【題目】在Rt△ABC中,∠C=90°,下列結(jié)論正確的是( )
A.sinA=sinBB.sinA=cosB
C.tanA=tanBD.sinA+sinB=sinC
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】為了解學(xué)生參加體育活動(dòng)的情況,學(xué)校對學(xué)生進(jìn)行隨機(jī)抽樣調(diào)查,其中一個(gè)問題是“你平均每天參加體育活動(dòng)的時(shí)間是多少?”共有4個(gè)選題.
A.1.5小時(shí)以上 B.1~1.5小時(shí) C.0.5~1小時(shí) D.0.5小時(shí)以下
請你根據(jù)統(tǒng)計(jì)圖提供的信息,解答以下問題:
(1)本次一共調(diào)查了多少名學(xué)生?
(2)將條形統(tǒng)計(jì)圖選項(xiàng)B補(bǔ)充完整;
(3)若該校有3000名學(xué)生,你估計(jì)全?赡苡卸嗌倜麑W(xué)生平均每天參加體育活動(dòng)的時(shí)間在0.5小時(shí)以下?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】一個(gè)三角形至少有( 。
A. 一個(gè)銳角 B. 兩個(gè)銳角 C. 一個(gè)鈍角 D. 一個(gè)直角
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】某校為了了解本校七年級(jí)學(xué)生課外閱讀的喜好,隨機(jī)抽取該校七年級(jí)部分學(xué)生進(jìn)行問卷調(diào)査(每人只選一種書籍).如圖是整理數(shù)據(jù)后繪制的兩幅不完整的統(tǒng)計(jì)圖,請你根據(jù)圖中提供的信息,解答下列問題:
(1)這次活動(dòng)一共調(diào)查了________名學(xué)生;
(2)在扇形統(tǒng)計(jì)圖中,“其他”所在扇形的圓心角等于__________度;
(3)補(bǔ)全條形統(tǒng)計(jì)圖;
(4)若該年級(jí)有600名學(xué)生,請你估計(jì)該年級(jí)喜歡“科普常識(shí)”的學(xué)生人數(shù)約是__________.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知數(shù)軸上兩點(diǎn)、對應(yīng)的數(shù)分別為、,點(diǎn)為數(shù)軸上一動(dòng)點(diǎn),其對應(yīng)的數(shù)為.
()若點(diǎn)到點(diǎn),點(diǎn)的距離相等,求點(diǎn)對應(yīng)的數(shù).
()數(shù)軸上是否存在點(diǎn),使點(diǎn)到點(diǎn)、點(diǎn)的距離之和為?若存在,請求出的值;若不存在,說明理由.
()點(diǎn)、點(diǎn)分別以個(gè)單位長度/分、個(gè)單位長度/分的速度向右運(yùn)動(dòng),同時(shí)點(diǎn)以個(gè)單位長度/分的速度從點(diǎn)向左運(yùn)動(dòng).當(dāng)遇到時(shí),點(diǎn)立即以同樣的速度向右運(yùn)動(dòng),并不停地往返于點(diǎn)與點(diǎn)之間,求當(dāng)點(diǎn)與點(diǎn)重合時(shí),點(diǎn)所經(jīng)過的總路程是多少?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,將矩形ABCD繞點(diǎn)A順時(shí)針旋轉(zhuǎn)到矩形A′B′C′D′的位置,旋轉(zhuǎn)角為a (0°<a<90°).若∠1=110°,則a= .
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列說法中正確的是( )
A. 射線是直線的一半B. 兩點(diǎn)間的線叫做線段
C. 延長射線OAD. 兩點(diǎn)確定一條直線
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】有200個(gè)零件,平均分給甲、乙兩車間加工,由于乙另有任務(wù),所以在甲開始工作2小時(shí)后,乙才開始工作,因此比甲遲20分鐘完成任務(wù).已知乙每小時(shí)加工零件的個(gè)數(shù)是甲的2倍,問甲、乙兩車間每小時(shí)各加工多少零件?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在坐標(biāo)系中放置一菱形OABC,已知∠ABC=60°,OA=1.先將菱形OABC沿x軸的正方向無滑動(dòng)翻轉(zhuǎn),每次翻轉(zhuǎn)60°,連續(xù)翻轉(zhuǎn)2015次,點(diǎn)B的落點(diǎn)依次為B1 , B2 , B3 , …,則B2015的坐標(biāo)為 .
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