【題目】已知a2b26a+b2,則ab的值為(  )

A. 1B. 2C. 3D. 4

【答案】C

【解析】

根據(jù)整式的混合運(yùn)算,即可解答

a2b2=(a+b)(ab)=6a+b2,∴ab3,故選:C

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】(1)如圖1,如果ɑ,β都為銳角,且tanɑ=,tanβ=,則ɑ+β=___________;

(2)如果ɑ,β都為銳角,當(dāng)tanɑ=5,tanβ=時(shí),在圖2的正方形網(wǎng)格中,利用已作出的銳角ɑ,畫(huà)出∠MON,使得∠MON=ɑ-β.此時(shí)ɑ-β=__________度.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】有如圖所示的甲、乙、丙長(zhǎng)方形卡片若干張,用它們可以拼一些新的長(zhǎng)方形.求長(zhǎng)為(a+2b),寬為(2a+b)的長(zhǎng)方形面積;若要拼這樣一個(gè)長(zhǎng)方形,則需要甲、乙、丙長(zhǎng)方形卡片分別多少?gòu)垼?/span>

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】若m=2100 , n=375 , 則m,n的大小關(guān)系為(
A.m>n
B.m<n
C.m=n
D.無(wú)法確定

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,正方形ABCD中,點(diǎn)PAD上的一動(dòng)點(diǎn)(與點(diǎn)D、點(diǎn)A不重合),DECP,垂足為E,EFBEDC交于點(diǎn)F

(1)求證:DEFCEB;

(2)當(dāng)點(diǎn)P運(yùn)動(dòng)到DA的中點(diǎn)時(shí),求證:點(diǎn)FDC的中點(diǎn).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】根據(jù)已知求值.
(1)已知3×9m×27m=316 , 求m的值.
(2)已知am=2,an=5,求a2m﹣3n的值.
(3)已知2x+5y﹣3=0,求4x32y的值.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】若點(diǎn)A(m﹣3,m+2)在y軸上,則點(diǎn)A到原點(diǎn)的距離為個(gè)單位長(zhǎng)度.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】先閱讀下列材料,然后解答問(wèn)題:
材料1 從3張不同的卡片中選取2張排成一列,有6種不同的排法,抽象成數(shù)學(xué)問(wèn)題就是從3個(gè)不同元素中選取2個(gè)元素的排列,排列數(shù)記為A32=3×2=6.
一般地,從n個(gè)不同元素中選取m個(gè)元素的排列數(shù)記作Anm ,
Anm=n(n-1)(n-2)…(n-m+1)(m≤n).
例:從5個(gè)不同元素中選3個(gè)元素排成一列的排列數(shù)為:A53=5×4×3=60.
材料2 從3張不同的卡片中選取2張,有3種不同的選法,抽象成數(shù)學(xué)問(wèn)題就是從3個(gè)元素中選取2個(gè)元素的組合,組合數(shù)記為C32=3.
一般地,從n個(gè)不同元素中選取m個(gè)元素的組合數(shù)記作Cnm
Cnm(m≤n).
例:從6個(gè)不同元素中選3個(gè)元素的組合數(shù)為:
C63=20.
問(wèn):(1)從7個(gè)人中選取4人排成一排,有多少種不同的排法?
(2)從某個(gè)學(xué)習(xí)小組8人中選取3人參加活動(dòng),有多少種不同的選法?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】閱讀理解
材料一:一組對(duì)邊平行,另一組對(duì)邊不平行的四邊形叫梯形,其中平行的兩邊叫梯形的底邊,不平行的兩邊叫梯形的腰,連接梯形兩腰中點(diǎn)的線段叫梯形的中位線.梯形的中位線具有以下性質(zhì):
梯形的中位線平行于兩底,并且等于兩底和的一半.
如圖(1):在梯形ABCD中:AD∥BC
∵E、F是AB、CD的中點(diǎn)
∴EF∥AD∥BC
EF=(AD+BC)
材料二:經(jīng)過(guò)三角形一邊的中點(diǎn)與另一邊平行的直線必平分第三邊
如圖(2):在△ABC中:
∵E是AB的中點(diǎn),EF∥BC
∴F是AC的中點(diǎn)
如圖(3)在梯形ABCD中,AD∥BC,AC⊥BD于O,E、F分別為AB、CD的中點(diǎn),∠DBC=30°

請(qǐng)你運(yùn)用所學(xué)知識(shí),結(jié)合上述材料,解答下列問(wèn)題.
(1)求證:EF=AC;
(2)若OD=,OC=5,求MN的長(zhǎng).

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