【題目】如圖,Rt△ABO中,∠OAB=Rt∠,點A在x軸的正半軸,點B在第一象限,C,D分別是BO,BA的中點,點E在CD的延長線上.若函數(shù)y1= (x>0)的圖象經(jīng)過B,E,函數(shù)y2= (x>0)的圖象過點C,且△BCE的面積為1,則k2的值為(
A.
B.
C.3
D.

【答案】B
【解析】解:∵點C為線段OB的中點,且函數(shù)y1= (x>0)的圖象經(jīng)過B,E,函數(shù)y2= (x>0)的圖象過點C, ∴k1=4k2
設(shè)點C的坐標(biāo)為(m, )(m>0),則點B的坐標(biāo)為(2m, ),點E的坐標(biāo)為(4m, ),
∴CE=3m,BD= ,
∴SBCE= CEBD= ×3m× = k2=1,
解得:k2=
故選B.
【考點精析】本題主要考查了比例系數(shù)k的幾何意義的相關(guān)知識點,需要掌握幾何意義:表示反比例函數(shù)圖像上的點向兩坐標(biāo)軸所作的垂線段與兩坐標(biāo)軸圍成的矩形的面積才能正確解答此題.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖所示,某公司有三個住宅區(qū)可看作一點,A,B,C各區(qū)分別住有職工30人、15人、10,且這三個住宅區(qū)在一條大道上(A,B,C三點共線),已知AB=100,BC=200.為了方便職工上下班,該公司的接送車打算在此間只設(shè)一個?奎c,為使所有的人步行到?奎c的路程之和最小,那么該?奎c的位置應(yīng)設(shè)在(  )

A. A B. B

C. A,B之間 D. B,C之間

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,△ABC內(nèi)接于⊙O,AD是∠BAC的平分線,交BC于點M,交⊙O于點D.則圖中相似三角形共有(
A.2對
B.4對
C.6對
D.8對

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,將斜邊長為4的直角三角板放在直角坐標(biāo)系xOy中,兩條直角邊分別與坐標(biāo)軸重合,P為斜邊的中點.現(xiàn)將此三角板繞點O順時針旋轉(zhuǎn)120°后點P的對應(yīng)點的坐標(biāo)是( )

A.( ,1)
B.(1,﹣
C.(2 ,﹣2)
D.(2,﹣2

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,將正方形ABCD的一角折向邊CD,使點A與CB上一點E重合,若BE=1,CE=2,則折痕FG的長度為(
A.
B.2
C.3
D.4

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】仔細(xì)閱讀下面例題,解答問題:

例題:已知二次三項式x24xm有一個因式是(x3),求另一個因式以及m的值。

解:設(shè)另一個因式為(xn),得 x24xm=(x3)(xn

x24xmx2+(n3x3n

解得:n=-7, m=-21 另一個因式為(x7),m的值為-21

問題:仿照以上方法解答下面問題:

已知二次三項式2x23xk有一個因式是(2x5),求另一個因式以及k的值。

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】2012年6月5日是“世界環(huán)境日”,南寧市某校舉行了“綠色家園”演講比賽,賽后整理參賽同學(xué)的成績,制作成直方圖(如圖).
(1)分?jǐn)?shù)段在范圍的人數(shù)最多;
(2)全校共有多少人參加比賽?
(3)學(xué)校決定選派本次比賽成績最好的3人參加南寧市中學(xué)生環(huán)保演講決賽,并為參賽選手準(zhǔn)備了紅、藍(lán)、白顏色的上衣各1件和2條白色、1條藍(lán)色的褲子.請用“列表法”或“樹形圖法”表示上衣和褲子搭配的所有可能出現(xiàn)的結(jié)果,并求出上衣和能搭配成同一種顏色的概率.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,在△ABC中,∠C=90°,∠CAB=30°,AB=10,點D在線段AB上,AD=2.點P,Q以相同的速度從D點同時出發(fā),點P沿DB方向運動,點Q沿DA方向到點A后立刻以原速返回向點B運動.以PQ為直徑構(gòu)造⊙O,過點P作⊙O的切線交折線AC﹣CB于點E,將線段EP繞點E順時針旋轉(zhuǎn)60°得到EF,過F作FG⊥EP于G,當(dāng)P運動到點B時,Q也停止運動,設(shè)DP=m.
(1)當(dāng)2<m≤8時,AP=,AQ=.(用m的代數(shù)式表示)
(2)當(dāng)線段FG長度達(dá)到最大時,求m的值;
(3)在點P,Q整個運動過程中, ①當(dāng)m為何值時,⊙O與△ABC的一邊相切?
②直接寫出點F所經(jīng)過的路徑長是.(結(jié)果保留根號)

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,將矩形紙片ABCD置于直角坐標(biāo)系中,點A(4,0),點B(0,3),點D(異于點B、C)為邊BC上動點,過點O、D折疊紙片,得點B′和折痕OD.過點D再次折疊紙片,使點C落在直線DB′上,得點C′和折痕DE,連接OE,設(shè)BD=t.

(1)當(dāng)t=1時,求點E的坐標(biāo);
(2)設(shè)S四邊形OECB=s,用含t的式子表示s(要求寫出t的取值范圍);
(3)當(dāng)OE取最小值時,求點E的坐標(biāo).

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