diǎn)
直接寫出平移后的的頂點(diǎn)坐標(biāo):
在坐標(biāo)系中畫出平移后的
求出的面積.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知: 用 2 輛型車和 1 輛型車載滿貨物一次可運(yùn)貨 10 噸; 用 1 輛型車和 2 輛型車載滿貨物一次可運(yùn)貨 11 噸 . 根據(jù)以上信息, 解答下列問(wèn)題:
(1) 1 輛型車和 1 輛型車載滿貨物一次可分別運(yùn)貨多少噸?
(2) 某物流公司現(xiàn)有貨物若干噸要運(yùn)輸, 計(jì)劃同時(shí)租用型車 6 輛,型車 8 輛, 一次運(yùn)完, 且恰好每輛車都滿載貨物, 請(qǐng)求出該物流公司有多少噸貨物要運(yùn)輸?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知:如圖,在△ABC中,cos∠ABC= ,sin∠ACB= ,AC=2,分別以AB,AC為邊向△ABC形外作正方形ABGF和正方形ACDE,連接EF,點(diǎn)M是EF的中點(diǎn),連接AM,則AM的長(zhǎng)為 .
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