【題目】如圖,ABO的直徑,點(diǎn)C下方的一動(dòng)點(diǎn),連結(jié)OC,過點(diǎn)OODOCBC于點(diǎn)D,過點(diǎn)CAB的垂線,垂足為F,交DO的延長(zhǎng)線于點(diǎn)E

1)求證:ECED

2)當(dāng)OEOD,AB4時(shí),求OE的長(zhǎng).

3)設(shè)x,tanBy

y關(guān)于x的函數(shù)表達(dá)式;

若△COD的面積是△BOD的面積的3倍,求y的值.

【答案】1)見解析;(2OE;(3y0x1),y

【解析】

1)先證明∠ECD=EDC,即可證明ECED;

2)先證明△ECD是等邊三角形,即可說明∠E=60°,然后再說明EOC是直角三角形,最后解直角三角形即可;

3)①連接AC.先證明x,再證得;OC=k,則OF=kx,然后再利用勾股定理求得CF、AF,即可求得函數(shù)解析式;

②作OHBCH,設(shè)BD=m,根據(jù)相似三角形的性質(zhì)用m表示出OHBH,然后代入函數(shù)解析式即可.

1)證明:∵ODOC

∴∠COD90°,

∴∠OCD+ODC90°,

ECAB

∴∠CEB90°,

∴∠B+ECB90°,

OCOB,

∴∠B=∠OCD,

∴∠ODC=∠ECB,

ECEB

2)解:∵OEODOCED,

CECE,

ECED,

ECEDCD,

∴△ECD是等邊三角形,

∵∠E60°,

RtEOC中,

∵∠EOC90°,OCAB2,

OE

3)解:連接AC

ECED,∠EOC90°

sinECO,

∵∠OFC90°,

sinECO

x,

AB是直徑,

∴∠ACB90°,

CEAB

∴∠AFC90°,

∴∠ACF+A90°,∠B+A90°,

∴∠ACF=∠B,

tanBtanACFy,

OCk,則OFkx,CFk,

AFOAOFkkxk1x),

y0x1).

OHBCH.設(shè)BDm,

∵△COD的面積是△BOD的面積的3倍,

CD3BD3mCB4m,

OHBC,

CHBH2m

HDm,

∵∠OCH+COH90°,∠COH+DOH90°,

∴∠OCH=∠DOH,

∵∠OHC=∠OHD90°,

∴△OHC∽△DHO,

,

OH22m2

OHm,

ytanB

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖所示,四邊形是邊長(zhǎng)為的正方形,長(zhǎng)方形的寬,長(zhǎng).將長(zhǎng)方形繞點(diǎn)順時(shí)針旋轉(zhuǎn)15°得到長(zhǎng)方形(如圖所示),這時(shí)相交于點(diǎn).則在圖中,兩點(diǎn)間的距離是(

A.B.5C.D.7

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】請(qǐng)閱讀以下材料,并完成相應(yīng)任務(wù):

斐波那契(約1170-1250)是意大利數(shù)學(xué)家.1202年,撰寫了《算盤書》一書,他是第一個(gè)研究了印度和阿拉伯?dāng)?shù)學(xué)理論的歐洲人,他還曾在埃及、敘利亞、希臘,以及意大利西西里和法國(guó)普羅旺斯等地研究數(shù)學(xué).他研究了一列非常奇妙的數(shù):0,1,12,3,58,1321,3455,89,144……這列數(shù),被稱為斐波那契數(shù)列.其特點(diǎn)是從第3項(xiàng)開始,每一項(xiàng)都等于前兩項(xiàng)之和,斐波那契數(shù)列還有很多有趣的性質(zhì),在實(shí)際生活中也有廣泛的應(yīng)用.

任務(wù):(1)填寫下表并寫出通過填表你發(fā)現(xiàn)的規(guī)律:

項(xiàng)

2項(xiàng)

3項(xiàng)

4項(xiàng)

5項(xiàng)

6項(xiàng)

7項(xiàng)

8項(xiàng)

9項(xiàng)

這一項(xiàng)的平方

1

1

4

9

25

________

_______

441

這一項(xiàng)的前、后兩項(xiàng)的積

0

2

3

10

24

_______

_______

442

規(guī)律:_____________;

2)現(xiàn)有長(zhǎng)為的鐵絲,要截成小段,每段的長(zhǎng)度不小于,如果其中任意三小段都不能拼成三角形,則的最大值為___________________

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,AB是⊙O的直徑,且AB6.點(diǎn)C是⊙O上的一動(dòng)點(diǎn),連接AC,BC,在AC的延長(zhǎng)線上取一點(diǎn)D,使得∠CBD=∠DAB,點(diǎn)GDB的中點(diǎn),點(diǎn)EBG的中點(diǎn),連接AEBC于點(diǎn)F.

(1)試判斷直線BD與⊙O的位置關(guān)系,并說明理由;

(2)當(dāng)∠CGB60°時(shí),求的長(zhǎng);

(3)當(dāng)AECG時(shí),連接GF,若AF4,求BD的長(zhǎng).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】學(xué)校為了解全校2000名學(xué)生到校上學(xué)的方式,在全校隨機(jī)抽取了若干名學(xué)生進(jìn)行問卷調(diào)查.問卷給出了五種上學(xué)方式供學(xué)生選擇,每人只能選一項(xiàng),且不能不選,將調(diào)查得到的結(jié)果繪制成如圖所示的統(tǒng)計(jì)圖和頻數(shù)表(均不完整).

到校方式

頻數(shù)

頻率

自行車

24

0.3

步行

公交車

0.325

私家車

10

其他

4

由圖表中給出的信息回答下列問題:

1)問:在這次調(diào)查中,一共抽取了多少名學(xué)生?

2)補(bǔ)全頻數(shù)分布直方圖.

3)估計(jì)全校所有學(xué)生中有多少人步行上學(xué).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】一只不透明的袋子中裝有2個(gè)白球、1個(gè)紅球、1個(gè)黃球,這些球除顏色外都相同,將球攪勻.

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2)從中任意摸出2個(gè)球,求2個(gè)球都是白球的概率(用畫樹狀圖或列表等方法求解).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知下列命題:①若=-a,則a≤0;②若a>,則a2>b2;③兩個(gè)位似圖形一定是相似圖形;④平行四邊形的兩組對(duì)邊分別相等.其中原命題與逆命題均為真命題的個(gè)數(shù)是( )

A.1B.2C.3D.4

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列四種說法:

如果一個(gè)角的兩邊與另一個(gè)角的兩邊分別平行,那么這兩個(gè)角相等;

2020減去它的,再減去余下的,再減去余下的,再減去余下的,……,依此類推,直到最后減去余下的,最后的結(jié)果是1

實(shí)驗(yàn)的次數(shù)越多,頻率越靠近理論概率;

對(duì)于任何實(shí)數(shù)x、y,多項(xiàng)式的值不小于2.其中正確的個(gè)數(shù)是()

A.1B.2C.3D.4

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,在矩形ABCD中,AD=AB,BAD的平分線交BC于點(diǎn)E,DHAE于點(diǎn)H,連接BH并延長(zhǎng)交CD于點(diǎn)F,連接DEBF于點(diǎn)O,下列結(jié)論:①∠AED=CED;OE=OD;BH=HF;BC﹣CF=2HE;AB=HF,其中正確的有(

A. 2個(gè) B. 3個(gè) C. 4個(gè) D. 5個(gè)

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