【題目】如圖,在ABC和DCB中,∠BAC=∠CDB=90°,AB=DC,AC與BD交于點(diǎn)O.

(1)求證:△ABC≌△DCB.

(2)當(dāng)DBC=30°,BC=6時(shí),求BO的長.

【答案】(1)證明見解析;(2)BO=2

【解析】

(1)通過“HL”即可證明Rt△ABC≌Rt△DCB;

(2)在△BCD中利用三角形函數(shù)可得CD=3,BD=3,在△OCD中,利用三角形函數(shù)可得OD=CD=,OB=BD﹣OD=2

(1)在△ABC△DCB中,∠A=∠D=90°,

,

∴△ABC≌△DCB(HL);

(2)∵∠BDC=90°,∠DBC=30°,BC=6,

∴CD=3,BD=3

∵∠DOC=∠DBC+∠ACB=60°,

∴OD=CD=,

∴OB=BD﹣OD=2

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,菱形ABCD的邊ABx軸上,點(diǎn)B坐標(biāo)(﹣3,0),點(diǎn)Cy軸正半軸上,且sinCBO=,點(diǎn)P從原點(diǎn)O出發(fā),以每秒一個(gè)單位長度的速度沿x軸正方向移動(dòng),移動(dòng)時(shí)間為t(0≤t≤5)秒,過點(diǎn)P作平行于y軸的直線l,直線l掃過四邊形OCDA的面積為S.

(1)求點(diǎn)D坐標(biāo).

(2)求S關(guān)于t的函數(shù)關(guān)系式.

(3)在直線l移動(dòng)過程中,l上是否存在一點(diǎn)Q,使以B、C、Q為頂點(diǎn)的三角形是等腰直角三角形?若存在,直接寫出Q點(diǎn)的坐標(biāo);若不存在,請(qǐng)說明理由.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】某體育用品商場(chǎng)用32000元購進(jìn)了一批運(yùn)動(dòng)服,上市后很快銷售一空.商場(chǎng)又用68000元緊急購進(jìn)第二批這種運(yùn)動(dòng)服,所購數(shù)量是第一批購進(jìn)數(shù)量的2倍,但每套進(jìn)價(jià)多了10元.

1)該商場(chǎng)兩次共購進(jìn)這種運(yùn)動(dòng)服多少套?

2)若兩批運(yùn)動(dòng)服每套的售價(jià)相同,第二批售完后獲利比第一批售完后獲利多12000元,則每套運(yùn)動(dòng)服的售價(jià)是   元.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】某建筑商承接一條道路的鋪設(shè)工程,需購置一批大小相同的花崗石板,它的長為160cm將這批花崗石板按如圖所示的兩種方案進(jìn)行切割(不計(jì)損耗,余料不再利用),切割后的M型和N型小花崗石板可拼成如圖所示的正方形(該圖案不重疊無縫隙),圖的道路由若干個(gè)圖的正方形拼接而成(該圖案不重疊無縫隙).

(1)M型小花崗石板的長AB=   cm,寬AC=   cm.

(2)現(xiàn)有110塊花崗石板切割后恰好拼成若干個(gè)圖所示的正方形,并將這些正方形鋪設(shè)成圖的道路,能鋪設(shè)多少米?

(3)現(xiàn)有a張花崗石板,用方案甲切割;b張花崗石板,用方案乙切割,同時(shí)從外地材料公司調(diào)來M型小花崗石板64塊.用完現(xiàn)有的M型和N型小花崗石板恰好能完整拼成如圖的道路圖案,若61≤a≤69,則道路最多能鋪設(shè)多少米?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】現(xiàn)有一張五邊形的鋼板ABCDE如圖所示,∠A=∠B=∠C=90°,現(xiàn)在AB邊上取一點(diǎn)P,分別以AP,BP為邊各剪下一個(gè)正方形鋼板模型,所剪得的兩個(gè)正方形面積和的最大值為_____m2

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,拋物線y=﹣x2+bx+c經(jīng)過A(﹣1,0),C(0,3)兩點(diǎn),它的對(duì)稱軸與x軸交于點(diǎn)F,過點(diǎn)C作CE∥x軸交拋物線于另一點(diǎn)E,連結(jié)EF,AC.

(1)求該拋物線的表達(dá)式及點(diǎn)E的坐標(biāo);

(2)在線段EF上任取點(diǎn)P,連結(jié)OP,作點(diǎn)F關(guān)于直線OP的對(duì)稱點(diǎn)G,連結(jié)EG和PG,當(dāng)點(diǎn)G恰好落到y(tǒng)軸上時(shí),求EGP的面積.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖1,一個(gè)正方體鐵塊放置在圓柱形水槽內(nèi),現(xiàn)以一定的速度往水槽中注水,時(shí)注滿水槽,水槽內(nèi)水面的高度與注水時(shí)間之間的函數(shù)圖像如圖2所示.如果將正方體鐵塊取出,又經(jīng)過____秒恰好將水槽注滿.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,已知ABC中,AB=AC,∠BAC=90°,分別過B,C向經(jīng)過點(diǎn)A的直線EF作垂線,垂足為E,F

1)如圖1,當(dāng)EF與斜邊BC不相交時(shí),請(qǐng)證明EF=BE+CF;

2)如圖2,當(dāng)EF與斜邊BC相交時(shí),其他條件不變,寫出EF、BE、CF之間的數(shù)量關(guān)系,并說明理由;

3)如圖3,猜想EF、BECF之間又存在怎樣的數(shù)量關(guān)系,寫出猜想,不必說明理由.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,RtABC紙片中,∠C=90°,AC=3,BC=4,點(diǎn)D在邊BC上,以AD為折痕將△ABD折疊得到△AB’D,AB'與邊BC交于點(diǎn)E.若△DEB’為直角三角形,則BD的長是________

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