【題目】綜合與探究

如圖,拋物線y=﹣x2+2x+6與x軸交于A,B兩點(diǎn)(點(diǎn)A在點(diǎn)B的左側(cè)),與y軸交于點(diǎn)C,其對稱軸與拋物線交于點(diǎn)D.與x軸交于點(diǎn)E.

(1)求點(diǎn)A,B,D的坐標(biāo);

(2)點(diǎn)G為拋物線對稱軸上的一個(gè)動(dòng)點(diǎn),從點(diǎn)D出發(fā),沿直線DE以每秒2個(gè)單位長度的速度運(yùn)動(dòng),過點(diǎn)C作x軸的平行線交拋物線于M,N兩點(diǎn)(點(diǎn)M在點(diǎn)N的左邊).

設(shè)點(diǎn)G的運(yùn)動(dòng)時(shí)間為ts.

①當(dāng)t為何值時(shí),以點(diǎn)M,N,B,E為頂點(diǎn)的四邊形是平行四邊形;

②連接BM,在點(diǎn)G運(yùn)動(dòng)的過程中,是否存在點(diǎn)M.使得∠MBD=∠EDB,若存在,求出點(diǎn)M的坐標(biāo);若不存在,請說明理由;

(3)點(diǎn)Q為坐標(biāo)平面內(nèi)一點(diǎn),以線段MN為對角線作萎形MENQ,當(dāng)菱形MENQ為正方形時(shí),請直接寫出t的值.

【答案】(1)A(﹣2,0),B(6,0);D(2,8);(2)①見解析;②存在,理由見解析;

(3)t=

【解析】分析:(1)令y=0,解方程﹣x2+2x+6=0,即可求出A、B點(diǎn)的坐標(biāo),把y=﹣x2+2x+6改寫成頂點(diǎn)式,根據(jù)二次函數(shù)的性質(zhì)求出D點(diǎn)的坐標(biāo);

(2)①要使四邊形MEBN為平行四邊形,則MN=BE=4,根據(jù)二次函數(shù)的對稱性求出點(diǎn)M的坐標(biāo),從而求出DG的長,由DG=2t可求出t的值;②設(shè)BMDEP,如圖,設(shè)P(2,m),Rt△BEP中,根據(jù)PE2+BE2=PB2列方程求出m的值,用待定系數(shù)法求出直線BP的解析式,與二次函數(shù)解析式聯(lián)立,可求出點(diǎn)M的坐標(biāo);

(3)由正方形的性質(zhì)得GN=GE=8﹣2t,從而表示出點(diǎn)N的坐標(biāo),把點(diǎn)N的坐標(biāo)代入二次函數(shù)解析式求出t的值.

詳解:(1)當(dāng)y=0時(shí),﹣x2+2x+6=0,解得x1=﹣2,x2=6,則A(﹣2,0),B(6,0);

y=﹣(x﹣2)2+8,

D(2,8);

(2)①∵E(2,0),B(6,0),

BE=4,

∵四邊形MEBN為平行四邊形,

MN=BE=4,

MNx軸,

MG=NG=2,

M點(diǎn)的橫坐標(biāo)為0,此時(shí)M(0,6)

2t=8﹣6,解得t=1,

∴當(dāng)t1s時(shí),以點(diǎn)M,N,B,E為頂點(diǎn)的四邊形是平行四邊形;

②存在.

設(shè)BMDEP,如圖,設(shè)P(2,m)

∵∠MBD=EDB,

PD=PB=8﹣m,

RtBEP中,∵PE2+BE2=PB2

m2+42=(8﹣m)2,解得m=5,

P(2,3),

設(shè)直線BP的解析式為y=px+q,

B(6,0),P(2,3)代入得,解得,

∴直線BP的解析式為y=﹣x+

解方程組,

M點(diǎn)的坐標(biāo)為(﹣);

(3)GE=8﹣2t,

∵菱形MENQ為正方形時(shí),

GN=GE=8﹣2t,

N(10﹣2t,8﹣2t),

N(10﹣2t,8﹣2t)代入y=﹣x2+2x+6得﹣(10﹣2t)2+2(10﹣2t)+6=8﹣2t,

整理得t2﹣9t+16,

t=

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】中華文化,源遠(yuǎn)流長.在文學(xué)方面,《西游記》《三國演義》《水滸傳》《紅樓夢》是我國古代長篇小說中的典型代表,被稱為四大古典名著.某中學(xué)為了了解學(xué)生對四大古典名著的閱讀情況,就四大古典名著你讀完了幾部的問題在全校學(xué)生中進(jìn)行了抽樣調(diào)查.根據(jù)調(diào)查結(jié)果繪制成如所示的兩個(gè)不完整的統(tǒng)計(jì)圖,請結(jié)合圖中信息解決下列問題:

(1) 本次調(diào)查一共抽取了______名學(xué)生;扇形統(tǒng)計(jì)圖中“1所在扇形的圓心角為______

(2) 若該中學(xué)有1000名學(xué)生,請估計(jì)至少閱讀3部四大古典名著的學(xué)生有多少名?

