【題目】如圖,已知△ABC中,∠ACB=90°,AC=1,BC=2,CD平分∠ACB交邊AB與點D,P是射線CD上一點,聯(lián)結(jié)AP.

(1)求線段CD的長;

(2)當(dāng)點PCD的延長線上,且∠PAB=45°時,求CP的長;

(3)記點M為邊AB的中點,聯(lián)結(jié)CM、PM,若△CMP是等腰三角形,求CP的長.

【答案】(1);(2);(3)CP的長是

【解析】分析:1)作輔助線,證明四邊形ECFD是正方形,設(shè)DF=x,CF=x,BF=2x,由△BDF∽△BAC,可得CD的長;

2)如圖2,作輔助線構(gòu)建全等三角形,先根據(jù)CB、PA四點共圓,得∠APB=90°,可知AP=BP,由角平分線性質(zhì)得PM=PN根據(jù)HL證明RtPMARtPNBHL),AM=BN,設(shè)AM=x,PM=CM=x+1,CN=2x,CM=CN列方程可得x的值,可得CD的長;

3)存在三種情況

①當(dāng)PM=CM,如圖3同理作出輔助線,根據(jù)△PCM是等腰直角三角形,可得CP的長;

②先根據(jù)勾股定理求AB=,根據(jù)直角三角形斜邊中線等于斜邊一半可得CP的長

③由△CPN∽△CMH,列比例式結(jié)合①可得CP的長.

詳解:(1)如圖1,DDEACE,DFBCF

DF平分∠ACB,ACB=90°,DE=DF

∵∠DEC=ACB=CFD=90°,

∴四邊形ECFD是正方形

設(shè)DF=x,CF=xBF=2x

DFAC∴△BDF∽△BAC,

x=

∵△CDE是等腰直角三角形CD=

2)如圖2∵∠PAB=PCB=45°,

C、B、P、A四點共圓,∴∠ACB+∠APB=180°.

∵∠ACB=90°,∴∠APB=90°,

∴△APB是等腰直角三角形,AP=BP

PPMACM,PNBCN,連接PB

PM=PN,RPMARtPNBHL),AM=BN

由(1)知四邊形MCNP是正方形,CM=CN

設(shè)AM=xPM=CM=x+1CN=2x

x+1=2xx=,CM=CP=

3)若△CMP是等腰三角形,存在三種情況

①當(dāng)PM=CM,如圖3同理作出輔助線.

∵∠PCN=45°,∴△PCM是等腰直角三角形,CN=PN

同(2)得CP=;

RtACB,AC=1,BC=2,AB=

MAB的中點,CM=CP=AB=

③作CM的中垂線交CDPCP=PMMMHCDH

由①知CG(就是CP=)=,CH=

∵△CPN∽△CMH,=CP=

綜上所述CP的長是

練習(xí)冊系列答案
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根據(jù)以上信息,解答下列問題:

補全條形統(tǒng)計圖;

本次抽樣調(diào)查了______名學(xué)生;在扇形統(tǒng)計圖中,求出“D”的部分所對應(yīng)的圓心角度數(shù).

若該中學(xué)共有2000名學(xué)生,請你估計這所中學(xué)的所有學(xué)生中,對節(jié)約教育內(nèi)容了解較少的有多少人.

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課外閱讀時間t

頻數(shù)

百分比

10≤t30

4

8%

30≤t50

8

16%

50≤t70

a

40%

70≤t90

16

b

90≤t110

2

4%

合計

50

100%

請根據(jù)圖表中提供的信息回答下列問題:

1a=   b=   ;

(2)將頻數(shù)分布直方圖補充完整;

(3)若全校有900名學(xué)生,估計該校有多少學(xué)生平均每天的課外閱讀時間不少于50min?

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2)觀察結(jié)果,你有什么發(fā)現(xiàn)?請寫出結(jié)論,并再任選ab的值加以驗證;

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3∠HNG=

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