【題目】在四邊形ABCD中,AB=AD,BC=CD.
(1)如圖1,請連接AC,BD,求證:AC垂直平分BD;
(2)如圖2,若∠BCD=60°,∠ABC=90°,E,F(xiàn)分別為邊BC,CD上的動點(diǎn),且∠EAF=60°,AE,AF分別與BD交于G,H,求證:△AGH∽△AFE;
(3)如圖3,在(2)的條件下,若 EF⊥CD,直接寫出的值.
【答案】(1)證明見解析;(2)證明見解析;(3).
【解析】
試題(1)由題意分別求出A,C點(diǎn)在BD垂直平分線上,所以AC就是BD的垂直平分線.(2) ,將△ABE繞點(diǎn)A逆時針旋轉(zhuǎn)120得到△ADM.連接AC交BD于O.先證明F、D、M共線,再通過倒角得到∠GAH=∠FAE,所以△AGH∽△AFE.
(3)連接AC交BD于O,作HM⊥AD于M, 設(shè)HM=AM=a,則DH=2a,DM=a,
用a表示GH,BD,求出比值.
試題解析:
(1)證明:如圖1中,連接BD、AC.
∵AB=AD,
∴點(diǎn)A在線段BD的垂直平分線上,
∵CB=CD,
∴點(diǎn)C在線段BD的垂直平分線上,
∴AC是線段BD的垂直平分線,
即AC垂直平分線段BD.
(2)如圖2中,將△ABE繞點(diǎn)A逆時針旋轉(zhuǎn)120°得到△ADM.連接AC交BD于O.
∵B、D關(guān)于AC對稱,
∴∠ABC=∠ADC=90°,
∵∠BCD=60°,
∴∠BAD=120°,
∵∠EAF=60°,
∴∠BAE+∠DAF=∠DAF+∠DAM=60°,
∴∠FAE=∠FAM,
∵∠ADM=∠ABE=90°=∠ADF,
∴F、D、M共線,
∵FA=FA,AE=AM,
∴△FAE≌△FAM,
∴∠AFE=∠AFM,
∵∠CAD=∠CAB=60°=∠EAF,
∴∠GAO=∠DAF,
∵∠AGO+∠GAO=90°,∠AFD+∠FAD=90°,
∴∠AGO=∠ADF,
∴∠AGH=∠AFE,∵∠GAH=∠FAE,
∴△AGH∽△AFE.
(3)解:如圖3中,連接AC交BD于O,作HM⊥AD于M.
∵EF⊥CD,
∴∠EFD=90°,
由(2)可知∠AFD=∠AFE=∠AGO=45°,
∵∠ADF=90°,
∴AD=DF,設(shè)HM=AM=a,則DH=2a,DM=a,
在Rt△ACD中,∵∠ACD=30°,AD=(1+)a,
∴CD=BD=AD=(3+)a,
在Rt△AHD中,∵∠ADH=30°,AD=(1+)a,
∴AO=OG=AD=a,OD=OA=a,
∴OH=OD﹣DH=a,﹣2a=a,
∴GH=OG+OH=a,
∴.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】課本1.4有這樣一道例題:
據(jù)此,一位同學(xué)提出問題:“用這根長22 cm的鐵絲能否圍成面積最大的矩形?若能圍成,求出面積最大值;若不能圍成,請說明理由.”請你完成該同學(xué)提出的問題.
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【題目】如圖,在矩形ABCD中,AB=2,點(diǎn)E在邊AD上,∠ABE=45°,BE=DE,連接BD,點(diǎn)P在線段DE上,過點(diǎn)P作PQ∥BD交BE于點(diǎn)Q,連接QD.設(shè)PD=x,△PQD的面積為y,則能表示y與x函數(shù)關(guān)系的圖象大致是( 。
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】某工廠計劃生產(chǎn)A,B兩種產(chǎn)品共10件,其生產(chǎn)成本和利潤如表
A種產(chǎn)品 | B種產(chǎn)品 | |
成本(萬元/件) | 2 | 5 |
利潤(萬元/件) | 1 | 3 |
(1)若工廠計劃獲利14萬元,問A,B兩種產(chǎn)品應(yīng)分別生產(chǎn)多少?
(2)若工廠計劃投入資金不多于34萬元,且獲利多于14萬元,問工廠有哪幾種生產(chǎn)方案?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知拋物線C:y=x2﹣2x+1的頂點(diǎn)為P,與y軸的交點(diǎn)為Q,點(diǎn)F(1,).
(1)求tan∠OPQ的值;
(2)將拋物線C向上平移得到拋物線C′,點(diǎn)Q平移后的對應(yīng)點(diǎn)為Q′,且FQ′=OQ′.
①求拋物線C′的解析式;
②若點(diǎn)P關(guān)于直線Q′F的對稱點(diǎn)為K,射線FK與拋物線C′相交于點(diǎn)A,求點(diǎn)A的坐標(biāo).
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【題目】請認(rèn)真觀察圖形,解答下列問題:
(1)根據(jù)圖中條件,用兩種方法表示兩個陰影圖形的面積的和(只需表示,不必化簡)
(2)由(1),你能得到怎樣的等量關(guān)系?請用等式表示;
(3)如果圖中的滿足,求:①的值;②的值.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】為增強(qiáng)公民的節(jié)約意識,合理利用天然氣資源,某市自月日起對市區(qū)民用管道天然氣價格進(jìn)行調(diào)整,實(shí)行階梯式氣價,調(diào)整后的收費(fèi)價格如表所示:
每月用氣量 | 單價(元) |
不超出的部分 | |
超出不超過的部分 | |
超出的部分 |
(1)若某用戶月份用氣量為,交費(fèi)多少元?
(2)調(diào)價后每月支付燃?xì)赓M(fèi)用(單位:元)與每月用氣量(單位:)的關(guān)系如圖所示,求與的解析式及的值.
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【題目】如圖,在△ABC中,射線AM平分∠BAC.
(1)尺規(guī)作圖(不寫作法,保留作圖痕跡)作BC的中垂線,與AM相交于點(diǎn)G,連接BG、CG;
(2)在(1)條件下,∠BAC和∠BGC有何數(shù)量關(guān)系?并證明你的結(jié)論.
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