【題目】在平面直角坐標系xOy中,點P的坐標為(x1 , y1),點Q的坐標為(x2 , y2),且x1≠x2 , y1≠y2 , 若P,Q為某個矩形的兩個頂點,且該矩形的邊均與某條坐標軸垂直,則稱該矩形為點P,Q的“相關矩形”,如圖為點P,Q的“相關矩形”示意圖.
(1)已知點A的坐標為(1,0), ①若點B的坐標為(3,1),求點A,B的“相關矩形”的面積;
②點C在直線x=3上,若點A,C的“相關矩形”為正方形,求直線AC的表達式;
(2)⊙O的半徑為 ,點M的坐標為(m,3),若在⊙O上存在一點N,使得點M,N的“相關矩形”為正方形,求m的取值范圍.
【答案】
(1)解:①∵A(1,0),B(3,1)
由定義可知:點A,B的“相關矩形”的底與高分別為2和1,
∴點A,B的“相關矩形”的面積為2×1=2;
②由定義可知:AC是點A,C的“相關矩形”的對角線,
又∵點A,C的“相關矩形”為正方形
∴直線AC與x軸的夾角為45°,
設直線AC的解析為:y=x+m或y=﹣x+n
把(1,0)分別y=x+m,
∴m=﹣1,
∴直線AC的解析為:y=x﹣1,
把(1,0)代入y=﹣x+n,
∴n=1,
∴y=﹣x+1,
綜上所述,若點A,C的“相關矩形”為正方形,直線AC的表達式為y=x﹣1或y=﹣x+1;
(2)解:設直線MN的解析式為y=kx+b,
∵點M,N的“相關矩形”為正方形,
∴由定義可知:直線MN與x軸的夾角為45°,
∴k=±1,
∵點N在⊙O上,
∴當直線MN與⊙O有交點時,點M,N的“相關矩形”為正方形,
當k=1時,
作⊙O的切線AD和BC,且與直線MN平行,
其中A、C為⊙O的切點,直線AD與y軸交于點D,直線BC與y軸交于點B,
連接OA,OC,
把M(m,3)代入y=x+b,
∴b=3﹣m,
∴直線MN的解析式為:y=x+3﹣m
∵∠ADO=45°,∠OAD=90°,
∴OD= OA=2,
∴D(0,2)
同理可得:B(0,﹣2),
∴令x=0代入y=x+3﹣m,
∴y=3﹣m,
∴﹣2≤3﹣m≤2,
∴1≤m≤5,
當k=﹣1時,把M(m,3)代入y=﹣x+b,
∴b=3+m,
∴直線MN的解析式為:y=﹣x+3+m,
同理可得:﹣2≤3+m≤2,
∴﹣5≤m≤﹣1;
綜上所述,當點M,N的“相關矩形”為正方形時,m的取值范圍是:1≤m≤5或﹣5≤m≤﹣1
【解析】(1)①由相關矩形的定義可知:要求A與B的相關矩形面積,則AB必為對角線,利用A、B兩點的坐標即可求出該矩形的底與高的長度,進而可求出該矩形的面積;②由定義可知,AC必為正方形的對角線,所以AC與x軸的夾角必為45,設直線AC的解析式為;y=kx+b,由此可知k=±1,再(1,0)代入y=kx+b,即可求出b的值;(2)由定義可知,MN必為相關矩形的對角線,若該相關矩形的為正方形,即直線MN與x軸的夾角為45°,由因為點N在圓O上,所以該直線MN與圓O一定要有交點,由此可以求出m的范圍.
科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】我國中東部地區(qū)霧霾天氣趨于嚴重,環(huán)境治理已刻不容緩.我市某電器商場根據(jù)民眾健康需要,代理銷售某種家用空氣凈化器,其進價是200元/臺.經過市場銷售后發(fā)現(xiàn):在一個月內,當售價是400元/臺時,可售出200臺,且售價每降低10元,就可多售出50臺.若供貨商規(guī)定這種空氣凈化器售價不能低于300元/臺,代理銷售商每月要完成不低于450臺的銷售任務.
(1)試確定月銷售量y(臺)與售價x(元/臺)之間的函數(shù)關系式;并求出自變量x的取值范圍;
(2)當售價x(元/臺)定為多少時,商場每月銷售這種空氣凈化器所獲得的利潤w(元)最大?最大利潤是多少?
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,在矩形ABCD中,AB=3,BC=4.動點P從點A出發(fā)沿AC向終點C運動,同時動點Q從點B出發(fā)沿BA向點A運動,到達A點后立刻以原來的速度沿AB返回.點P,Q運動速度均為每秒1個單位長度,當點P到達點C時停止運動,點Q也同時停止.連結PQ,設運動時間為t(t>0)秒.
(1)在點Q從B到A的運動過程中,
①當t=時,PQ⊥AC;
(2)②求△APQ的面積S關于t的函數(shù)關系式,并寫出t的取值范圍;
(3)伴隨著P、Q兩點的運動,線段PQ的垂直平分線為l.
①當l經過點A時,射線QP交AD于點E,求AE的長;
②當l經過點B時,求t的值.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】學校為了解學生參加體育活動的情況,對學生“平均每天參加體育活動的時間”進行了隨機抽樣調查,下圖是根據(jù)調查結果繪制的兩幅不完整的統(tǒng)計圖.
請你根據(jù)統(tǒng)計圖提供的信息,解答以下問題:
(1)“平均每天參加體育活動的時間”“為0.5~1小時”部分的扇形統(tǒng)計圖的圓心角為度;
(2)本次一共調查了名學生;
(3)將條形統(tǒng)計圖補充完整;
(4)若該校有2000名學生,你估計全校可能有多少名學生平均每天參加體育活動的時間在0.5小時以下.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,一個瓶子的容積為1 L,瓶內裝著溶液,當瓶子正放時,瓶內溶液的高度為20 cm,當瓶子倒放時,空余部分的高度為5 cm.現(xiàn)把瓶內的溶液全部倒在一個圓柱形的杯子里,杯內的溶液高度為10 cm.
求:(1)瓶內溶液的體積;
(2)圓柱形杯子的內底面半徑(π取3.14,結果精確到0.1 cm).
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖:一輛汽車在一個十字路口遇到紅燈剎車停下,汽車里的駕駛員看地面的斑馬線前后兩端的視角分別是∠DCA=30°和∠DCB=60°,如果斑馬線的寬度是AB=3米,駕駛員與車頭的距離是0.8米,這時汽車車頭與斑馬線的距離x是多少?
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,已知拋物線y= x2+bx+c經過△ABC的三個頂點,其中點A(0,1),點B(﹣9,10),AC∥x軸,點P是直線AC下方拋物線上的動點.
(1)求拋物線的解析式;
(2)過點P且與y軸平行的直線l與直線AB、AC分別交于點E、F,當四邊形AECP的面積最大時,求點P的坐標;
(3)當點P為拋物線的頂點時,在直線AC上是否存在點Q,使得以C、P、Q為頂點的三角形與△ABC相似,若存在,求出點Q的坐標,若不存在,請說明理由.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,O為坐標原點,四邊形OACB是菱形,OB在x軸的正半軸上,sin∠AOB= ,反比例函數(shù)y= 在第一象限內的圖象經過點A,與BC交于點F,則△AOF的面積等于( )
A.60
B.80
C.30
D.40
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