【題目】某同學(xué)所在年級(jí)的500名學(xué)生參加志愿者活動(dòng),現(xiàn)有以下5個(gè)志愿服務(wù)項(xiàng)目:A,紀(jì)念館志講解員.B.書香社區(qū)圖書整理C.學(xué)編中國(guó)結(jié)及義賣.D,家風(fēng)講解員E.校內(nèi)志愿服務(wù),要求:每位學(xué)生都從中選擇一個(gè)項(xiàng)目參加,為了了解同學(xué)們選擇這個(gè)5個(gè)項(xiàng)目的情況,該同學(xué)隨機(jī)對(duì)年級(jí)中的40名同學(xué)選擇的志愿服務(wù)項(xiàng)目進(jìn)行了調(diào)查,過(guò)程如下:
收集數(shù)據(jù):設(shè)計(jì)調(diào)查問卷,收集到如下數(shù)據(jù)(志愿服務(wù)項(xiàng)目的編號(hào),用字母代號(hào)表示)
B,E,B,A,E,C,C,C,B,B,
A,C,E,D,B,A,B,E,C,A,
D,D,B,B,C,C,A,E,B
C,B,D,C,A,C,C,A,C,E,
(1)整理、描述詩(shī)句:劃記、整理、描述樣本數(shù)據(jù),繪制統(tǒng)計(jì)圖如下,請(qǐng)補(bǔ)全統(tǒng)計(jì)表和統(tǒng)計(jì)圖
選擇各志愿服務(wù)項(xiàng)目的人數(shù)統(tǒng)計(jì)表
志愿服務(wù)項(xiàng)目 | 劃記 | 人數(shù) |
A.紀(jì)念館志愿講解員 | 正 | 8 |
B.書香社區(qū)圖書整理 | ||
C.學(xué)編中國(guó)結(jié)及義賣 | 正正 | 12 |
D.家風(fēng)講解員 | ||
E.校內(nèi)志愿服務(wù) | 正 一 | 6 |
合計(jì) | 40 | 40 |
分析數(shù)據(jù)、推斷結(jié)論
(2)抽樣的40個(gè)樣本數(shù)據(jù)(志愿服務(wù)項(xiàng)目的編號(hào))的眾數(shù)是 (填A﹣E的字母代號(hào))
(3)請(qǐng)你任選A﹣E中的兩個(gè)志愿服務(wù)項(xiàng)目,根據(jù)該同學(xué)的樣本數(shù)據(jù)估計(jì)全年級(jí)大約有多少名同學(xué)選擇這兩個(gè)志愿服務(wù)項(xiàng)目.
【答案】(1)B占25%,D占10%.(2)C(3)A:500×20%=100(人).B:500×25%=125(人).C:500×30%=150(人).D:500×10%=50(人).E:500×15%=75(人).
【解析】
依據(jù)收集的數(shù)據(jù),即可得到補(bǔ)全統(tǒng)計(jì)表和統(tǒng)計(jì)圖;依據(jù)抽樣的40個(gè)樣本數(shù)據(jù)(志愿服務(wù)項(xiàng)目的編號(hào))中,C出現(xiàn)的次數(shù)最多,可得眾數(shù)是C.依據(jù)A-E中的各志愿服務(wù)項(xiàng)目在樣本中所占的百分比,即可得到全年級(jí)大約有多少名同學(xué)選擇某兩個(gè)志愿服務(wù)項(xiàng)目.
整理、描述數(shù)據(jù):
(1)由題可得,A項(xiàng)有8人,B項(xiàng)有10人,D項(xiàng)有4人.
選擇各志愿服務(wù)項(xiàng)目的人數(shù)比例統(tǒng)計(jì)圖中,B占10÷40=25%,D占4÷40=10%.
分析數(shù)據(jù)、推斷結(jié)論:
(2)抽樣的40個(gè)樣本數(shù)據(jù)(志愿服務(wù)項(xiàng)目的編號(hào))中,C出現(xiàn)的次數(shù)最多,故眾數(shù)是C.
故答案為:C.
(3)(寫出任意兩個(gè)即可).A:500×20%=100(人).B:500×25%=125(人).C:500×30%=150(人).D:500×10%=50(人).E:500×15%=75(人).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,拋物線與軸交于點(diǎn)A和點(diǎn)B(3,0),與軸交于點(diǎn)C(0,3).
(1)求拋物線的解析式;
(2)若點(diǎn)M是拋物線在軸下方上的動(dòng)點(diǎn),過(guò)點(diǎn)M作MN//軸交直線BC于點(diǎn)N,求線段MN的最大值;
(3)在(2)的條件下,當(dāng)MN取最大值時(shí),在拋物線的對(duì)稱軸上是否存在點(diǎn)P,使△PBN是等腰三角形?若存在,請(qǐng)直接寫出所有點(diǎn)P的坐標(biāo);若不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,△ABC 中,AB=AC, ∠BAC <60°,將線段 AB 繞點(diǎn) A逆時(shí)針旋轉(zhuǎn) 60°得到點(diǎn) D, 點(diǎn) E 與點(diǎn) D 關(guān)于直線 BC 對(duì)稱,連接 CD,CE,DE.
