問題:能比較兩個數(shù)20092010和20102009的大小嗎?為了解決這個問題,我們先把它抽象成數(shù)學問題,寫出它的一般彤式,即比較nn+1與(n+1)n的大。╪是正整數(shù)),然后,我們從分析n=1,n=2,n=3,…這些簡單情形入手,從中發(fā)現(xiàn)規(guī)律,經過歸納,猜想出結論.
(1)通過計算,比較下列各組中兩個數(shù)的大。ㄔ诳崭駜忍顚憽埃尽薄=”或“<”).
①12
21
②23
32;
③34
43;
④45
54;
⑤56
65
(2)從第(1)題的結果經過歸納,可猜想出nn+1與(n+1)n的大小關系是
當n<3時,nn+1<(n+1)n,當n≥3時,nn+1>(n+1)n
當n<3時,nn+1<(n+1)n,當n≥3時,nn+1>(n+1)n

(3)根據上面的歸納猜想得到的一般結論,試比較下面兩個數(shù)的大小:20092010
20102009
分析:(1)根據有理數(shù)的乘方的定義分別進行計算即可得解;
(2)根據(1)的計算結果分情況解答;
(3)根據(2)的結論解答即可.
解答:解:(1)①12=1<21=2;
②23=8<32=9;
③34=81>43=64;
④45=1024>54=625;
⑤56=15625>65=7776;…

(2)當n<3時,nn+1<(n+1)n,
當n≥3時,nn+1>(n+1)n;

(3)∵2010>3,
∴20092010>20102009
故答案為:(1)<;<;>;>;>;(2)當n<3時,nn+1<(n+1)n,當n≥3時,nn+1>(n+1)n;(3)>.
點評:本題考查了有理數(shù)的乘方,有理數(shù)的大小比較,理解有理數(shù)的乘方的意義準確計算是解題的關鍵.
練習冊系列答案
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

22、問題:你能比較兩個數(shù)20022003與20032002的大小嗎?為了解決這個問題,我們先把它抽象成這樣的問題:寫成它的一般形式,即比較nn+1和(n+1)n的大小(n是自然數(shù)).然后,我們分析n=1,n=2,n=3…這些簡單情形入手,從而發(fā)現(xiàn)規(guī)律,經過歸納,才想出結論.
(1)通過計算,比較下列各組中兩個數(shù)的大。ㄔ诳崭裰刑睢埃肌薄埃尽薄=”)
①12<21②23<32③34>43④45>54
⑤56>65⑥66>75
(2)從第(1)題的結果經過歸納,可以猜想出nn+1和(n+1)n的大小關系;
(3)根據上面歸納猜想得到的一般結論,試比較下列兩個數(shù)的大。20022003>20032002

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

你能比較兩個數(shù)20042003和20032004的大小嗎?
為了解決這個問題,我們首先把它抽象成一般開工,即比較(n+1)n和nn+1的大。╪為自然數(shù)),我們從分析特殊向簡單的情形入手,n=1,n=2,n=3,…的分析,從中發(fā)現(xiàn)規(guī)律,經過歸納,猜想出結論.
(1)計算,比較下列各組數(shù)中兩個數(shù)大小(在空格中填“>”、“=”、“<”)12
21,23
32,34
43,45
54,56
65,…
(2)從上面的結果進行歸納猜想,nn+1和(n+1)n的大小關系是
nn+1<(n+1)n(n<3);nn+1>(n+1)n(n≥3)
nn+1<(n+1)n(n<3);nn+1>(n+1)n(n≥3)

(3)根據上面的歸納猜想出一般結論,試比較20042003和20032004的大小.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

問題:你能比較兩個數(shù)20122013與20132012的大小嗎為了解決這個問題,我們先把它抽象成這樣的問題:寫成它的一般形式,即比較nn+1和(n+1)n的大。词亲匀粩(shù)).然后,我們分析n=1,n=2,n=3…這些簡單情形入手,從而發(fā)現(xiàn)規(guī)律,經過歸納,才想出結論.
(1)通過計算,比較下列各組中兩個數(shù)的大小
①12
21  ②23
32    ③34
43    ④45
54
⑤56
65  ⑥67
76
(2)從第(1)題的結果經過歸納,可以猜想nn+1和(n+1)n的大小關系;
(3)根據下面歸納猜想得到的一般結論,試比較下列兩個數(shù)的大。20122013
20132012

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:閱讀理解

閱讀下面的材料,并完成填空,
你能比較兩個數(shù)20132014與20142013的大小嗎?為了解決這個問題,先問題一般化,
即比較nn+1和(n+1)n的大。╪≥1的整數(shù))然后從分析n=1、2、3、4、5…這些簡單情況入手,從中發(fā)現(xiàn)規(guī)律,經過歸納猜想出結論.
(1)通過計算比較下列各組兩個數(shù)的大。ㄔ跈M線上填上“>”“<”或“=”)
  ①12
21;②23
32;③34
43;④45
54; ⑤56
65
(2)根據第(1)小題結果經過歸納,可以猜想出nn+1和(n+1)n怎樣的大小關系?
(3)根據上面的歸納猜想得到的一般結論,判斷20132014與20142013的大小關系.

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