【題目】為了解學生對博鰲論壇會的了解情況，某中學隨機抽取了部分學生進行問卷調查，將調查結果記作“非常了解，了解，了解較少，不了解．”四類分別統(tǒng)計，并繪制了下列兩幅統(tǒng)計圖(不完整)．請根據(jù)圖中信息，解答下列問題：

(1)此次共調查了______名學生；扇形統(tǒng)計圖中所在的扇形的圓心角度數(shù)為______；

(2)將條形統(tǒng)計圖補充完整；

(3)若該校共有1600名學生，請你估計對博鰲論壇會的了解情況為“非常了解”的學生約有多少人？

【答案】（1）120；54°；（2）補圖見解析；(3) 400人．

【解析】

（1）由B類別人數(shù)及其所占百分比可得；用總人數(shù)乘以D類別人數(shù)占總人數(shù)的比例即可得；

（2）先用總人數(shù)乘以C類別的百分比求得其人數(shù)，再根據(jù)各類別百分比之和等于總人數(shù)求得A的人數(shù)即可補全圖形；

（3）用總人數(shù)乘以樣本中A類別的人數(shù)所占比例即可得．

（1）本次調查的總人數(shù)為48÷40%＝120（名），

扇形統(tǒng)計圖中D所在的扇形的圓心角為360°×＝54°，

故答案為120；54°；

（2）C類別人數(shù)為120×20%＝24（人），

則A類別人數(shù)為120﹣（48+24+18）＝30（人），

補全條形圖如下：

（3）估計對文明城市的了解情況為“非常了解”的學生的人數(shù)為1600×＝400（人）．

答：該校對博鰲論壇會的了解情況為“非常了解”的學生約有400人．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

【題目】如圖，AB為半圓O的直徑，AC是⊙O的一條弦，D為的中點，作DE⊥AC，交AB的延長線于點F，連接DA．

（1）求證：EF為半圓O的切線；

（2）若DA＝DF＝6，求陰影區(qū)域的面積．（結果保留根號和π）

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

【題目】如圖，已知拋物線與x軸交于點A、B（點A位于點B左側），與y軸交于點C，CD∥x軸交拋物線于點D，M為拋物線的頂點．

（1）求點A、B、C的坐標；

（2）設動點N（-2，n），求使MN+BN的值最小時n的值；

（3）P是拋物線上位于x軸上方的一點，請?zhí)骄浚菏欠翊嬖邳cP，使以P、A、B為頂點的三角形與△ABD相似？若存在，求出點P的坐標；若不存在，請說明理由．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

【題目】在正方形ABCD中，AB=8，點P在邊CD上，tan∠PBC=，點Q是在射線BP上的一個動點，過點Q作AB的平行線交射線AD于點M，點R在射線AD上，使RQ始終與直線BP垂直．

（1）如圖1，當點R與點D重合時，求PQ的長；

（2）如圖2，試探索： 的比值是否隨點Q的運動而發(fā)生變化？若有變化，請說明你的理由；若沒有變化，請求出它的比值；

（3）如圖3，若點Q在線段BP上，設PQ=x，RM=y，求y關于x的函數(shù)關系式，并寫出它的定義域．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

【題目】如圖，拋物線y＝﹣x2+3x+4交x軸于A、B兩點（點A在B左邊），交y軸于點C．

（1）求A、B兩點的坐標；

（2）求直線BC的函數(shù)關系式；

（3）點P在拋物線的對稱軸上，連接PB，PC，若△PBC的面積為4，求點P的坐標．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

【題目】如圖，在平面直角坐標系中，拋物線與軸交于點，，與直線交于點，直線與軸交于點．

(1)求該拋物線的解析式．

(2)點是拋物線上第四象限上的一個動點，連接，，當的面積最大時，求點的坐標．

(3)將拋物線的對稱軸向左平移3個長度單位得到直線，點是直線上一點，連接，，若直線上存在使最大的點，請直接寫出滿足條件的點的坐標；若不存在，請說明理由．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

【題目】已知某種水果的批發(fā)單價與批發(fā)量的函數(shù)關系如圖1所示．

（1）請說明圖中①、②兩段函數(shù)圖象的實際意義；

（2）寫出批發(fā)該種水果的資金金額w（元）與批發(fā)量m（kg）之間的函數(shù)關系式；在圖2的坐標系中畫出該函數(shù)圖象；指出金額在什么范圍內(nèi)，以同樣的資金可以批發(fā)到較多數(shù)量的該種水果；

（3）經(jīng)調查，某經(jīng)銷商銷售該種水果的日最高銷量與零售價之間的函數(shù)關系如圖3所示，該經(jīng)銷商擬每日售出60kg以上該種水果，且當日零售價不變，請你幫助該經(jīng)銷商設計進貨和銷售的方案，使得當日獲得的利潤最大．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

【題目】已知△ABC是等腰直角三角形，AB＝AC，D為平面內(nèi)的任意一點，且滿足CD＝AC，若△ADB是以AD為腰的等腰三角形，則∠CDB的度數(shù)為_____．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

【題目】如圖，在鈍角三角形中，分別以和為斜邊向的外側作等腰直角三角形和等腰直角三角形，平分交于點，取的中點，的中點，連接，，，下列結論：①；②；③；④.其中正確結論有（ ）

A. 個B. 個C. 個D. 個

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