【題目】下列多項式中，在實數(shù)范圍內(nèi)能進行因式分解的是（ ）
A.a﹣1
B.a2﹣1
C.x2﹣4y
D.a2+1

【答案】B
【解析】解：A、a﹣1不能分解，不符合題意； B、原式=（a+1）（a﹣1），符合題意；
C、原式不能分解，不符合題意；
D、原式不能分解，不符合題意，
故選B
【考點精析】通過靈活運用實數(shù)范圍內(nèi)分解因式，掌握和差化積是乘法，乘法本身是運算．積化和差是分解，因式分解非運算即可以解答此題．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

【題目】如圖，將△ABC繞點A按逆時針方向旋轉(zhuǎn)100°，得到△AB1C1 ， 若點B1在線段BC的延長線上，則∠BB1C1的大小為（ ）

A.70°
B.80°
C.84°
D.86°

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

【題目】閱讀下列解題過程：計算：（﹣5）÷（ ﹣ ）×20 解：原式=（﹣5）÷（﹣ ）×20 （第一步）
=（﹣5）÷（﹣4）（第二步）
=﹣20 （第三步）
（1）上述解題過程中有兩處錯誤， 第一處是第步，錯誤的原因是；
第二處是第步，錯誤的原因是；
（2）把正確的解題過程寫出來．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

【題目】為了解社區(qū)居民的用水情況，小江調(diào)查了120戶居民，發(fā)現(xiàn)人均日用水量在基本標準量（50升）范圍內(nèi)的頻率是75%，那么他所調(diào)查的居民超出了標準量的有________戶．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

【題目】81的平方根為 ．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

【題目】如圖，在平面直角坐標系中，等腰直角三角形ABC的腰長為2，直角頂點A在直線l：y=2x+2上移動，且斜邊BC∥x軸，當△ABC在直線l上移動時，BC的中點D滿足的函數(shù)關系式為（ ）

A.y=2x
B.y=2x+1
C.y=2x+2﹣
D.y=2x﹣

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

【題目】如圖，已知拋物線的頂點坐標為M，與x軸相交于A，B兩點（點B在點A的右側(cè)），與y軸相交于點C．

（1）用配方法將拋物線的解析式化為頂點式：（），并指出頂點M的坐標；

（2）在拋物線的對稱軸上找點R，使得CR+AR的值最小，并求出其最小值和點R的坐標；

（3）以AB為直徑作⊙N交拋物線于點P（點P在對稱軸的左側(cè)），求證：直線MP是⊙N的切線．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

【題目】定義：直線l1與l2相交于點O，對于平面內(nèi)任意一點M，點M到直線l1，l2的距離分別為p、q，則稱有序?qū)崝?shù)對（p，q）是點M的“距離坐標”．根據(jù)上述定義，“距離坐標”是（1，2）的點的個數(shù)共有______個．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

【題目】如圖，P是△ABC內(nèi)的一點，試比較線段AB+AC與PB+PC的大小.若AB=10，AC=13求PB+PC的取值范圍.

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