【題目】如圖,直線(xiàn) y=2x+4 與 x 軸相交于點(diǎn) A,與 y 軸相交于點(diǎn) B.
(1)求 A,B 兩點(diǎn)的坐標(biāo);
(2)過(guò) B 點(diǎn)作直線(xiàn) BP 與 x 軸相交于 P,且使 OP=2OA,求直線(xiàn) BP 的解析式.
【答案】(1)點(diǎn)A為(,0),點(diǎn)B為(0,3);(2)直線(xiàn)BP的解析式為:或.
【解析】
(1)根據(jù)坐標(biāo)軸上點(diǎn)的坐標(biāo)特征確定A點(diǎn)和B點(diǎn)坐標(biāo);
(2)由OA=,OP=2OA得到OP=3,分類(lèi)討論:當(dāng)點(diǎn)P在x軸正半軸上時(shí),則P點(diǎn)坐標(biāo)為(3,0);當(dāng)點(diǎn)P在x軸負(fù)半軸上時(shí),則P點(diǎn)坐標(biāo)為(-3,0),然后根據(jù)待定系數(shù)法求兩種情況下的直線(xiàn)解析式.
解:(1)把x=0代入y=2x+3,得:y=3,則B點(diǎn)坐標(biāo)為:(0,3);
把y=0代入y=2x+3,得0=2x+3,
解得:x=,
則A點(diǎn)坐標(biāo)為:(,0);
(2)∵OA=,
∴OP=2OA=3,
當(dāng)點(diǎn)P在x軸正半軸上時(shí),則P點(diǎn)坐標(biāo)為(3,0),
設(shè)直線(xiàn)BP的解析式為:y=kx+b,
把P(3,0),B(0,3)代入,得:
,解得:,
∴直線(xiàn)BP的解析式為:;
當(dāng)點(diǎn)P在x軸負(fù)半軸上時(shí),則P點(diǎn)坐標(biāo)為(,0),
設(shè)直線(xiàn)BP的解析式為:y=mx+n,
把P(,0),B(0,3)代入,得:
,解得:,
∴直線(xiàn)BP的解析式為:;
綜上所述,直線(xiàn)BP的解析式為:或.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,在△ABC中,AB=AC,∠B=40°,點(diǎn)D在線(xiàn)段BC上運(yùn)動(dòng)(D不與B、C重合),連接AD,作∠ADE=40°,DE交線(xiàn)段AC于點(diǎn)E.
(1)若∠BDA=115°,則∠BAD= °,∠DEC= °;
(2)若DC=AB,求證:△ABD≌△DCE;
(3)在點(diǎn)D的運(yùn)動(dòng)過(guò)程中,△ADE的形狀可以是等腰三角形嗎?若可以,請(qǐng)直接寫(xiě)出∠BDA的度數(shù);若不可以,請(qǐng)說(shuō)明理由.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,△ACB和△ECD都是等腰直角三角形,∠ACB=∠ECD=90°,
D為AB邊上一點(diǎn).
(1)求證:△ACE≌△BCD
(2)若AD=6,BD=8,求DE的長(zhǎng).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某班級(jí)45名同學(xué)自發(fā)籌集到1700元資金,用于初中畢業(yè)時(shí)各項(xiàng)活動(dòng)的經(jīng)費(fèi),計(jì)劃將資金用于給每名同學(xué)購(gòu)買(mǎi)一件文化衫或一本制作精美的相冊(cè)作為紀(jì)念品,已知每件文化衫28元,每本相冊(cè)20元.
設(shè)購(gòu)買(mǎi)的文化衫件數(shù)為x(x為非負(fù)整數(shù)).
(Ⅰ)根據(jù)題意,填寫(xiě)下表:
購(gòu)買(mǎi)的文化衫件數(shù)(件) | 5 | 10 | 20 | 30 | … |
買(mǎi)文化衫所學(xué)費(fèi)用(元) | 140 |
| 560 |
| … |
買(mǎi)相冊(cè)所需費(fèi)用(元) | 800 |
| 500 |
| … |
(Ⅱ)設(shè)購(gòu)買(mǎi)文化衫和相冊(cè)所需費(fèi)用共W元,求W與購(gòu)買(mǎi)的文化衫件數(shù)x的函數(shù)關(guān)系式;
(Ⅲ)通過(guò)商議,決定拿出不少于540元旦不超過(guò)570元的資金用于請(qǐng)專(zhuān)業(yè)人士牌照,其余則用于購(gòu)買(mǎi)文化衫和相冊(cè),購(gòu)買(mǎi)文化衫和相冊(cè)有哪幾種方案?為使拍照的資金更充足,應(yīng)選擇哪種方案,并說(shuō)明理由.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,將一個(gè)等腰直角三角形按圖中方式依次翻折,若DE=a,DC=b,則下列說(shuō)法:①DC′平分∠BDE;②BC的長(zhǎng)為2a+b;③△BC′D是等腰三角形;④△CED的周長(zhǎng)等于BC的長(zhǎng).其中正確的是()
A.①②③B.②④C.②③④D.③④
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某校九(1)、九(2)兩班的班長(zhǎng)交流了為四川安雅地震災(zāi)區(qū)捐款的情況:
(Ⅰ)九(1)班班長(zhǎng)說(shuō):“我們班捐款總數(shù)為1200元,我們班人數(shù)比你們班多8人.”
(Ⅱ)九(2)班班長(zhǎng)說(shuō):“我們班捐款總數(shù)也為1200元,我們班人均捐款比你們班人均捐款多20%.”
請(qǐng)根據(jù)兩個(gè)班長(zhǎng)的對(duì)話(huà),求這兩個(gè)班級(jí)每班的人均捐款數(shù).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,直線(xiàn)l1:y1=2x+1與坐標(biāo)軸交于A,C兩點(diǎn),直線(xiàn)l2: y2=-x-2與坐標(biāo)軸交于B,D兩點(diǎn),兩直線(xiàn)交于P點(diǎn).
(1)求P點(diǎn)的坐標(biāo);
(2)求△APB的面積.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,在Rt△ABC中,∠B=45°,AB=AC,點(diǎn)D為BC中點(diǎn),直角∠MDN繞點(diǎn)D旋轉(zhuǎn),DM、DN分別與邊AB、AC交于E、F兩點(diǎn),下列結(jié)論:①△DEF是等腰直角三角形;②AE=CF;③△BDE≌△ADF;④BE+CF=EF,其中正確結(jié)論是( )
A. ①②④ B. ②③④ C. ①②③ D. ①②③④
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