【題目】解方程：(用適當(dāng)?shù)姆椒ń夥匠?/span>)

（1）解方程：x2﹣3x+2=0．

（2）（2x-3）+2x（2x-3）=0

（3）3x2=2－5x

【答案】（1）x1=1，x2=2；（2）x1=，x2=－；（3）x1=－2，x2=

【解析】

（1）先分解因式，即可得出兩個(gè)一元一次方程，求出方程的解即可．

（2）運(yùn)用提取公因式法分解因式求解；

（3）整理為一般式后利用公式法求解可得；

（1） 解：∵x2﹣3x+2=0，

∴（x﹣）2=…

∴x1=1，x2=2．

（2）解：∵（2x-3）+2x（2x-3）=0

∴（2x﹣3）（1+2x）=0，

∴x1=，x2=－

（3）解：a=3，b=5，c=－2　

∵b2－4ac=52－4×3×（－2）=49＞0　

∴　

x1=－2，x2=

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】小明大學(xué)畢業(yè)回家鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)，第一期培植盆景與花卉各50盆售后統(tǒng)計(jì)，盆景的平均每盆利潤(rùn)是160元，花卉的平均每盆利潤(rùn)是19元，調(diào)研發(fā)現(xiàn)：

①盆景每增加1盆，盆景的平均每盆利潤(rùn)減少2元;每減少1盆，盆景的平均每盆利潤(rùn)增加2元;②花卉的平均每盆利潤(rùn)始終不變.

小明計(jì)劃第二期培植盆景與花卉共100盆，設(shè)培植的盆景比第一期增加x盆，第二期盆景與花卉售完后的利潤(rùn)分別為W1，W2（單位：元）

（1）用含x的代數(shù)式分別表示W1，W2;

（2）當(dāng)x取何值時(shí)，第二期培植的盆景與花卉售完后獲得的總利潤(rùn)W最大，最大總利潤(rùn)是多少?

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖，已知點(diǎn)B、E、C、F在同一條直線上，∠A= ∠D，要使△ABC∽△DEF，還需添加一個(gè)條件，則添加的條件可以是_________________.

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖，在⊙O中，AB是直徑，點(diǎn)D是⊙O上一點(diǎn)，點(diǎn)C是的中點(diǎn)，CE⊥AB于點(diǎn)E，過(guò)點(diǎn)D的切線交EC的延長(zhǎng)線于點(diǎn)G，連接AD，分別交CE，CB于點(diǎn)P，Q，連接AC，關(guān)于下列結(jié)論：①∠BAD＝∠ABC；②GP＝GD；③點(diǎn)P是△ACQ的外心，其中結(jié)論正確的是________(只需填寫(xiě)序號(hào))．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】某商家計(jì)劃從廠家采購(gòu)空調(diào)和冰箱兩種產(chǎn)品共20臺(tái)，空調(diào)的采購(gòu)單價(jià)y1（元/臺(tái)）與采購(gòu)數(shù)量x1（臺(tái)）滿足y1=﹣20x1+1500（0＜x1≤20，x1為整數(shù)）；冰箱的采購(gòu)單價(jià)y2（元/臺(tái)）與采購(gòu)數(shù)量x2（臺(tái)）滿足y2=﹣10x2+1300（0＜x2≤20，x2為整數(shù)）．

（1）經(jīng)商家與廠家協(xié)商，采購(gòu)空調(diào)的數(shù)量不少于冰箱數(shù)量的，且空調(diào)采購(gòu)單價(jià)不低于1200元，問(wèn)該商家共有幾種進(jìn)貨方案？

（2）該商家分別以1760元/臺(tái)和1700元/臺(tái)的銷(xiāo)售單價(jià)售出空調(diào)和冰箱，且全部售完．在（1）的條件下，問(wèn)采購(gòu)空調(diào)多少臺(tái)時(shí)總利潤(rùn)最大？并求最大利潤(rùn)．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】已知，正方形ABCD，G是BC邊上ー點(diǎn)，連接AG，分別以AG和BG為直角邊作等腰Rt△AGF和等腰Rt△GBE，使∠GBE＝∠AGF＝90°，點(diǎn)E，F在BC下方，連接EF.

求證:①∠BAG＝∠BGF，

②CG＝EF:

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖，在中，，，，，的平分線相交于點(diǎn)E，過(guò)點(diǎn)E作交AC于點(diǎn)F，則；

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖，某校數(shù)學(xué)興趣小組為測(cè)量校園主教學(xué)樓AB的高度，由于教學(xué)樓底部不能直接到達(dá)，故興趣小組在平地上選擇一點(diǎn)C，用測(cè)角器測(cè)得主教學(xué)樓頂端A的仰角為30°，再向主教學(xué)樓的方向前進(jìn)24米，到達(dá)點(diǎn)E處（C，E，B三點(diǎn)在同一直線上），又測(cè)得主教學(xué)樓頂端A的仰角為60°，已知測(cè)角器CD的高度為1.6米，請(qǐng)計(jì)算主教學(xué)樓AB的高度．（≈1.73，結(jié)果精確到0.1米）

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖已知等邊，頂點(diǎn)在雙曲線上，點(diǎn)的坐標(biāo)為．過(guò)作交雙曲線于點(diǎn)，過(guò)作交x軸于點(diǎn)得到第二個(gè)等邊；過(guò)作交雙曲線于點(diǎn)，過(guò)作交x軸于點(diǎn)，得到第三個(gè)等邊；以此類(lèi)推，…，則點(diǎn)的坐標(biāo)為________．

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