【題目】解不等式組
請(qǐng)結(jié)合題意,完成本題解答.
(1)解不等式①,得_________________;
(2)解不等式②,得:_________________;
(3)原不等式組的解集為_________________;
(4)把不等式組的解集在數(shù)軸上表示出來.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】某電腦公司銷售部為了定制下個(gè)月的銷售計(jì)劃,對(duì)20位銷售員本月的銷售量進(jìn)行了統(tǒng)計(jì),繪制成如圖所示的統(tǒng)計(jì)圖,則這20位銷售人員本月銷售量的平均數(shù)、中位數(shù)、眾數(shù)分別是( 。
A. 19,20,14 B. 19,20,20 C. 18.4,20,20 D. 18.4,25,20
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,某校教學(xué)樓與實(shí)驗(yàn)樓的水平間距米,在實(shí)驗(yàn)樓頂部點(diǎn)測(cè)得教學(xué)樓頂部點(diǎn)的仰角是,底部點(diǎn)的俯角是,則教學(xué)樓的高度是____米(結(jié)果保留根號(hào)).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖1,已知拋物線與軸相交于點(diǎn),與軸相交于點(diǎn)和點(diǎn),點(diǎn)在點(diǎn)的右側(cè),點(diǎn)的坐標(biāo)為,將線段沿軸的正方向平移個(gè)單位后得到線段.
(1)當(dāng)______時(shí),點(diǎn)或點(diǎn)正好移動(dòng)到拋物線上;
(2)當(dāng)點(diǎn)正好移動(dòng)到拋物線上,與相交于點(diǎn)時(shí),求點(diǎn)坐標(biāo);
(3)如圖2,若點(diǎn)是軸上方拋物線上一動(dòng)點(diǎn),過點(diǎn)作平行于軸的直線交于點(diǎn),探索是否存在點(diǎn),使線段長(zhǎng)度有最大值?若存在,直接寫出點(diǎn)的坐標(biāo)和長(zhǎng)度的最大值;若不存在,請(qǐng)說明理由.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在等邊中,延長(zhǎng)至點(diǎn),延長(zhǎng)交的中垂線于點(diǎn),連接,.
(1)如圖1,若,,求的長(zhǎng);
(2)如圖2,連接交于點(diǎn),在上取一點(diǎn),連接交于點(diǎn),且,求證:;
(3)在(2)的條件下,若直接寫出線段,,的等量關(guān)系
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,四邊形的頂點(diǎn)為坐標(biāo)原點(diǎn),點(diǎn)在軸的正半軸上,且于點(diǎn),點(diǎn)的坐標(biāo)為,,,點(diǎn)是線段上一點(diǎn),且,連接.
(1)求證:是等邊三角形;
(2)求點(diǎn)的坐標(biāo);
(3)平行于的直線從原點(diǎn)出發(fā),沿軸正方向平移.設(shè)直線被四邊形截得的線段長(zhǎng)為,直線與軸交點(diǎn)的橫坐標(biāo)為.
①當(dāng)直線與軸的交點(diǎn)在線段上(交點(diǎn)不與點(diǎn)重合)時(shí),請(qǐng)直接寫出與的函數(shù)關(guān)系式(不必寫出自變量的取值范圍)
②若,請(qǐng)直接寫出此時(shí)直線與軸的交點(diǎn)坐標(biāo).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】在平面直角坐標(biāo)系中,拋物線G:與軸交于點(diǎn)C,拋物線G的頂點(diǎn)為D,直線:.
(1)當(dāng)時(shí),直接寫出直線被拋物線G截得的線段長(zhǎng);
(2)隨著取值的變化,判斷點(diǎn)C,D是否都在直線上;
(3)若直線被被拋物線G截得的線段長(zhǎng)不小于,結(jié)合函數(shù)圖像,直接寫出m的取值范圍.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】在如圖1所示的圓心角為的扇形上,將一根橡皮筋(可伸縮)的一端固定在一個(gè)位置,拉直橡皮筋,將它的另一端沿勻速移動(dòng),從點(diǎn)出發(fā),沿箭頭所示的方向經(jīng)過點(diǎn)再沿著走到點(diǎn).設(shè)移動(dòng)過程中橡皮筋的長(zhǎng)度為(單位:米),表示與移動(dòng)路程的函數(shù)關(guān)系的圖象大致如圖2,則這個(gè)固定位置可能是圖1中的( )
A.點(diǎn)B.點(diǎn)C.點(diǎn)D.點(diǎn)
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】按要求作圖,不要求寫作法,但要保留作圖痕跡.
(1)如圖1,A為圓E上一點(diǎn),請(qǐng)用直尺(不帶刻度)和圓規(guī)作出圓內(nèi)接正方形;
(2)我們知道,三角形具有性質(zhì),三邊的垂直平分線相交于同一點(diǎn),三條角平分線相交于一點(diǎn),三條中線相交于一點(diǎn),事實(shí)上,三角形還具有性質(zhì):三條高交于同一點(diǎn),請(qǐng)運(yùn)用上述性質(zhì),只用直尺(不帶刻度)作圖:
①如圖2,在□ABCD中,E為CD的中點(diǎn),作BC的中點(diǎn)F;
②圖3,在由小正方形組成的網(wǎng)格中,的頂點(diǎn)都在小正方形的頂點(diǎn)上,作△ABC的高AH
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