如圖,在Rt△ABC中,∠ACB=90°,AC=6cm,BC=8cm.點(diǎn)D、E、F分別是邊AB,BC,AC的中點(diǎn),連接DE,DF,動點(diǎn)P,Q分別從點(diǎn)A、B同時(shí)出發(fā),運(yùn)動速度均為1cm/s,點(diǎn)P沿AFD的方向運(yùn)動到點(diǎn)D停止;點(diǎn)Q沿BC的方向運(yùn)動,當(dāng)點(diǎn)P停止運(yùn)動時(shí),點(diǎn)Q也停止運(yùn)動.在運(yùn)動過程中,過點(diǎn)Q作BC的垂線交AB于點(diǎn)M,以點(diǎn)P,M,Q為頂點(diǎn)作平行四邊形PMQN.設(shè)平行四邊形邊形PMQN與矩形FDEC重疊部分的面積為y(cm2)(這里規(guī)定線段是面積為0有幾何圖形),點(diǎn)P運(yùn)動的時(shí)間為x(s)
(1)當(dāng)點(diǎn)P運(yùn)動到點(diǎn)F時(shí),CQ= cm;
(2)在點(diǎn)P從點(diǎn)F運(yùn)動到點(diǎn)D的過程中,某一時(shí)刻,點(diǎn)P落在MQ上,求此時(shí)BQ的長度;
(3)當(dāng)點(diǎn)P在線段FD上運(yùn)動時(shí),求y與x之間的函數(shù)關(guān)系式.
(1)5 (2)(cm) (3)當(dāng)3≤x<4時(shí),y=-x2+x
當(dāng)4≤x<時(shí),y=-6x+33
當(dāng)≤x≤7時(shí),y=6x-33
解析解:(1)當(dāng)點(diǎn)P運(yùn)動到點(diǎn)F時(shí),
∵F為AC的中點(diǎn),AC=6cm,
∴AF=FC=3cm,
∵P和Q的運(yùn)動速度都是1cm/s,
∴BQ=AF=3cm,
∴CQ=8cm-3cm=5cm,
故答案為:5.
(2)設(shè)在點(diǎn)P從點(diǎn)F運(yùn)動到點(diǎn)D的過程中,點(diǎn)P落在MQ上,如圖1,
則t+t-3=8,
t=,
BQ的長度為×1=(cm);
(3)∵D、E、F分別是AB、BC、AC的中點(diǎn),
∴DE=AC=×6=3,
DF=BC=×8=4,
∵M(jìn)Q⊥BC,
∴∠BQM=∠C=90°,
∵∠QBM=∠CBA,
∴△MBQ∽△ABC,
∴,
∴,
MQ=x,
分為三種情況:①當(dāng)3≤x<4時(shí),重疊部分圖形為平行四邊形,如圖2,
y=PN•PD
=x(7-x)
即y=-x2+x;
②當(dāng)4≤x<時(shí),重疊部分為矩形,如圖3,
y=3[(8-X)-(X-3))]
即y=-6x+33;
③當(dāng)≤x≤7時(shí),重疊部分圖形為矩形,如圖4,
y=3[(x-3)-(8-x)]
即y=6x-33.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
如圖,拋物線經(jīng)過A(,0),C(2,-3)兩點(diǎn),與y軸交于點(diǎn)D,與x軸交于另一點(diǎn)B.
(1)求此拋物線的解析式及頂點(diǎn)坐標(biāo);
(2)若將此拋物線平移,使其頂點(diǎn)為點(diǎn)D,需如何平移?寫出平移后拋物線的解析式;
(3)過點(diǎn)P(m,0)作x軸的垂線(1≤m≤2),分別交平移前后的拋物線于點(diǎn)E,F(xiàn),交直線OC于點(diǎn)G,求證:PF=EG.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,點(diǎn)A坐標(biāo)為(-2,0),點(diǎn)B坐標(biāo)為(0,2),點(diǎn)E為線段AB上的動點(diǎn)(點(diǎn)E不與點(diǎn)A,B重合),以E為頂點(diǎn)作∠OET=45°,射線ET交線段OB于點(diǎn)F,C為y軸正半軸上一點(diǎn),且OC=AB,拋物線y=x2+mx+n的圖象經(jīng)過A,C兩點(diǎn).
