(2010•順義區(qū))如圖,直線l1:y=kx+b平行于直線y=x-1,且與直線l2相交于點(diǎn)P(-1,0).
(1)求直線l1、l2的解析式;
(2)直線l1與y軸交于點(diǎn)A.一動(dòng)點(diǎn)C從點(diǎn)A出發(fā),先沿平行于x軸的方向運(yùn)動(dòng),到達(dá)直線l2上的點(diǎn)B1處后,改為垂直于x軸的方向運(yùn)動(dòng),到達(dá)直線l1上的點(diǎn)A1處后,再沿平行于x軸的方向運(yùn)動(dòng),到達(dá)直線l2上的點(diǎn)B2處后,又改為垂直于x軸的方向運(yùn)動(dòng),到達(dá)直線l1上的點(diǎn)A2處后,仍沿平行于x軸的方向運(yùn)動(dòng),…
照此規(guī)律運(yùn)動(dòng),動(dòng)點(diǎn)C依次經(jīng)過點(diǎn)B1,A1,B2,A2,B3,A3,…,Bn,An,…
①求點(diǎn)B1,B2,A1,A2的坐標(biāo);
②請你通過歸納得出點(diǎn)An、Bn的坐標(biāo);并求當(dāng)動(dòng)點(diǎn)C到達(dá)An處時(shí),運(yùn)動(dòng)的總路徑的長?

【答案】分析:(1)根據(jù)直線l1:y=kx+b平行于直線y=x-1,求得k=1,再由與直線l2相交于點(diǎn)P(-1,0),分別求出b和m的值.
(2)由直線l1的解析式,求出A點(diǎn)的坐標(biāo),從而求出B1點(diǎn)的坐標(biāo),依此類推再求得A1、B2、A2的值,從而得到An、Bn,進(jìn)而求出點(diǎn)C運(yùn)動(dòng)的總路徑的長.
解答:解:(1)∵y=kx+b平行于直線y=x-1,
∴y=x+b
∵過P(-1,0),
∴-1+b=0,
∴b=1
∴直線l1的解析式為y=x+1;(1分)
∵點(diǎn)P(-1,0)在直線l2上,
;
;
∴直線l2的解析式為;(2分)

(2)①A點(diǎn)坐標(biāo)為(0,1),
則B1點(diǎn)的縱坐標(biāo)為1,設(shè)B1(x1,1),
;
∴x1=1;
∴B1點(diǎn)的坐標(biāo)為(1,1);(3分)
則A1點(diǎn)的橫坐標(biāo)為1,設(shè)A1(1,y1
∴y1=1+1=2;
∴A1點(diǎn)的坐標(biāo)為(1,2),即(21-1,21);(4分)
同理,可得B2(3,2),A2(3,4),即(22-1,22);(6分)
②經(jīng)過歸納得An(2n-1,2n),Bn(2n-1,2n-1);(7分)
當(dāng)動(dòng)點(diǎn)C到達(dá)An處時(shí),運(yùn)動(dòng)的總路徑的長為An點(diǎn)的橫縱坐標(biāo)之和再減去1,
即2n-1+2n-1=2n+1-2.(8分)
點(diǎn)評:本題考查了一次函數(shù)和幾何問題的綜合應(yīng)用,本題中根據(jù)點(diǎn)的坐標(biāo)求出點(diǎn)與點(diǎn)的距離是解題的基礎(chǔ).解答此題的關(guān)鍵是根據(jù)一次函數(shù)的特點(diǎn),分別求出各點(diǎn)的坐標(biāo)再計(jì)算.
練習(xí)冊系列答案
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(2010•順義區(qū)二模)在平面直角坐標(biāo)系xOy中,A、B為反比例函數(shù)y=
4
x
(x>0)的圖象上兩點(diǎn),A點(diǎn)的橫坐標(biāo)與B點(diǎn)的縱坐標(biāo)均為1,將y=
4
x
(x>0)的圖象繞原點(diǎn)O順時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°,A點(diǎn)的對應(yīng)點(diǎn)為A′,B點(diǎn)的對應(yīng)點(diǎn)為B′.
(1)求旋轉(zhuǎn)后的圖象解析式;
(2)求A′、B′點(diǎn)的坐標(biāo);
(3)連接AB′、動(dòng)點(diǎn)M從A點(diǎn)出發(fā)沿線段AB'以每秒1個(gè)單位長度的速度向終點(diǎn)B′運(yùn)動(dòng);動(dòng)點(diǎn)N同時(shí)從B′點(diǎn)出發(fā)沿線段B′A′以每秒1個(gè)單位長度的速度向終點(diǎn)A′運(yùn)動(dòng),當(dāng)其中一個(gè)點(diǎn)停止運(yùn)動(dòng)時(shí)另一個(gè)點(diǎn)也隨之停止運(yùn)動(dòng).設(shè)運(yùn)動(dòng)的時(shí)間為t秒,試探究:是否存在使△MNB'為等腰直角三角形的t值,若存在,求出t的值;若不存在,說明理由.

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(1)小明他們一共去了
8
8
個(gè)成人,
4
4
個(gè)學(xué)生.
(2)請你幫助小明算一算,購買
團(tuán)體票
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方式購票更省錢.

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