【題目】在任意三角形、銳角、長方形三種圖形中，有且只有一條對稱軸的是______.

【答案】銳角

【解析】因為任意一個三角形有可能不是軸對稱圖形,也有可能是軸對稱圖形,所以對稱軸的個數(shù)不確定,所以不符合題意,因為銳角是關(guān)于角平分線所在直線對稱,所以對稱軸有且只有一條,因為長方形的對稱軸有兩條,不符合題意,故答案為:銳角.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】求x的值：(x＋1) 2－9=0；

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】根據(jù)義務(wù)教育均衡發(fā)展要求泗縣政府從2014年至2017年共投資20.93億元對全縣所有學(xué)校進行全面改造，20.93億用科學(xué)記數(shù)法表示為（　�。�

A. 20.93×108 B. 2.093×109 C. 2.093×108 D. 0.2093×1010

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖某天上午9時，向陽號輪船位于A處，觀測到某港口城市P位于輪船的北偏西67.5°，輪船以21海里/時的速度向正北方向行駛，下午2時該船到達B處，這時觀測到城市P位于該船的南偏西36.9°方向，求此時輪船所處位置B與城市P的距離？（參考數(shù)據(jù)：sin36.9°≈，tan36.9°≈，sin67.5°≈，tan67.5°≈）

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】閱讀下列材料并解答問題：

我們知道的幾何意義是在數(shù)軸上數(shù)對應(yīng)的點與原點的距離： ，也就是說， 表示在數(shù)軸上數(shù)與數(shù)0對應(yīng)點之間的距離；

這個結(jié)論可以推廣為表示在數(shù)軸上數(shù)和數(shù)對應(yīng)的點之間的距離；

例1解方程，容易看出，在數(shù)軸上與原點距離為2的點對應(yīng)的數(shù)為，即該方程的解為．

例2解不等式，如圖，在數(shù)軸上找出的解，即到1的距離為2的點對應(yīng)的數(shù)為，3，則的解集為或.

例3解方程由絕對值的幾何意義知，該方程表示求在數(shù)軸上與1和的距離之和為5的對應(yīng)的的值.在數(shù)軸上，1和的距離為3，滿足方程的對應(yīng)的點在1的右邊或的左邊，若對應(yīng)的點在1的右邊，由下圖可以看出；同理，若對應(yīng)的點在的左邊，可得，故原方程的解是或.

回答問題：（只需直接寫出答案）

①解方程

②解不等式

③解方程

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖，四邊形中， ， 平分交于， 平分交于．

求證：

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】如果在等式10(x＋3)＝3(x＋3)的兩邊同除以(x＋3)就會得到10＝3．我們知道10≠3，那么由此可以猜測x＋3＝________．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】在我縣開展的“陽光體育”跳繩活動中，為了了解初中學(xué)生跳繩活動的開展情況，隨機抽查了全縣七年級部分同學(xué)1分鐘跳繩的次數(shù)，將抽查結(jié)果進行統(tǒng)計，并繪制兩個不完整的統(tǒng)計圖．請根據(jù)圖中提供的信息，解答下列問題：

（1）本次共抽查了多少名學(xué)生？

（2）請補全頻數(shù)分布直方圖空缺部分，直接寫出扇形統(tǒng)計圖中跳繩次數(shù)范圍135≤x＜155所在扇形的圓心角度數(shù)；

（3）若本次抽查中，跳繩次數(shù)在125次以上（含125次）為優(yōu)秀，請你估計全縣8000名初中學(xué)生中有多少名學(xué)生的成績?yōu)閮?yōu)秀？

（4）請你根據(jù)以上信息,對我市開展的學(xué)生跳繩活動談?wù)勛约旱目捶ɑ蚪ㄗh.

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖，甲、乙兩動點分別從正方形ABCD的頂點A、C同時沿正方形的邊開始移動，甲點依順時針方向環(huán)行，乙點依逆時針方向環(huán)行．若甲的速度是乙的速度的3倍，則它們第2015次相遇在哪條邊上（ ）

A. AB B. BC C. CD D. DA

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同步練習(xí)冊答案