【題目】為了保護(hù)環(huán)境,新農(nóng)村改造過(guò)程中需要修建污水處理廠,如圖,、是位于直線小河同側(cè)的兩個(gè)村莊,村距離小河的距離,村距離小河的距離,經(jīng)測(cè)量,現(xiàn)準(zhǔn)備在小河邊修建一個(gè)污水處理廠.(不考慮河寬)
(1)設(shè),請(qǐng)用含的代數(shù)式表示的長(zhǎng)(保留根號(hào));
(2)為了節(jié)省材料,使得兩村的排污管道最短,求最短的排污管長(zhǎng);
(3)根據(jù)(1)(2)的結(jié)果,運(yùn)用數(shù)形結(jié)合思想,求的最小值.
【答案】(1);(2)25米;(3)17
【解析】
(1)根據(jù)勾股定理即可得到結(jié)論;
(2)作點(diǎn)A關(guān)于直線MN的對(duì)稱點(diǎn)A′,連接A′B交MN于O,此時(shí),OA+OB=OB+OA′的長(zhǎng)最短,即點(diǎn)O即為污水處理廠的位置,根據(jù)勾股定理即可得到結(jié)論;
(3)由(2)可知,作出圖形,利用最短路徑問(wèn)題和勾股定理解題,即可得到答案.
解:(1)在中,由勾股定理得:,
在中,由勾股定理得:,
∴.
(2)作點(diǎn)關(guān)于對(duì)稱點(diǎn)為,可以得到,.
根據(jù)兩點(diǎn)之間線段最短可以得到,的長(zhǎng)度就是最短的排污管.
∵,,
由勾股定理得:.
(3)根據(jù)(2)的結(jié)果,先作對(duì)稱點(diǎn),把問(wèn)題轉(zhuǎn)化到求最短距離問(wèn)題.如圖:
設(shè)BD=2,AC=6,CD=15,設(shè)OC=a,則OD=15-a,
根據(jù)勾股定理得,AO+OB=,
此時(shí),
當(dāng)A、O、B′三點(diǎn)共線時(shí),OA+OB的值最小,
∴的值最小,即的長(zhǎng)度;
∴最小值為:;
∴的最小值為17.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,已知△ABC內(nèi)接于⊙O,點(diǎn)C在劣弧AB上(不與點(diǎn)A,B重合),點(diǎn)D為弦BC的中點(diǎn),DE⊥BC,DE與AC的延長(zhǎng)線交于點(diǎn)E,射線AO與射線EB交于點(diǎn)F,與⊙O交于點(diǎn)G,設(shè)∠GAB=ɑ,∠ACB=β,∠EAG+∠EBA=γ,
(1)點(diǎn)點(diǎn)同學(xué)通過(guò)畫(huà)圖和測(cè)量得到以下近似數(shù)據(jù):
ɑ | 30° | 40° | 50° | 60° |
β | 120° | 130° | 140° | 150° |
γ | 150° | 140° | 130° | 120° |
猜想:β關(guān)于ɑ的函數(shù)表達(dá)式,γ關(guān)于ɑ的函數(shù)表達(dá)式,并給出證明:
(2)若γ=135°,CD=3,△ABE的面積為△ABC的面積的4倍,求⊙O半徑的長(zhǎng).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】周末,小凱和同學(xué)帶著皮尺,去測(cè)量楊大爺家露臺(tái)遮陽(yáng)篷的寬度.如圖,由于無(wú)法直接測(cè)量,小凱便在樓前地面上選擇了一條直線EF,通過(guò)在直線EF上選點(diǎn)觀測(cè),發(fā)現(xiàn)當(dāng)他位于N點(diǎn)時(shí),他的視線從M點(diǎn)通過(guò)露臺(tái)D點(diǎn)正好落在遮陽(yáng)篷A點(diǎn)處;當(dāng)他位于N′點(diǎn)時(shí),視線從M′點(diǎn)通過(guò)D點(diǎn)正好落在遮陽(yáng)篷B點(diǎn)處,這樣觀測(cè)到的兩個(gè)點(diǎn)A、B間的距離即為遮陽(yáng)篷的寬.已知AB∥CD∥EF,點(diǎn)C在AG上,AG、DE、MN、M′N′均垂直于EF,MN=M′N′,露臺(tái)的寬CD=GE.實(shí)際測(cè)得,GE=5米,EN=15.5米,NN′=6.2米.請(qǐng)根據(jù)以上信息,求出遮陽(yáng)篷的寬AB是多少米?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某校八年級(jí)數(shù)學(xué)興趣小組對(duì)“三角形內(nèi)角或外角平分線的夾角與第三個(gè)內(nèi)角的數(shù)量關(guān)系”進(jìn)行了探究.
(1)如圖1,在△ABC中,∠ABC與∠ACB的平分線交于點(diǎn)P,∠A=64°,則∠BPC= ;
(2)如圖2,△ABC的內(nèi)角∠ACB的平分線與△ABC的外角∠ABD的平分線交于點(diǎn)E.其中∠A=α,求∠BEC.(用α表示∠BEC);
(3)如圖3,∠CBM、∠BCN為△ABC的外角,∠CBM、∠BCN的平分線交于點(diǎn)Q,請(qǐng)你寫(xiě)出∠BQC與∠A的數(shù)量關(guān)系,并證明.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,等腰梯形ABCD放置在平面坐標(biāo)系中,已知A(﹣2,0)、B(6,0)、D(0,3),反比例函數(shù)的圖象經(jīng)過(guò)點(diǎn)C.
(1)求點(diǎn)C的坐標(biāo)和反比例函數(shù)的解析式;
(2)將等腰梯形ABCD向上平移2個(gè)單位后,問(wèn)點(diǎn)B是否落在雙曲線上?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,在中,,是中線,過(guò)點(diǎn)作的平行線交的延長(zhǎng)線于點(diǎn).
(1)求證:為等腰三角形;
(2)延長(zhǎng)至點(diǎn),使,連接,求證:.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖在直角中,,點(diǎn)是中點(diǎn),連接,點(diǎn)為的中點(diǎn),過(guò)點(diǎn)作交線段的延長(zhǎng)線于點(diǎn),連接.
(1)求證:;
(2)在不添加任何輔助線的情況下,請(qǐng)直接寫(xiě)出所有面積等于面積倍的三角形.
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