比較下列各組中兩個數(shù)的大小:
(1)-
4
3
,-
7
6
   (2)|-207|,|-27|
分析:(1)先計算得到|-
4
3
|=
4
3
=
24
18
,|-
7
6
|=
7
6
=
21
18
,然后根據(jù)負(fù)數(shù)的絕對值越大,這個數(shù)越小進(jìn)行大小比較;
(2)先根據(jù)絕對值的意義去絕對值,然后進(jìn)行大小比較.
解答:解:(1)∵|-
4
3
|=
4
3
=
24
18
,|-
7
6
|=
7
6
=
21
18
,
∴-
4
3
<-
7
6

(2)∵|-207|=207,|-27|=27,
∴|-207|>|-27|.
點評:本題考查了有理數(shù)大小比較:正數(shù)大于0,負(fù)數(shù)小于0;負(fù)數(shù)的絕對值越大,這個數(shù)越。
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

18、親愛的同學(xué),你能比較20092010和20102009的大小嗎?為了解決這個問題,我們先把它抽象成數(shù)學(xué)問題,寫出它的一般形式,即比較nn+1和(n+1)n的大。╪是自然數(shù))然后,我們分析n=1,n=2,n=3…這些簡單情形入手,從中發(fā)現(xiàn)規(guī)律,經(jīng)過歸納、猜想,得出結(jié)論.
(1)通過計算,比較下列各組中兩個數(shù)的大。ㄔ诳崭裰羞x填<>﹦號)
12
21   23
32    34
43    45
54    56
65
(2)從第(1)小題的結(jié)果,經(jīng)過歸納,可以猜想出nn+1和(n+1)n的大小關(guān)系是

(3)根據(jù)上面歸納猜想得到的一般結(jié)論,試比較下列兩個數(shù)的大。
20102011
20112010

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

比較下列各組中兩個數(shù)的大小.
(1)2
7
4
2
            
(2)11和5
5

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

問題:能比較兩個數(shù)20092010和20102009的大小嗎?為了解決這個問題,我們先把它抽象成數(shù)學(xué)問題,寫出它的一般彤式,即比較nn+1與(n+1)n的大。╪是正整數(shù)),然后,我們從分析n=1,n=2,n=3,…這些簡單情形入手,從中發(fā)現(xiàn)規(guī)律,經(jīng)過歸納,猜想出結(jié)論.
(1)通過計算,比較下列各組中兩個數(shù)的大。ㄔ诳崭駜(nèi)填寫“>”“=”或“<”).
①12
21;
②23
32;
③34
43;
④45
54
⑤56
65
(2)從第(1)題的結(jié)果經(jīng)過歸納,可猜想出nn+1與(n+1)n的大小關(guān)系是
當(dāng)n<3時,nn+1<(n+1)n,當(dāng)n≥3時,nn+1>(n+1)n
當(dāng)n<3時,nn+1<(n+1)n,當(dāng)n≥3時,nn+1>(n+1)n

(3)根據(jù)上面的歸納猜想得到的一般結(jié)論,試比較下面兩個數(shù)的大小:20092010
20102009

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

問題:你能比較兩個數(shù)20122013與20132012的大小嗎為了解決這個問題,我們先把它抽象成這樣的問題:寫成它的一般形式,即比較nn+1和(n+1)n的大。词亲匀粩(shù)).然后,我們分析n=1,n=2,n=3…這些簡單情形入手,從而發(fā)現(xiàn)規(guī)律,經(jīng)過歸納,才想出結(jié)論.
(1)通過計算,比較下列各組中兩個數(shù)的大小
①12
21  ②23
32    ③34
43    ④45
54
⑤56
65  ⑥67
76
(2)從第(1)題的結(jié)果經(jīng)過歸納,可以猜想nn+1和(n+1)n的大小關(guān)系;
(3)根據(jù)下面歸納猜想得到的一般結(jié)論,試比較下列兩個數(shù)的大。20122013
20132012

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