【題目】小華和小峰是兩名自行車愛好者,小華的騎行速度比小峰快兩人準(zhǔn)備在周長(zhǎng)為250米的賽道上進(jìn)行一場(chǎng)比賽若小華在小峰出發(fā)15秒之后再出發(fā),圖中、分別表示兩人騎行路程與時(shí)間的關(guān)系.
小峰的速度為______米秒,他出發(fā)______米后,小華才出發(fā);
小華為了能和小峰同時(shí)到達(dá)終點(diǎn),設(shè)計(jì)了兩個(gè)方案,方案一:加快騎行速度;方案二:比預(yù)定時(shí)間提前出發(fā).
圖______填“A“”或“B“代表方案一;
若采用方案二,小華必須在小峰出發(fā)多久后開始騎行?求出此時(shí)小華騎行的路程與時(shí)間的函數(shù)關(guān)系式.
【答案】(1)5;75;(2)①B;②小華必須在小峰出發(fā)秒后開始騎行;.
【解析】
根據(jù)圖象解答即可;
由圖象可知,圖B表示加快騎行速度;求出小華騎行的速度即可求出小華騎行的時(shí)間,從而求出小華必須在小峰出發(fā)后開始騎行時(shí)間;再用待定系數(shù)法解答即可求出此時(shí)小華騎行的路程與時(shí)間的函數(shù)關(guān)系式.
小峰的速度為:米秒,他出發(fā)米后,小華才出發(fā).
故答案為:5;75.
由圖象可知,圖B表示加快騎行速度,
故答案為:B;
小華騎行的速度為米秒,
小華騎行的時(shí)間為:秒,
秒,
即小華必須在小峰出發(fā)秒后開始騎行;
設(shè)此時(shí)小華騎行的路程與時(shí)間的函數(shù)關(guān)系式為,根據(jù)題意得,
,解得,
所以此時(shí)小華騎行的路程與時(shí)間的函數(shù)關(guān)系式為.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,在下列三角形中,若AB=AC , 則能被一條直線分成兩個(gè)小等腰三角形的是( )
A.①②③
B.①②④
C.②③④
D.①③④
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】二次函數(shù) ( )的圖像如圖所示,下列結(jié)論:① ;②當(dāng) 時(shí),y隨x的增大而減;③ ;④ ;⑤ ,其中正確的個(gè)數(shù)是( )
A.1
B.2
C.3
D.4
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,在邊長(zhǎng)為2的等邊△ABC中,D是BC的中點(diǎn),點(diǎn)E在線段AD上,連結(jié)BE,在BE的下方作等邊△BEF,連結(jié)DF.當(dāng)△BDF的周長(zhǎng)最小時(shí),∠DBF的度數(shù)是_____.
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【題目】如圖, 的圖像交x軸于O點(diǎn)和A點(diǎn),將此拋物線繞原點(diǎn)旋轉(zhuǎn)180°得圖像y2 , y2與x軸交于O點(diǎn)和B點(diǎn).
(1)若y1=2x2-3x,則y2= .
(2)設(shè) y 1 的頂點(diǎn)為C,則當(dāng)△ABC為直角三角形時(shí),請(qǐng)你任寫一個(gè)符合此條件的 y 1 的表達(dá)式 .
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】平面直角坐標(biāo)系 中, 是坐標(biāo)原點(diǎn)。已知A(0, ),B(1,0),C(6, ),有一拋物線恰好經(jīng)過這三點(diǎn).
(1)求該拋物線解析式;
(2)若拋物線交 軸的另一交點(diǎn)為D,那么拋物線上是否存在一點(diǎn)P,使得 ,若存在,求出P的坐標(biāo),若不存在,請(qǐng)說明理由。
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【題目】如圖,四邊形ABCD 是⊙O的內(nèi)接四邊形,∠ABC=2∠D,連接OA,OC,AC
(1)求∠OCA的度數(shù)
(2)如果OE AC于F,且OC= , 求AC的長(zhǎng)
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【題目】如圖,在平面直角坐標(biāo)系網(wǎng)格中,△ABC的頂點(diǎn)都在格點(diǎn)上,點(diǎn)C坐標(biāo)(0,-1).
(1)①作出△ABC 關(guān)于原點(diǎn)對(duì)稱的△A1B1C1 , 并寫出點(diǎn)A1的坐標(biāo);
②把△ABC 繞點(diǎn)C逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°,得△A2B2C2 , 畫出△A2B2C2 , 并寫出點(diǎn)A2的坐標(biāo);
(2)直接寫出△A2B2C2的面積
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知:如圖,把△ABC向上平移3個(gè)單位長(zhǎng)度,再向右平移2個(gè)單位長(zhǎng)度,得到△ABC.
(1)在圖中畫出△ABC;
(2)寫出點(diǎn)A、B、C的坐標(biāo);
(3)在軸上是否存在一點(diǎn)P,使得△PBC與△ABC面積相等?若存在,寫出點(diǎn)P的坐標(biāo);若不存在,說明理由.
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