【題目】(初步認(rèn)識(shí))

1)如圖,將ABO繞點(diǎn)O順時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°得到MNO,連接AM、BM

求證AOM∽△BON

(拓展延伸)

2)如圖,在等邊ABC中,點(diǎn)EABC內(nèi)部,且滿足AE2BE2CE2,用直尺和圓規(guī)作出所有的點(diǎn)E(保留作圖的痕跡,不寫作法).

【答案】(1)詳見(jiàn)解析;(2)2

【解析】

1)利用旋轉(zhuǎn)的性質(zhì)可也得到AOOMBOON,∠AOM=∠BON90°,即可解答

2)根據(jù)題意以AB,AC作為半徑做圓,使得B,C兩點(diǎn)落在圓上,點(diǎn)E在弧BC上(不包括B,C兩點(diǎn))

1)證明:∵△ABO繞點(diǎn)O順時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°得到△MNO,

AOOM

BOON,

AOM=∠BON90°

∴△AOM∽△BON

2)畫圖正確

∴點(diǎn)E在弧BC上(不包括B,C兩點(diǎn))

理由要點(diǎn):(1)將△ACE旋轉(zhuǎn)60°;則∠FAE=60°,AE=AF=EF,EC=FB.

2)∠BEC150°.則可得旋轉(zhuǎn)后∠FBE=90°,則有FB2+EB2=EF2.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

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【題目】如圖,大樓AB右側(cè)有一障礙物,在障礙物的旁邊有一幢小樓DE,在小樓的頂端D處測(cè)得障礙物邊緣點(diǎn)C的俯角為30°,測(cè)得大樓頂端A的仰角為45°(點(diǎn)B,C,E在同一水平直線上),已知AB=80 m,DE=10 m,求障礙物B,C兩點(diǎn)間的距離.(結(jié)果精確到0.1 m)(參考數(shù)據(jù): ≈1.414,、≈1.732)

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【題目】如圖,菱形OABC中,∠A120°OA1,將菱形OABC繞點(diǎn)O按順時(shí)針?lè)较蛐D(zhuǎn)90°,則圖中陰影部分的面積是_____

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【題目】合肥合家福超市為了吸引顧客,設(shè)計(jì)了一種促銷活動(dòng):在三等分的轉(zhuǎn)盤上依次標(biāo)有,,字樣,購(gòu)物每滿200元可以轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)盤1次,轉(zhuǎn)盤停下后,指針?biāo)竻^(qū)域是時(shí),便可得到30元購(gòu)物券(指針落在分界線上不計(jì)次數(shù),可重新轉(zhuǎn)動(dòng)一次),一個(gè)顧客剛好消費(fèi)400元,并參加促銷活動(dòng),轉(zhuǎn)了2次轉(zhuǎn)盤.

1)求出該顧客可能獲得購(gòu)物券的最高金額和最低金額;

2)請(qǐng)用畫樹(shù)狀圖法或列表法求出該顧客獲購(gòu)物券金額不低于30元的概率.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】(某中學(xué)九年級(jí)學(xué)生共600人,其中男生320人,女生280人.該校對(duì)九年級(jí)所有學(xué)生進(jìn)行了一次體育模擬測(cè)試,并隨機(jī)抽取了部分學(xué)生的測(cè)試成績(jī)作為樣本進(jìn)行分析,繪制成如下的統(tǒng)計(jì)表:

類別

成績(jī)(分)

頻數(shù)

頻率

I

40

36

0.3

II

37—39

a

b

III

34—36

24

0.2

IV

31—33

6

0.05

合計(jì)

c

1

1a b ;

2)若將該表繪制成扇形統(tǒng)計(jì)圖,那么類所對(duì)應(yīng)的圓心角是 °;

3)若隨機(jī)抽取的學(xué)生中有64名男生和56名女生,請(qǐng)解釋隨機(jī)抽取64名男生和56名女生的合理性;

4)估計(jì)該校九年級(jí)學(xué)生體育測(cè)試成績(jī)是40分的人數(shù).

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【題目】在一次中學(xué)生田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)上,根據(jù)參加男子跳高初賽的運(yùn)動(dòng)員的成績(jī)(單位:m),繪制出如下的統(tǒng)計(jì)圖①和圖②.請(qǐng)根據(jù)相關(guān)信息,解答下列問(wèn)題:

(Ⅰ)圖①中的值為_(kāi)_________;

(Ⅱ)求統(tǒng)計(jì)的這組初賽成績(jī)數(shù)據(jù)的平均數(shù)、眾數(shù)和中位數(shù);

(Ⅲ)根據(jù)這組初賽成績(jī),由高到低確定10人能進(jìn)入復(fù)賽,請(qǐng)直接寫出初賽成績(jī)?yōu)?/span>的運(yùn)動(dòng)員能否進(jìn)入復(fù)賽.

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【題目】今年五一假期.某數(shù)學(xué)活動(dòng)小組組織一次登山活動(dòng).他們從山腳下A點(diǎn)出發(fā)沿斜坡AB到達(dá)B點(diǎn).再?gòu)?/span>B點(diǎn)沿斜坡BC到達(dá)山頂C點(diǎn),路線如圖所示.斜坡AB的長(zhǎng)為1040米,斜坡BC的長(zhǎng)為400米,在C點(diǎn)測(cè)得B點(diǎn)的俯角為30°.已知A點(diǎn)海拔121米.C點(diǎn)海拔721米.

1)求B點(diǎn)的海拔;

2)求斜坡AB的坡度.

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【題目】已知關(guān)于x的一元二次方程(a1)x2+(23a)x+30

(1)直線lymx+nx軸于點(diǎn)A,交y軸于點(diǎn)B,其中mn(mn)是此方程的兩根,并且.坐標(biāo)原點(diǎn)O關(guān)于直線l的對(duì)稱點(diǎn)O′在反比例函數(shù)y的圖象上,求反比例函數(shù)y的解析式;

(2)(1)成立的條件下,將直線l繞點(diǎn)A逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)角θ(00θ450),得到直線l′,l′y軸于點(diǎn)P,過(guò)點(diǎn)Px軸的平行線,與上述反比例函數(shù)y的圖象交于點(diǎn)Q,當(dāng)四邊形APQO′的面積為9時(shí),求θ的值.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】問(wèn)題發(fā)現(xiàn):如圖1,△ABC是等邊三角形,點(diǎn)D是邊AD上的一點(diǎn),過(guò)點(diǎn)DDEBCACE,則線段BDCE有何數(shù)量關(guān)系?

拓展探究:如圖2,將△ADE繞點(diǎn)A逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)角α0°<α360°),上面的結(jié)論是否仍然成立?如果成立,請(qǐng)就圖中給出的情況加以證明.

問(wèn)題解決:如果△ABC的邊長(zhǎng)等于2,AD2,直接寫出當(dāng)△ADE旋轉(zhuǎn)到DEAC所在的直線垂直時(shí)BD的長(zhǎng).

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