【題目】 2016湖南衡陽(yáng)第12題)如圖,已知A,B是反比例函數(shù)y=(k>0,x>0)圖象上的兩點(diǎn),BCx軸,交y軸于點(diǎn)C,動(dòng)點(diǎn)P從坐標(biāo)原點(diǎn)O出發(fā),沿OABC(圖中“→”所示路線)勻速運(yùn)動(dòng),終點(diǎn)為C,過(guò)P作PMx軸,垂足為M.設(shè)三角形OMP的面積為S,P點(diǎn)運(yùn)動(dòng)時(shí)間為t,則S關(guān)于x的函數(shù)圖象大致為(

【答案】A.

【解析】

試題分析::設(shè)AOM=α,點(diǎn)P運(yùn)動(dòng)的速度為a,當(dāng)點(diǎn)P從點(diǎn)O運(yùn)動(dòng)到點(diǎn)A的過(guò)程中,S==a2cosαsinαt2,由于α及a均為常量,從而可知圖象本段應(yīng)為拋物線,且S隨著t的增大而增大;當(dāng)點(diǎn)P從A運(yùn)動(dòng)到B時(shí),由反比例函數(shù)性質(zhì)可知OPM的面積為k,保持不變,故本段圖象應(yīng)為與橫軸平行的線段;當(dāng)點(diǎn)P從B運(yùn)動(dòng)到C過(guò)程中,OM的長(zhǎng)在減少,OPM的高與在B點(diǎn)時(shí)相同,故本段圖象應(yīng)該為一段下降的線段;故答案選A.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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【題目】2011年向陽(yáng)村農(nóng)民人均收入為7200元,到2013年增長(zhǎng)至8712元.這兩年中,該村農(nóng)民人均收入平均每年的增長(zhǎng)率為(
A.10%
B.15%
C.20%
D.25%

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【題目】下列四邊形中,順次連接各邊中點(diǎn)所得的四邊形是矩形的是(

A. 等腰梯形 B. 對(duì)角線相等的四邊形

C. 平行四邊形 D. 對(duì)角線互相垂直的四邊形

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【題目】下列運(yùn)算正確的是(  ).
A.(2a23=6a6
B.﹣a2b23ab3=﹣3a2b5
C. =﹣1
D. =﹣1

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【題目】 (2016湖北鄂州第14題)如圖,已知直線 與x軸、y軸相交于P、Q兩點(diǎn),與y=的圖像相交于A(-2,m)、B(1,n)兩點(diǎn),連接OA、OB. 給出下列結(jié)論: k1k2<0;m+n=0; SAOP= SBOQ;不等式k1x+b>的解集是x<-2或0<x<1,其中正確的結(jié)論的序號(hào)是 .

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【題目】星期天,李玉剛同學(xué)隨爸爸媽媽會(huì)老家探望爺爺奶奶,爸爸8:30騎自行車先走,平均每小時(shí)騎行20km;李玉剛同學(xué)和媽媽9:30乘公交車后行,公交車平均速度是40km/h.爸爸的騎行路線與李玉剛同學(xué)和媽媽的乘車路線相同,路程均為40km/h.設(shè)爸爸騎行時(shí)間為x(h).

(1)請(qǐng)分別寫出爸爸的騎行路程y1(km)、李玉剛同學(xué)和媽媽的乘車路程y2(km)與x(h)之間的函數(shù)解析式,并注明自變量的取值范圍;

(2)請(qǐng)?jiān)谕粋(gè)平面直角坐標(biāo)系中畫出(1)中兩個(gè)函數(shù)的圖象;

(3)請(qǐng)回答誰(shuí)先到達(dá)老家.

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【題目】我市某重點(diǎn)中學(xué)校團(tuán)委、學(xué)生會(huì)發(fā)出倡議,在初中各年級(jí)捐款購(gòu)買書籍送給我市貧困地區(qū)的學(xué)校.初一年級(jí)利用捐款買甲、乙兩種自然科學(xué)書籍若干本,用去5324元;初二年級(jí)買了A、B兩種文學(xué)書籍若干本,用去4840元,其中A、B的數(shù)量分別與甲、乙的數(shù)量相等,且甲種書與B種書的單價(jià)相同,乙種書與A種書的單價(jià)相同.若甲、乙兩種書的單價(jià)之和為121元,則初一和初二兩個(gè)年級(jí)共向貧困地區(qū)的學(xué)校捐獻(xiàn)了 本書.

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【題目】學(xué)校準(zhǔn)備購(gòu)進(jìn)一批節(jié)能燈,已知1只A型節(jié)能燈和3只B型節(jié)能燈共需26元;3只A型節(jié)能燈和2只B型節(jié)能燈共需29元.

(1)求一只A型節(jié)能燈和一只B型節(jié)能燈的售價(jià)各是多少元?

(2)學(xué)校準(zhǔn)備購(gòu)進(jìn)這兩種型號(hào)的節(jié)能燈共50只,并且A型節(jié)能燈的數(shù)量不多于B型節(jié)能燈數(shù)量的3倍,請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)出最省錢的購(gòu)買方案,并說(shuō)明理由.

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