(3) 沒有讀過四大名著的兩名學(xué)生準(zhǔn)備從四大古典名著中各自隨機(jī)選擇一部來閱讀,則他們選中同一名著的概率為_________

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,點(diǎn)P、Q在數(shù)軸上表示的數(shù)分別是-84,點(diǎn)P以每秒2個(gè)單位的速度運(yùn)動(dòng),點(diǎn)Q以每秒1個(gè)單位的速度運(yùn)動(dòng).設(shè)點(diǎn)P、Q同時(shí)出發(fā)向右運(yùn)動(dòng),運(yùn)動(dòng)時(shí)間為t秒.

1)若運(yùn)動(dòng)2秒時(shí),則點(diǎn)P表示的數(shù)為_______,點(diǎn)P、Q之間的距離是______個(gè)單位;

2)求經(jīng)過多少秒后,點(diǎn)P、Q重合?

3)試探究:經(jīng)過多少秒后,點(diǎn)PQ兩點(diǎn)間的距離為6個(gè)單位.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,拋物線y1=ax2+bx+c(a≠0)的頂點(diǎn)坐標(biāo)A(﹣1,3),與x軸的一個(gè)交點(diǎn)B(﹣4,0),直線y2=mx+n(m≠0)與拋物線交于A,B兩點(diǎn),下列結(jié)論:①2a﹣b=0;abc<0;③拋物線與x軸的另一個(gè)交點(diǎn)坐標(biāo)是(3,0);④方程ax2+bx+c﹣3=0有兩個(gè)相等的實(shí)數(shù)根;⑤當(dāng)﹣4<x<﹣1時(shí),則y2<y1

其中正確的是( 。

A. ①②③ B. ①③⑤ C. ①④⑤ D. ②③④

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】小莉的爸爸買了今年七月份去上?词啦⿻(huì)的一張門票,她和哥哥兩人都很想去觀看,可門票只有一張,讀九年級的哥哥想了一個(gè)辦法,拿了八張撲克牌,將數(shù)字為1,2,35的四張牌給小莉,將數(shù)字為4,67,8的四張牌留給自己,并按如下游戲規(guī)則進(jìn)行:小莉和哥哥從各自的四張牌中隨機(jī)抽出一張,然后將抽出的兩張撲克牌數(shù)字相加,如果和為偶數(shù),則小莉去;如果和為奇數(shù),則哥哥去.

1)請用數(shù)狀圖或列表的方法求小莉去上?词啦⿻(huì)的概率;

2)哥哥設(shè)計(jì)的游戲規(guī)則公平嗎?若公平,請說明理由;若不公平,請你設(shè)計(jì)一種公平的游戲規(guī)則.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】小王購買了一套房子,他準(zhǔn)備將地面都鋪上地磚,地面結(jié)構(gòu)如圖所示,請根據(jù)圖中的數(shù)據(jù)(單位:米),解答下列問題:

1)用含x,y的代數(shù)式表示地面總面積為   平方米;

2)若x5,y1,鋪地磚每平方米的平均費(fèi)用為100元,則鋪地磚的總費(fèi)用為   元;

3)已知房屋的高度為3米,現(xiàn)需要在客廳和臥室的墻壁上貼壁紙,那么用含x的代數(shù)式表示至少需要   平方米的壁紙;如果所粘壁紙的價(jià)格是100/平方米,那么用含x的代數(shù)式表示購買該壁紙至少需要   元.(計(jì)算時(shí)不扣除門,窗所占的面積)

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,兩個(gè)邊長分別為a,b(a>b)的正方形連在一起,三點(diǎn)C,B,F(xiàn)在同一直線上,反比例函數(shù)y=在第一象限的圖象經(jīng)過小正方形右下頂點(diǎn)E.若OB2﹣BE2=10,則k的值是( 。

A. 3 B. 4 C. 5 D. 4

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】對于任意四個(gè)有理數(shù),可以組成兩個(gè)有理數(shù)對.

我們規(guī)定:.

例如:.

根據(jù)上述規(guī)定解決下列問題:

1)有理數(shù)對 ;

2)若有理數(shù)對,則 ;

3)當(dāng)滿足等式是整數(shù)時(shí),求整數(shù)的值.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,⊙O的半徑OD⊥弦AB于點(diǎn)C,連接AO并延長交⊙O于點(diǎn)E,連接EB.若AB=8,CD=2.

(1) 求⊙O半徑OA的長;

(2) EB的長.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案