【題目】已知△ABC的內(nèi)切圓⊙O與AB,BC,AC分別相切于點(diǎn)D,E,F(xiàn),若,如圖①.

(1)判斷△ABC的形狀,并證明你的結(jié)論;

(2)設(shè)AE與DF相交于點(diǎn)M,如圖②,AF=2FC=4,求AM的長(zhǎng).

【答案】(1)等腰三角形 (2)

【解析】(1)、易證∠EOF+∠C=180°,∠DOE+∠B=180°和∠EOF=∠DOE,即可解題;(2)、連接OB、OC、OD、OF,易證AD=AF,BD=CF可得DF∥BC,再根據(jù)AE長(zhǎng)度即可解題.

(1)等腰三角形.

證明:∵AC,AB,BC是⊙O的切線, ∴∠BDO=∠BEO=∠CFO=∠CEO=90°.

,∴∠EOF=∠EOD, ∴∠B=∠C,∴AB=AC, 即△ABC是等腰三角形;

(2)∵AC=AB,CE=BE, ∴AE⊥BC,∠FAO=∠DAO,∵AF=AD,

∴FM=DM,AE⊥DF,∴AE過圓心O,DF∥BC,∴AF∶AC=DF∶BC,即4∶6=DF∶4,

∴DF=,∴FM=, ∴AM=.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】計(jì)算

1;

2;

32x3y-2xy+-2x2y2

4)(2a+b)(b-2a-a-3b2

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,RtABC,C=90°,O,D分別為AB,BC上的點(diǎn),經(jīng)過A,D兩點(diǎn)的⊙O分別交AB,AC于點(diǎn)E,F(xiàn),D為弧EF的中點(diǎn).

(1)求證:BC與⊙O相切;

(2)當(dāng)⊙O的半徑r=2,CAD=30°時(shí),求劣弧AD的長(zhǎng).

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】某文具店,甲種筆記本標(biāo)價(jià)每本8元,乙種筆記本標(biāo)價(jià)每本5元.今天,甲、乙兩種筆記本合計(jì)賣了100本,共賣了695!

1)兩種筆記本各銷售了多少?

2)所得銷售款可能是660元嗎?為什么?

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】南開兩江中學(xué)校初一年級(jí)在318日聽了一堂樹的暢想的景觀設(shè)計(jì)課,隨后在本年級(jí)學(xué)生中進(jìn)行了活動(dòng)收獲度調(diào)查,采取隨機(jī)抽樣的調(diào)查方式進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)問卷調(diào)查,問卷調(diào)查的結(jié)果分為非常有收獲”“比較有收獲”“收獲一般”“沒有太大的收獲四個(gè)等級(jí),分別記作A、BC、D并根據(jù)調(diào)查結(jié)果繪制兩幅不完整統(tǒng)計(jì)圖:

1)這次一共調(diào)查了_______名學(xué)生,并將條形統(tǒng)計(jì)圖補(bǔ)充完整

2)請(qǐng)?jiān)趨⑴c調(diào)查的這些學(xué)生中,隨機(jī)抽取一名學(xué)生,求抽取到的學(xué)生對(duì)這次樹的暢想的景觀設(shè)計(jì)課活動(dòng)收獲度是收獲一般或者沒有太大的收獲的概率

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,PA、PB是⊙O的切線,CD切⊙O于點(diǎn)E,PCD的周長(zhǎng)為12,∠APB=60°

求:(1PA的長(zhǎng);

2)∠COD的度數(shù).

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,AB是⊙O的直徑,PA是⊙O的切線,點(diǎn)C在⊙O上,CBPO

1)判斷PC與⊙O的位置關(guān)系,并說明理由;

2)若AB=6,CB=4,求PC的長(zhǎng).

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,平行四邊形ABCD的周長(zhǎng)為18cm,AE平分∠BAD,若CE1cm,則AB的長(zhǎng)度是_____cm

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知在數(shù)軸上有A 、B、C三個(gè)點(diǎn),點(diǎn)A表示的數(shù)是-4,點(diǎn)B表示的數(shù)是-2,點(diǎn)C表示的數(shù)是2

1)在數(shù)軸上把AB、C三點(diǎn)表示出來,并比較各數(shù)的大。ㄓ谩<”連接);

2)如何移動(dòng)點(diǎn)B,使它到點(diǎn)A和點(diǎn)C的距離相等 .

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案