(1)求此拋物線的函數(shù)表達(dá)式;
(2)求證:∠BEF=∠AOE;
(3)當(dāng)△EOF為等腰三角形時(shí),求此時(shí)點(diǎn)E的坐標(biāo);
(4)在(3)的條件下,當(dāng)直線EF交x軸于點(diǎn)D,P為(1)中拋物線上一動點(diǎn),直線PE交x軸于點(diǎn)G,在直線EF上方的拋物線上是否存在一點(diǎn)P,使得△EPF的面積是△EDG面積的()倍.若存在,請直接寫出點(diǎn)P坐標(biāo);若不存在,請說明理由.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
平面直角坐標(biāo)中,對稱軸平行于y軸的拋物線經(jīng)過原點(diǎn)O,其頂點(diǎn)坐標(biāo)為(3,);Rt△ABC的直角邊BC在x軸上,直角頂點(diǎn)C的坐標(biāo)為(,0),且BC=5,AC=3(如圖1).
圖1 圖2
(1)求出該拋物線的解析式;
(2)將Rt△ABC沿x軸向右平移,當(dāng)點(diǎn)A落在(1)中所求拋物線上時(shí)Rt△ABC停止移動.D(0,4)為y軸上一點(diǎn),設(shè)點(diǎn)B的橫坐標(biāo)為m,△DAB的面積為s.
①分別求出點(diǎn)B位于原點(diǎn)左側(cè)、右側(cè)(含原點(diǎn)O)時(shí),s與m之間的函數(shù)關(guān)系式,并寫出相應(yīng)自變量m的取值范圍(可在圖1、圖2中畫出探求);
②當(dāng)點(diǎn)B位于原點(diǎn)左側(cè)時(shí),是否存在實(shí)數(shù)m,使得△DAB為直角三角形?若存在,直接寫出m的值;若不存在,請說明理由.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
如圖,點(diǎn)是半圓的半徑上的動點(diǎn),作于.點(diǎn)是半圓上位于左側(cè)的點(diǎn),連結(jié)交線段于,且.
(1) 求證:是⊙O的切線.
(2) 若⊙O的半徑為,,設(shè).
①求關(guān)于的函數(shù)關(guān)系式.
②當(dāng)時(shí),求的值.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,二次函數(shù)的圖象與x軸交于A、B兩點(diǎn), A點(diǎn)在原點(diǎn)的左側(cè),B點(diǎn)的坐標(biāo)為(,),與y軸交于C(,)點(diǎn),點(diǎn)P是直線BC下方的拋物線上一動點(diǎn).
(1)求這個(gè)二次函數(shù)的表達(dá)式.
(2)連結(jié)PO、PC,并把△POC沿CO翻折,得到四邊形POP’C,那么是否存在點(diǎn)P,使四邊形POP’C為菱形?若存在,請求出此時(shí)點(diǎn)P的坐標(biāo);若不存在,請說明理由.
(3)當(dāng)點(diǎn)P運(yùn)動到什么位置時(shí),四邊形 ABPC的面積最大并求出此時(shí)P點(diǎn)的坐標(biāo)和四邊形ABPC的最大面積.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
如圖,拋物線經(jīng)過點(diǎn),且與軸交于點(diǎn)、點(diǎn),若.
(1)求此拋物線的解析式;
(2)若拋物線的頂點(diǎn)為,點(diǎn)是線段上一動點(diǎn)(不與點(diǎn)重合),,射線與線段交于點(diǎn),當(dāng)△為等腰三角形時(shí),求點(diǎn)的坐標(biāo).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
如圖,在平面直角坐標(biāo)系xOy中,拋物線y=ax2+bx+3的頂點(diǎn)為M(2,﹣1),交x軸與A、B兩點(diǎn),交y軸于點(diǎn)C,其中點(diǎn)B的坐標(biāo)為(3,0).
(1)求該拋物線的解析式;
(2)設(shè)經(jīng)過點(diǎn)C的直線與該拋物線的另一個(gè)交點(diǎn)為D,且直線CD和直線CA關(guān)于直線CB對稱,求直線CD的解析式.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
已知二次函數(shù)y=x2–kx+k–1(k>2).
(1)求證:拋物線y=x2–kx+k-1(k>2)與x軸必有兩個(gè)交點(diǎn);
(2)拋物線與x軸交于A、B兩點(diǎn)(點(diǎn)A在點(diǎn)B的左側(cè)),與y軸交于點(diǎn)C,若,求拋物線的表達(dá)式;
(3)以(2)中的拋物線上一點(diǎn)P(m,n)為圓心,1為半徑作圓,直接寫出:當(dāng)m取何值時(shí),x軸與相離、相切、相交.
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