【題目】如圖,RtABC紙片中,∠C=90°,AC=3,BC=4,點D在邊BC上,以AD為折痕將△ABD折疊得到△AB’D,AB'與邊BC交于點E.若△DEB’為直角三角形,則BD的長是________

【答案】1

【解析】

由勾股定理可求出AB,若△DEB′為直角三角形,則有(1)∠EDB=90°,(2)∠DEB=90°兩種情況,因此分別畫出圖形,在第(1)種情況中,由折疊和三角形的內(nèi)角和可證△ACE∽△BCA,求出CEAE的長,進而求出DE、EB′,在RtDEB′中,設(shè)未知數(shù),列方程求解即可,在第(2)種情況中,點E與點C重合,求出EB′,在RtDEB′中,由勾股定理列方程求解即可.

解:在Rt△ACB中,

∵ ∠C=90°,AC=3,BC=4

∴AB=5,

AD為折痕將△ABD折疊得到△ABD

∴BD=BD,AB=AB=5,

∵△DEB為直角三角形,

∴①如圖1所示:當∠BDE=90°時,過BBF⊥ACAC延長線于F,

設(shè)BD=BD=x,

∴AF=AC+CF=3+x,BF=CD=CB-BD=4-x,

Rt△AFB中,

∴AF2+BF2=AB2 ,

(3+x)2+(4-x)2=52

解得:x=1x=0(舍去),

∴BD=BD=1,

如圖2所示:當∠BED=90°時,此時點C與點E重合,

∵AB=5,AC=3,

∴BE=AB-AC=5-3=2,

設(shè)BD=BD=y,

∴CD=BC-BD=4-y,

Rt△BDE中,

∴BE2+DE2=DB2

(4-y)2+22=y2 ,

解得:y= ,

∴BD=BD=

綜上所述:BD的長為1.

故答案為:1.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,在ABC和DCB中,∠BAC=∠CDB=90°,AB=DC,AC與BD交于點O.

(1)求證:△ABC≌△DCB.

(2)當DBC=30°,BC=6時,求BO的長.

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【題目】如圖所示,長方形BCDE的各邊分別平行于x軸或y軸,物體甲和物體乙分別由點A(2, 0)同時出發(fā),沿長方形BCDE的邊作環(huán)繞運動,物體甲按逆時針方向以1個單位長度秒勻速運動,物體乙按順時針方向以2個單位長度秒勻速運動,則兩個物體運動后的第2020次相遇點的坐標是( )

A.(2,0)B.(-1,-1)C.( -2,1)D.(-1, 1)

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【題目】如圖,已知的平分線與的垂直平分線相交于點,,,垂足分別為,,則的長為__________

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【題目】1的中線,,的取值范圍是__________.

2)在(1)問的啟發(fā)下,解決下列問題:如圖,的中線,,交,且,求證:

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【題目】根據(jù)下列要求,解答相關(guān)問題.

(1)請補全以下求不等式﹣2x2﹣4x0的解集的過程

①構(gòu)造函數(shù),畫出圖象:根據(jù)不等式特征構(gòu)造二次函數(shù)y=﹣2x2﹣4x;并在下面的坐標系中(圖1)畫出二次函數(shù)y=﹣2x2﹣4x的圖象(只畫出圖象即可).

②求得界點,標示所需,當y=0時,求得方程﹣2x2﹣4x=0的解為______;并用鋸齒線標示出函數(shù)y=﹣2x2﹣4x圖象中y0的部分.

③借助圖象,寫出解集:由所標示圖象,可得不等式﹣2x2﹣4x0的解集為_______

(2)利用(1)中求不等式解集的步驟,求不等式x2﹣2x+14的解集.

①構(gòu)造界點,畫出圖象;

②求得界點,標志所需;

③借助圖象,寫出解集

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【題目】如圖,已知點E,F(xiàn)分別平行四邊形ABCD是的邊BC,AD上的點,點E是線段BC的中點,且AE=BE,CF=FD,tanB=,若CD=4,求四邊形AECF的周長.

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【題目】如圖,直線y=﹣2x+7x軸、y軸分別相交于點C、B,與直線y=x相交于點A.

(1)A點坐標;

(2)△OAC的面積;

(3)如果在y軸上存在一點P,使△OAP是以OA為底邊的等腰三角形,求P點坐標

(4)在直線y=﹣2x+7上是否存在點Q,使△OAQ的面積等于6?若存在,請求出Q點的坐標,若不存在,請說明理由.

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