【題目】如圖,△ABC和△DEF的頂點都在格點上,請解答下列問題:
(1) 畫出△ABC繞點O逆時針旋轉90°后的圖形△A1B1C1,A、B、C的對應點分別是A1、B1、C1
(2) 設(1)中的線段A A1與線段B B1的長分別為a和b,則___________
(3) △A1B1C1與△DEF關于某點對稱,請直接寫出它們對稱中心的坐標.
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【題目】如圖1,已知點,,且、滿足,的邊與軸交于點,且為中點,雙曲線經過、兩點.
(1)求的值;
(2)點在雙曲線上,點在軸上,若以點、、、為頂點的四邊形是平行四邊形,試求滿足要求的所有點、的坐標;
(3)以線段為對角線作正方形(如圖,點是邊上一動點,是的中點,,交于,當在上運動時,的值是否發(fā)生改變?若改變,求出其變化范圍;若不改變,請求出其值,并給出你的證明.
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【題目】在一條筆直的公路上有A、B兩地.甲、乙兩人同時出發(fā),甲騎電動車從A地到B地,中途出現故障后停車維修,修好車后以原速繼續(xù)行駛到B地;乙騎摩托車從B地到A地,到達A地后立即按原原速返回,結果兩人同時到B地.如圖是甲、乙兩人與B地的距離y(km)與乙行駛時間x(h)之間的函數圖象.
(1)A、B兩地間的距離為 km;
(2)求乙與B地的距離y(km)與乙行駛時間x(h)之間的函數關系式;
(3)求甲、乙第一次相遇的時間;
(4)若兩人之間的距離不超過10km時,能夠用無線對講機保持聯系,請求出乙在行進中能用無線對講機與甲保持聯系的x取值范圍.
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【題目】某校舉行以“助人為樂,樂在其中”為主題的演講比賽,比賽設一個第一名,一個第二名,兩個并列第三名.前四名中七、八年級各有一名同學,九年級有兩名同學,小蒙同學認為前兩名是九年級同學的概率是,你贊成他的觀點嗎?請用列表法或畫樹形圖法分析說明.
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【題目】如圖,OA、OB是⊙O的半徑,OA⊥OB,C為OB延長線上一點,CD切⊙O于點D,E為AD與OC的交點,連接OD.已知CE=5,求線段CD的長.
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【題目】現有一個六面分別標有數字1,2,3,4,5,6,且質地均勻的正方體篩子,另有三張正面分別標有1,2,3,的卡片(卡片除數字外,其他都相同),先由小明擲篩子一次,記下篩子向上一面出現的數字,然后由小王從三張背面朝上放置在桌面上的卡片中隨機抽取一張,記下卡片上的數字。
(1)請用列表或樹狀圖的方法,求出篩子向上一面出現的數字與卡片上的數字之積為6的概率;
(2)小明和小王做游戲,約定游戲規(guī)則如下:若篩子向上一面出現的數字與卡片上的數字之積大于7,則小明贏;若篩子向上一面出現的數字與卡片上的數字之積小于7,則小王贏;問小明和小王誰贏的可能性更大?請說明理由。
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【題目】如圖,在平面直角坐標系中,拋物線y=﹣x2+x+與x軸交于A、B兩點(點A在點B的左側),與y軸交于點C,點D是拋物線的頂點.
(1)如圖1,P為直線BC上方拋物線上一動點,過點P作PQ∥y軸交BC于點Q.在拋物線的對稱軸上有一動點M,在x軸上有一動點N,當6PQ﹣CQ的值最大時,求PM+MN+NB的最小值;
(2)如圖2,將△ABC繞點B逆時針旋轉90°后得到△A′BC',再將△A′BC′向右平移1個單位得到△A“B′C“,那么在拋物線的對稱軸DM上,是否存在點T,使得△A′B′T為等腰三角形?若存在,求出點T到x軸的距離;若不存在,請說明理由.
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【題目】如圖,在△ABC中,∠ACB=90°,AC=4,BC=3,點E、F分別在AC,AB上,連接EF.
(1)將△ABC沿EF折疊,使點A落在AB邊上的點D處,如圖1,若S四邊形ECBD=2S△EDF,求AE的長;
(2)將△ABC沿EF折疊,使點A落在BC邊上的點M處,如圖2,若MF⊥CB.
①求AE的長;②求四邊形AEMF的面積;
(3)若點E在射線AC上,點F在邊AB上,點A關于EF所在直線的對稱點為點P,問:是否存在以PF、CB為對邊的平行四邊形,若存在,求出AE的長;若不存在,請說明理由.
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