【題目】閱讀理解:
方法準備:
我們都知道:如圖1,在四邊形ABCD中,AD∥BC,∠B=90°,若AD=a,BC=b,AB=c,那么四邊形ABCD的面積S=.
如圖2,在四邊形ABCD中,兩條對角線AC⊥BD,垂足為O,則四邊形ABCD的面積=AC×OD+AC×OB=AC×(OD+OB)=AC×BD.
解決問題:
(1)我們以a、b 為直角邊,c為斜邊作兩個全等的直角△ABE與△FCD,再拼成如圖3所示的圖形,使B,E,F,C四點在一條直線上(此時E,F重合),可知△ABE≌△FCD,AE⊥DF. 請你證明:a2+b2=c2.
(2)固定△FCD,再將△ABE沿著BC平移到如圖4所示的位置(此時B,F重合),請你繼續(xù)證明:a2+b2=c2.
(3)當(dāng)△ABE平移到如圖5的位置,結(jié)論a2+b2=c2還成立嗎?如果成立,請寫出證明過程;如果不成立,請說明理由.
【答案】(1)證明見解析;(2)證明見解析;(3)成立,理由見解析.
【解析】
試題分析:(1)連接AD,由四邊形ABCD的面積=△ABE的面積+△FCD的面積+△ADE的面積,得出(a+b)2=ab×2+c2,即可得出結(jié)論;
(2)連接AD、DE,四邊形ABCD的面積=四邊形ABED的面積+△DCE的面積,得出(a+b)×a=c2+b(a﹣b),即可得出結(jié)論;
(3)連接AF、AD、DE,設(shè)CE=x,則BE=b,FB=a﹣b﹣x,由△ABF的面積+四邊形ABCD的面積=四邊形AFED的面積+△CDE的面積,得出a(a﹣b﹣x)+(a+b)(b+x)=c2+bx,即可得出結(jié)論.
(1)證明:連接AD,如圖1所示:
則四邊形ABCD是直角梯形,
∴四邊形ABCD的面積=(a+b)(a+b)=(a+b)2,
∵四邊形ABCD的面積=△ABE的面積+△FCD的面積+△ADE的面積,
即(a+b)2=ab×2+c2,
化簡得:(a+b)2=2ab+c2,
∴a2+b2=c2;
(2)證明:連接AD、DE,如圖2所示:
則四邊形ABCD的面積=四邊形ABED的面積+△DCE的面積,
即(a+b)×a=c2+b(a﹣b),
化簡得:ab+a2=c2+ab﹣b2,
∴a2+b2=c2;
(3)成立;理由如下:
連接AF、AD、DE,如圖3所示:
設(shè)CE=x,則BE=b,FB=a﹣b﹣x,
∵△ABF的面積+四邊形ABCD的面積=四邊形AFED的面積+△CDE的面積,
∴a(a﹣b﹣x)+(a+b)(b+x)=c2+bx,
化簡得:a2﹣ab﹣ax+ab+ax+b2+bx=c2+bx,
∴a2+b2=c2.
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,已知拋物線y=ax2+bx+c(a≠0)的對稱軸為直線x=﹣1,求拋物線經(jīng)過A(1,0),C(0,3)兩點,與x軸交于A、B兩點.
(1)若直線y=mx+n經(jīng)過B、C兩點,求直線BC和拋物線的解析式;
(2)在該拋物線的對稱軸x=﹣1上找一點M,使點M到點A的距離與到點C的距離之和最小,求出點M的坐標;
(3)設(shè)點P為該拋物線的對稱軸x=﹣1上的一個動點,求使△BPC為直角三角形的點P的坐標.(提示:若平面直角坐標系內(nèi)兩點P(x1,y1)、Q(x2,y2),則線段PQ的長度PQ=).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】一塊直角三角板ABC按如圖放置,頂點A的坐標為(0,1),直角頂點C的坐標為(﹣3,0),∠B=30°,則點B的坐標為( )
A.(﹣3﹣,3)
B.(﹣3﹣,3)
C.(﹣,3)
D.(﹣,3)
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】為了了解一路段車輛行駛速度的情況,交警統(tǒng)計了該路段上午7::0至9:00來往車輛的車速(單位:千米/時),并繪制成如圖所示的條形統(tǒng)計圖.這些車速的眾數(shù)、中位數(shù)分別是( )
A.眾數(shù)是80千米/時,中位數(shù)是60千米/時
B.眾數(shù)是70千米/時,中位數(shù)是70千米/時
C.眾數(shù)是60千米/時,中位數(shù)是60千米/時
D.眾數(shù)是70千米/時,中位數(shù)是60千米/時
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,已知點A、B、C在同一直線上,△ABD和△BCE都是等邊三角形.則在下列結(jié)論中:①AP=DQ,②EP=EC,③PQ=PB,④∠AOB=∠BOC=∠COE.正確的結(jié)論是 (填寫序號).
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