【題目】如圖,在中,的垂直平分線,交的垂直平分線正好經(jīng)過點(diǎn),與相交于點(diǎn).的度數(shù).

【答案】

【解析】

先根據(jù)等腰三角形的性質(zhì)得出∠ABC=C,再由垂直平分線的性質(zhì)得出∠A=ABE,根據(jù)CE的垂直平分線正好經(jīng)過點(diǎn)B,與AC相交于點(diǎn)可知BCE是等腰三角形,故BF是∠EBC的平分線,故(∠ABC-A+C=90°,把所得等式聯(lián)立即可求出∠A的度數(shù).

BE,

∵△ABC是等腰三角形,

∴∠ABC=C=①,

DE是線段AB的垂直平分線,

∴∠A=ABE,

CE的垂直平分線正好經(jīng)過點(diǎn)B,與AC相交于點(diǎn)可知BCE是等腰三角形,

BF是∠EBC的平分線,

(∠ABC-A+C=90°,即(∠C-A+C=90°②,

①②聯(lián)立得,∠A=36°

故∠A=36°,

的度數(shù)是.

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相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,光明中學(xué)一教學(xué)樓頂上豎有一塊高為AB的宣傳牌,點(diǎn)E和點(diǎn)D分別是教學(xué)樓底部和外墻上的一點(diǎn)(A,B,D,E在同一直線上),小紅同學(xué)在距E點(diǎn)9米的C處測(cè)得宣傳牌底部點(diǎn)B的仰角為67°,同時(shí)測(cè)得教學(xué)樓外墻外點(diǎn)D的仰角為30°,從點(diǎn)C沿坡度為1∶的斜坡向上走到點(diǎn)F時(shí),DF正好與水平線CE平行.

(1)求點(diǎn)F到直線CE的距離(結(jié)果保留根號(hào));

(2)若在點(diǎn)F處測(cè)得宣傳牌頂部A的仰角為45°,求出宣傳牌AB的高度(結(jié)果精確到0.01).(注:sin67°≈0.92,tan67°≈2.36,≈1.41,≈1.73)

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖:E在△ABCAC邊的延長線上,D點(diǎn)在AB邊上,DEBC于點(diǎn)F,DF=EF,BD=CE。求證:△ABC是等腰三角形.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知:在△ABC中,AC=BC∠ACB=90°,點(diǎn)DAB的中點(diǎn),點(diǎn)EAB邊上一點(diǎn).

1)直線BF垂直于直線CE于點(diǎn)F,交CD于點(diǎn)G(如圖1),求證:AE=CG;

2)直線AH垂直于直線CE,垂足為點(diǎn)H,交CD的延長線于點(diǎn)M(如圖2),找出圖中與BE相等的線段,并證明.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,A,P,B,C是半徑為8的⊙O上的四點(diǎn),且滿足∠BAC=∠APC=60°,

(1)求證:△ABC是等邊三角形;

(2)求圓心O到BC的距離OD.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知:如圖,一塊RtABC的綠地,量得兩直角邊AC=8cm,BC=6cm.現(xiàn)在要將這塊綠地?cái)U(kuò)充成等腰△ABD,且擴(kuò)充部分(△ADC)是以8cm為直角邊長的直角三角形,求擴(kuò)充等腰△ABD的周長.

1)在圖1中,當(dāng)AB=AD=10cm時(shí),△ABD的周長為

2)在圖2中,當(dāng)BA=BD=10cm時(shí),△ABD的周長為

3)在圖3中,當(dāng)DA=DB時(shí),求△ABD的周長.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,二次函數(shù)y=ax2+bx+c的圖象過點(diǎn)A(3,0),對(duì)稱軸為直線x=1,給出以下結(jié)論:①abc0;b2﹣4ac0;a+b+cax2+bx+c;④若M(x2+1,y1)、N(x2+2,y2)為函數(shù)圖象上的兩點(diǎn),則y1y2,其中正確的是( 。

A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】拋物線y=﹣x2+bx+cx軸交于A(﹣3,0),B(1,0)兩點(diǎn),與y軸交于點(diǎn)C.

(1)求該拋物線的解析式;

(2)在拋物線上求一點(diǎn)P,使SPAB=SABC,寫出P點(diǎn)的坐標(biāo);

(3)在拋物線的對(duì)稱軸上是否存在點(diǎn)Q,使得△QBC的周長最。咳舸嬖,求出點(diǎn)Q的坐標(biāo),若不存在,請(qǐng)說明理由.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】下表是2018年三月份某居民小區(qū)隨機(jī)抽取20戶居民的用水情況:

月用水量/

15

20

25

30

35

40

45

戶數(shù)

2

4

m

4

3

0

1

(1)求出m=   ,補(bǔ)充畫出這20戶家庭三月份用電量的條形統(tǒng)計(jì)圖;

(2)據(jù)上表中有關(guān)信息,計(jì)算或找出下表中的統(tǒng)計(jì)量,并將結(jié)果填入表中:

統(tǒng)計(jì)量名稱

眾數(shù)

中位數(shù)

平均數(shù)

數(shù)據(jù)

   

   

   

(3)為了倡導(dǎo)節(jié)約用水,綠色環(huán)保的意識(shí),江贛市自來水公司實(shí)行梯級(jí)用水、分類計(jì)費(fèi),價(jià)格表如下:

月用水梯級(jí)標(biāo)準(zhǔn)

級(jí)(30噸以內(nèi))

級(jí)(超過30噸的部分)

單價(jià)(元/噸)

2.4

4

如果該小區(qū)有500戶家庭,根據(jù)以上數(shù)據(jù),請(qǐng)估算該小區(qū)三月份有多少戶家庭達(dá)到級(jí)標(biāo)準(zhǔn)?并估算這些級(jí)用水戶的總水費(fèi)是多少元?

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