(1)依題意補(bǔ)全圖形;
(2)判斷△CDE 的形狀,并證明;
(3)請(qǐng)問在直線CE上是否存在點(diǎn) P,使得 PA - PB =CD 成立?若存在,請(qǐng)用文字描述出點(diǎn) P 的準(zhǔn)確位置,并畫圖證明;若不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某學(xué)校初二和初三兩個(gè)年級(jí)各有600名同學(xué),為了科普衛(wèi)生防疫知識(shí),學(xué)校組織了一次在線知識(shí)競(jìng)賽,小宇分別從初二、初三兩個(gè)年級(jí)隨機(jī)抽取了40名同學(xué)的成績(jī)(百分制),并對(duì)數(shù)據(jù)(成績(jī))進(jìn)行整理、描述和分析,下面給出了部分信息.
.初二、初三年級(jí)學(xué)生知識(shí)競(jìng)賽成績(jī)不完整的頻數(shù)分布直方圖如下(數(shù)據(jù)分成5組:,,,,):
.初二年級(jí)學(xué)生知識(shí)競(jìng)賽成績(jī)?cè)?/span>這一組的數(shù)據(jù)如下:
80 80 81 83 83 84 84 85 86 87 88 89 89
.初二、初三學(xué)生知識(shí)競(jìng)賽成績(jī)的平均數(shù)、中位數(shù)、方差如下:
平均數(shù) | 中位數(shù) | 方差 | |
初二年級(jí) | 80.8 | 96.9 | |
初三年級(jí) | 80.6 | 86 | 153.3 |
根據(jù)以上信息,回答下列問題:
(1)補(bǔ)全上面的知識(shí)競(jìng)賽成績(jī)頻數(shù)分布直方圖;
(2)寫出表中的值;
(3)同學(xué)看到上述的信息后,說(shuō)自己的成績(jī)能在本年級(jí)排在前40%,同學(xué)看到同學(xué)的成績(jī)后說(shuō):“很遺憾,你的成績(jī)?cè)谖覀兡昙?jí)進(jìn)不了前50%”.請(qǐng)判斷同學(xué)是________(填“初二”或“初三”)年級(jí)的學(xué),你判斷的理由是________.
(4)若成績(jī)?cè)?/span>85分及以上為優(yōu)秀,請(qǐng)估計(jì)初二年級(jí)競(jìng)賽成績(jī)優(yōu)秀的人數(shù)為____.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】為了迎接2022年的冬奧會(huì),中小學(xué)都積極開展冰上運(yùn)動(dòng),小乙和小丁進(jìn)行500米短道速滑比賽,他們的五次成績(jī)(單位:秒)如表所示:
1 | 2 | 3 | 4 | 5 | |
小乙 | 45 | 63 | 55 | 52 | 60 |
小丁 | 51 | 53 | 58 | 56 | 57 |
設(shè)兩人的五次成績(jī)的平均數(shù)依次為乙,丁,成績(jī)的方差一次為,,則下列判斷中正確的是( 。
A.B.
C.D.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,在平面直角坐標(biāo)系xOy中,過(guò)⊙T外一點(diǎn)P引它的兩條切線,切點(diǎn)分別為M,N,若,則稱P為⊙T的環(huán)繞點(diǎn).
(1)當(dāng)⊙O半徑為1時(shí),
①在中,⊙O的環(huán)繞點(diǎn)是___________;
②直線y=2x+b與x軸交于點(diǎn)A,y軸交于點(diǎn)B,若線段AB上存在⊙O的環(huán)繞點(diǎn),求b的取值范圍;
(2)⊙T的半徑為1,圓心為(0,t),以為圓心,為半徑的所有圓構(gòu)成圖形H,若在圖形H上存在⊙T的環(huán)繞點(diǎn),直接寫出t的取值范圍.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】問題背景:如圖,將繞點(diǎn)逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)60°得到,與交于點(diǎn),可推出結(jié)論:
問題解決:如圖,在中,,,.點(diǎn)是內(nèi)一點(diǎn),則點(diǎn)到三個(gè)頂點(diǎn)的距離和的最小值是___________
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】從﹣4、3、5這三個(gè)數(shù)中,隨機(jī)抽取一個(gè)數(shù),記為a,那么,使關(guān)于x的方程x2+4x+a=0有解,且使關(guān)于x的一次函數(shù)y=2x+a的圖象與x軸、y軸圍成的三角形面積恰好為4的概率_____.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】受非洲豬瘟疫情影響,2019年我國(guó)豬肉價(jià)格有較大幅度的上升.為了解某地區(qū)養(yǎng)殖戶的受災(zāi)情況,現(xiàn)從該地區(qū)建檔的養(yǎng)殖戶中隨機(jī)抽取了部分養(yǎng)殖戶進(jìn)行調(diào)查(把調(diào)查結(jié)果分為四個(gè)等級(jí):A級(jí)-非常嚴(yán)重,B級(jí)-嚴(yán)重,C級(jí)-一般,D級(jí)-沒有感染),并將調(diào)查結(jié)果繪制成如下兩幅不完整的統(tǒng)計(jì)圖.請(qǐng)根據(jù)統(tǒng)計(jì)圖中的信息解答下列問題:
(1)填空:本次抽樣調(diào)查的養(yǎng)殖戶的總戶數(shù)是______;在扇形統(tǒng)計(jì)圖中級(jí)所對(duì)應(yīng)的圓心角為______度;
(2)請(qǐng)補(bǔ)全條形統(tǒng)計(jì)圖;
(3)若該地區(qū)建檔的養(yǎng)殖戶有1500戶,估計(jì)非常嚴(yán)重與嚴(yán)重的養(yǎng)殖戶一共有多少戶?
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