【題目】a-1與-2互為相反數(shù),則 a =_________

【答案】3

【解析】

根據(jù)相反數(shù)的性質(zhì)得到a-1+-2=0,即可求解.

依題意得a-1+-2=0

解得a=3

故答案為:3

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】根據(jù)下表回答問(wèn)題:

x

16

16.1

16.2

16.3

16.4

16.5

16.6

16.7

16.8

x2

256

259.21

262.44

265.69

268.96

272.25

175.56

278.89

282.24

(1)272.25的平方根是      

(2) =       =      , =      

(3)設(shè) 的整數(shù)部分為a,求﹣4a的立方根.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,已知點(diǎn)EF在直線(xiàn)AB上,點(diǎn)G在線(xiàn)段CD上,EDFG交于點(diǎn)H,∠C=∠1,∠2+∠3=180°

1)求證:CE∥GF

2)試判斷∠AED與∠D之間的數(shù)量關(guān)系,并說(shuō)明理由.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,A、B兩點(diǎn)同時(shí)從原點(diǎn)O出發(fā),點(diǎn)A以每秒x個(gè)單位長(zhǎng)度沿x軸的負(fù)方向運(yùn)動(dòng),點(diǎn)B以每秒y個(gè)單位長(zhǎng)度沿y軸的正方向運(yùn)動(dòng).

(1)若|x+2y﹣5|+|2x﹣y|=0,試分別求出1秒鐘后A、B兩點(diǎn)的坐標(biāo);

(2)設(shè)∠BAO的外角和∠ABO的外角的平分線(xiàn)相交于點(diǎn)P,問(wèn):點(diǎn)A、B在運(yùn)動(dòng)的過(guò)程中,∠P的大小是否會(huì)發(fā)生變化?若不發(fā)生變化,請(qǐng)求出其值;若發(fā)生變化,請(qǐng)說(shuō)明理.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,一只甲蟲(chóng)在5×5的方格(每小格邊長(zhǎng)為1)上沿著網(wǎng)格線(xiàn)運(yùn)動(dòng).它從A處出發(fā)去看望B、C、D處的其它甲蟲(chóng),規(guī)定:向上向右走為正,向下向左走為負(fù).如果從AB記為:A→B(+1,+4),從BA記為:B→A(-1,-4),其中第一個(gè)數(shù)表示左右方向,第二個(gè)數(shù)表示上下方向.

(1)圖中A→C( , ),B→C( , ),C→ (+1, );

(2)若這只甲蟲(chóng)從A處去甲蟲(chóng)P處的行走路線(xiàn)依次為(+2,+2),(+2,-1),(-2,+3),(-1,-2),請(qǐng)?jiān)趫D中標(biāo)出P的位置;

(3)若這只甲蟲(chóng)的行走路線(xiàn)為A→B→C→D,請(qǐng)計(jì)算該甲蟲(chóng)走過(guò)的路程;

(4)若圖中另有兩個(gè)格點(diǎn)M、N,且M→A(3-a,b-4),M→N(5-a,b-2),則N→A應(yīng)記為什么?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】某文化用品商店用2000元購(gòu)進(jìn)一批學(xué)生書(shū)包,面市后發(fā)現(xiàn)供不應(yīng)求,商店又購(gòu)進(jìn)第二批同樣的書(shū)包,所購(gòu)數(shù)量是第一批購(gòu)進(jìn)數(shù)量的3倍,但單價(jià)貴了4元,結(jié)果第二批用了6300元。

1)求第一批購(gòu)進(jìn)書(shū)包的單價(jià)是多少元?

2)若商店銷(xiāo)售這兩批書(shū)包時(shí),每個(gè)售價(jià)都是120元,全部售出后,商店共盈利多少元?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,對(duì)面積為s的△ABC逐次進(jìn)行以下操作:

第一次操作,分別延長(zhǎng)AB、BC、CA至點(diǎn)A1、B1、C1,使得A1B=2AB,B1C=2BC,C1A=2CA,順次連接A1、B1、C1,得到△A1B1C1,記其面積為S1

第二次操作,分別延長(zhǎng)A1B1、B1C1、C1A1至點(diǎn)A2、B2、C2,使得A2B1=2A1B1,B2C1=2B1C1,C2A1=2C1A1順次連接A2、B2、C2,得到△A2B2C2,記其面積為S2

…;

按此規(guī)律繼續(xù)下去,可得到△AnBnCn,則其面積Sn=______

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,直線(xiàn)y=﹣2x+8與兩坐標(biāo)軸分別交于P、Q兩點(diǎn),在線(xiàn)段PQ上有一點(diǎn)A,過(guò)A點(diǎn)分別作兩坐標(biāo)軸的垂線(xiàn),垂足分別為BC

1)若矩形ABOC的面積為5,求A點(diǎn)坐標(biāo).

2)若點(diǎn)A在線(xiàn)段PQ上移動(dòng),求矩形ABOC面積的最大值.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,將一塊腰長(zhǎng)為 的等腰直角三角板ABC放在第二象限,且斜靠在兩坐標(biāo)軸上,直角頂點(diǎn)C的坐標(biāo)為(﹣1,0),點(diǎn)B在拋物線(xiàn)y=ax2+ax﹣2上.

(1)點(diǎn)A的坐標(biāo)為 , 點(diǎn)B的坐標(biāo)為
(2)拋物線(xiàn)的解析式為;
(3)設(shè)(2)中拋物線(xiàn)的頂點(diǎn)為D,求△DBC的面積;
(4)在拋物線(xiàn)上是否還存在點(diǎn)P(點(diǎn)B除外),使△ACP仍然是以AC為直角邊的等腰直角三角形?若存在,請(qǐng)直接寫(xiě)出所有點(diǎn)P的坐標(biāo);若不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由.

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