【題目】已知關(guān)于x的方程x2-(k+1)x+k2+1=0
(1) 當(dāng)k取何值方程有兩個(gè)實(shí)數(shù)根
(2) 是否存在k值使方程的兩根為一個(gè)矩形的兩鄰邊長(zhǎng),且矩形的對(duì)角線長(zhǎng)為
【答案】(1)k≥; (2)2.
【解析】
(1)根據(jù)判別式是非負(fù)數(shù),這樣就可以確定k的取值范圍;
(2)設(shè)方程的兩根為x1,x2,依題意x12+x22=5,又根據(jù)根與系數(shù)的關(guān)系可以得到x1+x2=k+1,x1x2=k2+1,而x12+x22=(x1+x2)2-2x1x2,這樣利用這些等式變形即可求解.
解:(1) ∵△=[-(k+1)]2-4×(k2+1)=2k-3≥0,
∴k≥;
(2) 設(shè)方程的兩根為x1、x2,
∴x12+x22=5,
∵x1+x2=k+1,x1x2=k2+1,
∴x12+x22=(x1+x2)2-2x1x2=(k+1)2-2×(k2+1)=5,解得k1=-6,k2=2,
∵x1+x2=k+1>0,
∴k>-1,
∴k=2.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,在中,,,,點(diǎn)在邊上,,射線交于點(diǎn),點(diǎn)從點(diǎn)出發(fā),以每秒個(gè)單位長(zhǎng)度的速度沿射線方向運(yùn)動(dòng),過(guò)點(diǎn)作,交射線于點(diǎn),以、為鄰邊作,設(shè)點(diǎn)的運(yùn)動(dòng)時(shí)間為.
(1)線段的長(zhǎng)為 (用含的代數(shù)式表示)
(2)求點(diǎn)落在上時(shí)的值;
(3)設(shè)與的重疊部分圖形的面積為(平方單位),當(dāng)時(shí),求與之間的函數(shù)關(guān)系式.
(4)當(dāng)時(shí),直接寫(xiě)出為等腰三角形時(shí)的值.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,正方形ABCD的面積為8cm2,且其對(duì)角線相交于點(diǎn)O,點(diǎn)O是正方形A′B′C′O的一個(gè)頂點(diǎn),如果兩個(gè)正方形的邊長(zhǎng)相等,那么正方形A′B′C′O繞點(diǎn)O無(wú)論怎樣轉(zhuǎn)動(dòng),兩個(gè)正方形重疊部分的面積為_____cm2.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖①,中,,是的中點(diǎn),過(guò)點(diǎn)作于點(diǎn);過(guò)點(diǎn)作,交的延長(zhǎng)線于點(diǎn).
(1)求證:;
(2)某數(shù)學(xué)興趣小組解答(1)后發(fā)現(xiàn),在圖中只需將剪下來(lái)拼到處,就可得到一個(gè)與等面積的矩形繼續(xù)討論后又發(fā)現(xiàn),任意三角形也可以剪拼成一個(gè)等面積的矩形,請(qǐng)你在圖②中畫(huà)出一種剪拼示意圖,并簡(jiǎn)要說(shuō)明作法(不需要證明)
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知:拋物線y=-+bx+c經(jīng)過(guò)A(-1,0)、B(5,0)兩點(diǎn),頂點(diǎn)為P.
求:(1)求b,c的值;
(2)求△ABP的面積;
(3)若點(diǎn)C(,)和點(diǎn)D(,)在該拋物線上,則當(dāng)時(shí),請(qǐng)寫(xiě)出與的大小關(guān)系.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】在同一平面直角坐標(biāo)系中,函數(shù)y=ax+b與y=ax2﹣bx的圖象可能是( )
A. B. C. D.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖1,已知是等腰直角三角形,,點(diǎn)D是BC的中點(diǎn)作正方形DEFG,使點(diǎn)A、C分別在DG和DE上,連接AE,BG.
試猜想線段BG和AE的數(shù)量關(guān)系是______;
將正方形DEFG繞點(diǎn)D逆時(shí)針?lè)较蛐D(zhuǎn),
判斷中的結(jié)論是否仍然成立?請(qǐng)利用圖2證明你的結(jié)論;
若,當(dāng)AE取最大值時(shí),求AF的值.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,已知是的直徑,過(guò)點(diǎn)作,交弦于點(diǎn),交于點(diǎn),且使.
(1)求證:是的切線;
(2)若,,求的長(zhǎng).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖1,已知點(diǎn)E,F,G,H是矩形ABCD各邊的中點(diǎn),AB=2.4,BC=3.4.動(dòng)點(diǎn)M從點(diǎn)A出發(fā),沿A→B→C→D→A勻速運(yùn)動(dòng),到點(diǎn)A停止,設(shè)點(diǎn)M運(yùn)動(dòng)的路程為x,點(diǎn)M到四邊形EFGH的某一個(gè)頂點(diǎn)的距離為y,如果表示y關(guān)于x的函數(shù)關(guān)系的圖象如圖2所示,那么四邊形EFGH的這個(gè)頂點(diǎn)是( 。
A. 點(diǎn)EB. 點(diǎn)FC. 點(diǎn)GD. 點(diǎn)H
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