【題目】如圖,在矩形ABCD中,AB=3,BC=4,P是對(duì)角線AC上的動(dòng)點(diǎn),以點(diǎn)P為圓心,PC長(zhǎng)為半徑作⊙P.當(dāng)⊙P與矩形ABCD的邊相切時(shí),CP的長(zhǎng)為__.
【答案】或
【解析】
作PE⊥AD于E,PF⊥AB于F,根據(jù)勾股定理求出AC,分⊙P與AD相切、⊙P與AB相切相切兩種情況,根據(jù)相似三角形的判定定理和性質(zhì)定理計(jì)算.
解:作PE⊥AD于E,PF⊥AB于F,
在Rt△ABC中,AC==5,
由題意可知,⊙P只能與矩形ABCD的邊AD、AB相切,
當(dāng)⊙P與AD相切時(shí),PE=PC,
∵PE⊥AD,CD⊥AD,
∴PE//CD,
∴△APE∽△ACD,
∴=,即=,
解得,CP=,
當(dāng)⊙P與AB相切時(shí),PF=PC,
∵PF⊥AB,CB⊥AB,
∴PF//BC,
∴△APE∽△ACD,
∴=,即=,
解得,CP=,
綜上所述,當(dāng)⊙P與矩形ABCD的邊相切時(shí),CP的長(zhǎng)或,
故答案為:或.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某班甲、乙、丙三名同學(xué)20天的體溫?cái)?shù)據(jù)記錄如下表:
甲的體溫 | 乙的體溫 | 丙的體溫 | ||||||||||||
溫度(℃) | 36.1 | 36.4 | 36.5 | 36.8 | 溫度(℃) | 36.1 | 36.4 | 36.5 | 36.8 | 溫度(℃) | 36.1 | 36.4 | 36.5 | 36.8 |
頻數(shù) | 5 | 5 | 5 | 5 | 頻數(shù) | 6 | 4 | 4 | 6 | 頻數(shù) | 4 | 6 | 6 | 4 |
則在這20天中,甲、乙、丙三名同學(xué)的體溫情況最穩(wěn)定的是________.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,AM∥BC,且AC平分∠BAM.
(1)用尺規(guī)作∠ABC的平分線BD交AM于點(diǎn)D,連接CD.(只保留作圖痕跡,不寫(xiě)作法)
(2)求證:四邊形ABCD是菱形.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知∠MON=α,A為射線OM上一定點(diǎn),OA=5,B為射線ON上一動(dòng)點(diǎn),連接AB,滿足∠OAB,∠OBA均為銳角.點(diǎn)C在線段OB上(與點(diǎn)O,B不重合),滿足AC=AB,點(diǎn)C關(guān)于直線OM的對(duì)稱點(diǎn)為D,連接AD,OD.
(1)依題意補(bǔ)全圖1;
(2)求∠BAD的度數(shù)(用含α的代數(shù)式表示);
(3)若tanα=,點(diǎn)P在OA的延長(zhǎng)線上,滿足AP=OC,連接BP,寫(xiě)出一個(gè)AB的值,使得BP∥OD,并證明.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,拋物線yx2bxc與直線yx3分別交于x軸,y軸上的B,C兩點(diǎn),設(shè)該拋物線與x軸的另一個(gè)交點(diǎn)為A,頂點(diǎn)為D,連接CD交x軸于點(diǎn)E.
(1)求該拋物線的函數(shù)表達(dá)式;
(2)求該拋物線的對(duì)稱軸和D點(diǎn)坐標(biāo);
(3)點(diǎn)F,G是對(duì)稱軸上兩個(gè)動(dòng)點(diǎn),且FG=2,點(diǎn)F在點(diǎn)G的上方,請(qǐng)直接寫(xiě)出四邊形ACFG的周長(zhǎng)的最小值;
(4)連接BD,若P在y軸上,且∠PBC=∠DBA+∠DCB,請(qǐng)直接寫(xiě)出點(diǎn)P的坐標(biāo).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】小明星期天上午8:00從家出發(fā)到離家36千米的書(shū)城買(mǎi)書(shū),他先從家出發(fā)騎公共自行車(chē)到公交車(chē)站,等了12分鐘的車(chē),然后乘公交車(chē)于9:48分到達(dá)書(shū)城(假設(shè)在整個(gè)過(guò)程中小明騎車(chē)的速度不變,公交車(chē)勻速行駛,小明家、公交車(chē)站、書(shū)城依次在一條筆直的公路旁).如圖是小明從家出發(fā)離公交車(chē)站的路程y(千米)與他從家出發(fā)的時(shí)間x(時(shí))之間的函數(shù)圖象,其中線段AB對(duì)應(yīng)的函教表達(dá)式為y=kx+6.
(1)求小明騎公共自行車(chē)的速度;
(2)求線段CD對(duì)應(yīng)的函數(shù)表達(dá)式;
(3)求出發(fā)時(shí)間x在什么范圍時(shí),小明離公交車(chē)站的路程不超過(guò)3千米?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,一次函數(shù)y1=﹣x﹣1的圖象與x軸交于點(diǎn)A,與y軸交于點(diǎn)B,與反比例函數(shù)圖象的一個(gè)交點(diǎn)為M(﹣2,m).
(1)求反比例函數(shù)的解析式;
(2)當(dāng)y2>y1時(shí),求x的取值范圍;
(3)求點(diǎn)B到直線OM的距離.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某校在“愛(ài)護(hù)地球,綠化祖國(guó)”的活動(dòng)中,組織同學(xué)開(kāi)展植樹(shù)造林活動(dòng),為了了解同學(xué)的植樹(shù)情況,學(xué)校抽查了初一年級(jí)所有同學(xué)的植樹(shù)情況(初一年級(jí)共有兩個(gè)班),并將調(diào)查數(shù)據(jù)整理繪制成如下所示的部分?jǐn)?shù)據(jù)尚不完整的統(tǒng)計(jì)圖表.下面有四個(gè)推斷:
初一年級(jí)植樹(shù)情況統(tǒng)計(jì)表 | |||||
棵樹(shù)/棵 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
人數(shù) | 7 | 33 | a | 12 | 3 |
①a的值為20;
②初一年級(jí)共有80人;
③一班植樹(shù)棵樹(shù)的眾數(shù)是3;
④二班植樹(shù)棵樹(shù)的是中位數(shù)2.
其中合理的是( )
A.①③B.②④C.②③D.②③④
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】在平面直角坐標(biāo)系中,拋物線與軸交于點(diǎn).
(1)求點(diǎn)的坐標(biāo)(用含的式子表示);
(2)求拋物線的對(duì)稱軸;
(3)已知點(diǎn).若拋物線與線段恰有一個(gè)公共點(diǎn),結(jié)合函數(shù)圖象,求的取值范圍.
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