【題目】一次期中考試中,A、B、C、D、E五位同學(xué)的數(shù)學(xué)、英語成績(jī)有如下信息:
A | B | C | D | E | 平均分 | 方差 | |
數(shù)學(xué) | 71 | 72 | 69 | 68 | 70 |
| 2 |
英語 | 88 | 82 | 94 | 85 | 76 | 85 |
|
(1)求這5位同學(xué)在本次考試中數(shù)學(xué)成績(jī)的平均分和英語成績(jī)的方差.
(2)為了比較不同學(xué)科考試成績(jī)的好與差,采用標(biāo)準(zhǔn)分是一個(gè)合理的選擇,從標(biāo)準(zhǔn)分看,標(biāo)準(zhǔn)分大的考試成績(jī)更好,請(qǐng)問A同學(xué)在本次考試中,數(shù)學(xué)與英語哪個(gè)學(xué)科考得更好?
【答案】(1)70,36(2)A同學(xué)在本次考試中,數(shù)學(xué)學(xué)科考得更好
【解析】
根據(jù)平均數(shù)和標(biāo)準(zhǔn)差的概念求解. 數(shù)學(xué)考試成績(jī)的平均分70; 英語考試成績(jī)的標(biāo)準(zhǔn)差S=6; 設(shè)A同學(xué)數(shù)學(xué)考試成績(jī)標(biāo)準(zhǔn)分為P, 英語考試成績(jī)標(biāo)準(zhǔn)分為P,則P==;P==; 然后根據(jù)標(biāo)準(zhǔn)差的意義得出結(jié)論.
(1)數(shù)學(xué)成績(jī)的平均分為:;
英語成績(jī)的標(biāo)準(zhǔn)差為:[(88﹣85)2+(82﹣85)2+(94﹣85)2+(85﹣85)2+(76﹣85)2]=36;
故答案為:70,36;
(2)A同學(xué)數(shù)學(xué)標(biāo)準(zhǔn)分為:=,
A同學(xué)英語標(biāo)準(zhǔn)分為:=,
因?yàn)?/span>>,所以,A同學(xué)在本次考試中,數(shù)學(xué)學(xué)科考得更好.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,點(diǎn)A、B、C的坐標(biāo)分別為(-1,3)、(-4,1)、(-2,1),先將△ABC沿一確定方向平移得到△ABC,點(diǎn)B的對(duì)應(yīng)點(diǎn)B的坐標(biāo)是(1,2),再將△ABC繞原點(diǎn)O順時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°得到△ABC,點(diǎn)A的對(duì)應(yīng)點(diǎn)為點(diǎn)A.
(1) 畫出△ABC;
(2) 畫出△ABC;
(3) 求出在這兩次變換過程中,點(diǎn)A經(jīng)過點(diǎn)A到達(dá)點(diǎn)A的路徑總長(zhǎng).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,將矩形ABCD(紙片)折疊,使點(diǎn)B與AD邊上的點(diǎn)K重合,EG為折痕;點(diǎn)C與AD邊上的點(diǎn)K重合,FH為折痕.已知∠1=67.5°,∠2=75°,EF=+1,求BC的長(zhǎng).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,一艘漁船以30海里/h的速度由西向東追趕魚群.在A處測(cè)得小島C在船的北偏東60°方向;40min后漁船行至B處,此時(shí)測(cè)得小島C在船的北偏東方向.問:小島C于漁船的航行方向的距離是________________海里(結(jié)果可用帶根號(hào)的數(shù)表示).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,AB是⊙O的直徑,點(diǎn)F、C是⊙O上兩點(diǎn),且 = = ,連接AC、AF,過點(diǎn)C作CD⊥AF,交AF的延長(zhǎng)線于點(diǎn)D,垂足為D,若CD=2 ,則⊙O的半徑為( )
A. 2 B. 4 C. 2 D. 4
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在△ABC中,∠A=80°,∠ABC與∠ACD的平分線交于點(diǎn)E,∠EBC與∠ECD的平分線相交于點(diǎn)F,則∠BFC=______.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖1,在菱形ABCD中,∠DAB=60°,AB=8,對(duì)角線交于點(diǎn)O,CF垂直AB交AB的延長(zhǎng)線于點(diǎn)F,過點(diǎn)B作BE∥AC交FC于EF.
(1)求BE的長(zhǎng):
(2)如圖2,在OB上有一動(dòng)點(diǎn)P,將△AOB繞A點(diǎn)順時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°至△AOB',P點(diǎn)的對(duì)應(yīng)點(diǎn)為P′,現(xiàn)有一動(dòng)點(diǎn)Q從P點(diǎn)出發(fā),沿著適當(dāng)路徑先運(yùn)動(dòng)到O′點(diǎn),再沿O′A運(yùn)動(dòng)至A點(diǎn),再從A點(diǎn)沿適當(dāng)?shù)穆窂竭\(yùn)動(dòng)至P′點(diǎn).求Q點(diǎn)的最短運(yùn)動(dòng)路徑的長(zhǎng);
(3)若△ABO以每秒2個(gè)單位長(zhǎng)度的速度沿射線AB向右平移,得到三角形△A1B1O1,當(dāng)A1與點(diǎn)F重合時(shí)停止移動(dòng),設(shè)運(yùn)動(dòng)時(shí)間為t,在這個(gè)過程中,點(diǎn)O1關(guān)于直線BC的對(duì)稱點(diǎn)為O″,當(dāng)O″,F,C三點(diǎn)構(gòu)成的三角形為等腰三角形時(shí),直接寫出t的值.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】一副三角板按圖1所示的位置擺放,將△DEF繞點(diǎn)A.F)逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)60°后(圖2),測(cè)得CG=10cm,則兩個(gè)三角形重疊(陰影)部分的面積為()
A. 75cm2; B. (25+25)cm2; C. (25+)cm2; D. (25+)cm2
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