【題目】 正方形ABCD與正五邊形EFGHM的邊長相等,初始如圖所示,將正方形繞點F順時針旋轉(zhuǎn)使得BC與FG重合,再將正方形繞點G順時針旋轉(zhuǎn)使得CD與GH重合…按這樣的方式將正方形依次繞點H、M、E旋轉(zhuǎn)后,正方形中與EF重合的是( 。
A. ABB. BCC. CDD. DA
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,已知的三個頂點的坐標(biāo)分別為,,.
(1)若經(jīng)過平移后得到,已知點的坐標(biāo)為,寫出頂點,的坐標(biāo);
(2)若和關(guān)于原點成中心對稱圖形,寫出各頂點的坐標(biāo);
(3)將繞著點O按順時針方向旋轉(zhuǎn)得到,寫出的各頂點的坐標(biāo).
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【題目】如圖,正方形ABCD中,E是BC上的一點,連接AE,過B點作BH⊥AE,垂足為點H,延長BH交CD于點F,連接AF.
(1)求證AE=BF;
(2)若正方形的邊長是5,BE=2,求AF的長.
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【題目】若三個非零實數(shù),,滿足:只要其中一個數(shù)的倒數(shù)等于另外兩個數(shù)的倒數(shù)的和,則稱這三個實數(shù),,構(gòu)成“和諧三組數(shù)”.
(1)實數(shù)1,2,3可以構(gòu)成“和諧三組數(shù)”嗎?請說明理由;
(2)若,,三點均在函數(shù)(為常數(shù),)的圖象上,且這三點的縱坐標(biāo),,構(gòu)成“和諧三組數(shù)”,求實數(shù)的值;
(3)若直線與軸交于點,與拋物線交于,兩點.
①求證:,,三點的橫坐標(biāo),,構(gòu)成“和諧三組數(shù)”;
②若,,求點與原點的距離的取值范圍.
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【題目】如圖,已知點A、P在反比例函數(shù)y=(k<0)的圖象上,點B、Q在直線y=x-3的圖象上,點B的縱坐標(biāo)為-1,AB⊥x軸,且S△OAB=4,若P、Q兩點關(guān)于y軸對稱,設(shè)點P的坐標(biāo)為(m,n).
(1)求點A的坐標(biāo)和k的值;
(2)求的值.
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【題目】“六一”兒童節(jié)那天,小強去商店買東西,看見每盒餅干的標(biāo)價是整數(shù),于是小強拿出10元錢遞給商店的阿姨,下面是他倆的對話:小強:“阿姨,我有10元錢,想買一盒餅干和一袋牛奶.”阿姨:“小朋友,本來你用10元錢買一盒餅干是有錢多的,但要再買一袋牛奶錢就不夠了.不過今天是兒童節(jié),餅干打九折,兩樣?xùn)|西請你拿好,找你8角錢.”如果每盒餅干和每袋牛奶的標(biāo)價分別設(shè)為x元,y元,請你根據(jù)以上信息:
(1)請你求出x與y之間的關(guān)系式;(用含x的式子表示y)
(2)請你根據(jù)上述條件,求出每盒餅干和每袋牛奶的標(biāo)價.
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【題目】已知:如圖,拋物線與x軸交于A、B兩點,與y軸交于C點,且、,點D是第四象限的拋物線上的一個動點,過點D作直線軸,垂足為點F,交線段BC于點E
求拋物線的解析式及點A的坐標(biāo);
當(dāng)時,求點D的坐標(biāo);
在y軸上是否存在P點,使得是以AC為腰的等腰三角形?若存在,直接寫出點P的坐標(biāo);若不存在,請說明理由.
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【題目】如圖,△ABC是等腰直角三角形,∠ACB=90°,點E、F分別是邊BC、AC的中點,P是AB上一點,以PF為一直角邊作等腰直角三角形PFQ,且∠FPQ=90°,若AB=10,PB=1,則QE的值為( 。
A. 3 B. 3 C. 4 D. 4
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【題目】如圖,在平面直角坐標(biāo)系 xOy 中,已知正比例函數(shù) y1=﹣2x 的圖象與反比例函數(shù) y2=的圖象交于 A(﹣1,a),B 兩點.
(1)求出反比例函數(shù)的解析式及點 B 的坐標(biāo);
(2)觀察圖象,請直接寫出滿足 y≤2 的取值范圍;
(3)點 P 是第四象限內(nèi)反比例函數(shù)的圖象上一點,若△POB 的面積為 1,請直接寫出點 P的橫坐標(biāo).
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