【題目】閱讀材料題

點(diǎn)AB在數(shù)軸上分別表示實(shí)數(shù)、,A、B兩點(diǎn)之間的距離記作AB. 當(dāng)A、B兩點(diǎn)中有一點(diǎn)為原點(diǎn)時(shí),不妨設(shè)A點(diǎn)在原點(diǎn)。如下圖①所示,則AB =OB =.

當(dāng)AB兩點(diǎn)都不在原點(diǎn)時(shí):

(1)上圖②所示,點(diǎn)A、B都在原點(diǎn)的右邊,不妨設(shè)點(diǎn)A在點(diǎn)B的左側(cè),則ABOBOA

(2)上圖③所示,點(diǎn)A、B都在原點(diǎn)的左邊,不妨設(shè)點(diǎn)A在點(diǎn)B的右側(cè),則ABOBOA

(3)如上圖④所示,點(diǎn)AB分別在原點(diǎn)的兩邊,不妨設(shè)點(diǎn)A在點(diǎn)O的右側(cè),則ABOBOA

回答下列問題:

①綜上所述,數(shù)軸上A、B兩點(diǎn)之間的距離AB       .

②數(shù)軸上表示2和的兩點(diǎn)A和B之間的距離AB       .

③數(shù)軸上表示x的兩點(diǎn)AB之間的距離AB      ,如果AB=2,則x的值為     .

④若代數(shù)式有最小值,則最小值為 .

【答案】(1);(2)8;(3),0或-4;(4)5.

【解析】

歸納總結(jié)得到一般性規(guī)律,寫出數(shù)軸上兩點(diǎn)間的距離公式,分別求出即可.

(1)綜上所述,數(shù)軸上A. B兩點(diǎn)之間的距離AB=|ab|;

(2)數(shù)軸上表示26的兩點(diǎn)AB之間的距離AB=2(6)=2+6=8;

(3)數(shù)軸上表示x2的兩點(diǎn)AB之間的距離AB=|x+2|,如果AB=2,則x的值為04;

(4)若代數(shù)式|x+2|+|x3|有最小值,則最小值為5.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知:如圖,在半徑為4⊙O中,AB、CD是兩條直徑,MOB的中點(diǎn),CM的延長線交⊙O于點(diǎn)E,且EMMC.連結(jié)DE,DE

1求證:;

2EM的長;

3)求sin∠EOB的值

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,在ABCD中,以點(diǎn)A為圓心,以任意長為半徑畫圓弧,分別交邊AD、AB于點(diǎn)MN,再分別以點(diǎn)MN為圓心,以大于長為半徑畫圓弧,兩弧交于點(diǎn)P,作射線AP交邊CD于點(diǎn)E,過點(diǎn)EEFADAB于點(diǎn)F.若AB=5,CE=2,則四邊形ADEF的周長為______

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,拋物線 a≠0)的對(duì)稱軸為直線x=1,與x軸的一個(gè)交點(diǎn)坐標(biāo)為(﹣1,0),其部分圖象如圖所示,下列結(jié)論:

①4acb2;

方程 的兩個(gè)根是x1=1,x2=3

③3a+c0

當(dāng)y0時(shí),x的取值范圍是﹣1≤x3

當(dāng)x0時(shí),yx增大而增大

其中結(jié)論正確的個(gè)數(shù)是( 。

A. 4個(gè) B. 3個(gè) C. 2個(gè) D. 1個(gè)

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】一位小朋友在粗糙不打滑的“Z”字形平面軌道上滾動(dòng)一個(gè)半徑為10cm的圓盤,如圖所示,AB與CD是水平的,BC與水平面的夾角為60°,其中AB=60cm,CD=40cm,BC=40cm,那么該小朋友將圓盤從A點(diǎn)滾動(dòng)到D點(diǎn)其圓心所經(jīng)過的路線長為___________cm

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖(1),AB∥CD,猜想∠BPD與∠B、∠D的關(guān)系,說出理由.

解:猜想∠BPD+∠B+∠D=360°

理由:過點(diǎn)P作EF∥AB,

∴∠B+∠BPE=180°(兩直線平行,同旁內(nèi)角互補(bǔ))

∵AB∥CD,EF∥AB,

∴EF∥CD,(如果兩條直線都和第三條直線平行,那么這兩條直線也互相平行.)

∴∠EPD+∠D=180°(兩直線平行,同旁內(nèi)角互補(bǔ))

∴∠B+∠BPE+∠EPD+∠D=360°

∴∠B+∠BPD+∠D=360°

(1)依照上面的解題方法,觀察圖(2),已知AB∥CD,猜想圖中的∠BPD與∠B、∠D的關(guān)系,并說明理由.

(2)觀察圖(3)和(4),已知AB∥CD,猜想圖中的∠BPD與∠B、∠D的關(guān)系,不需要說明理由.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】20183月,某市教育主管部門在初中生中開展了文明禮儀知識(shí)競賽活動(dòng),活動(dòng)結(jié)束后,隨機(jī)抽取了部分同學(xué)的成績(x均為整數(shù),總分100分),繪制了如下尚不完整的統(tǒng)計(jì)圖表.

調(diào)查結(jié)果統(tǒng)計(jì)表

組別

 成績分組(單位:分)

 頻數(shù)

 頻率

 A

 80x85

 50

 0.1

 B

 85x90

 75

 C

 90x95

 150

 c

 D

 95x100

 a

 合計(jì)

 b

1

根據(jù)以上信息解答下列問題:

(1)統(tǒng)計(jì)表中,a=_____,b=_____,c=_____;

(2)扇形統(tǒng)計(jì)圖中,m的值為_____,“C”所對(duì)應(yīng)的圓心角的度數(shù)是_____

(3)若參加本次競賽的同學(xué)共有5000人,請(qǐng)你估計(jì)成績?cè)?/span>95分及以上的學(xué)生大約有多少人?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,邊長為6的正方形繞點(diǎn)按順時(shí)針方向旋轉(zhuǎn)后得到正方形,于點(diǎn),則____________

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,正方形ABCO的邊OA、OC在坐標(biāo)軸上,點(diǎn)B坐標(biāo)為(6,6),將正方形ABCO繞點(diǎn)C逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)角度α(0°<α<90°),得到正方形CDEF,ED交線段AB于點(diǎn)G,ED的延長線交線段OA于點(diǎn)H,連CH、CG.

(1)求證:CBG≌△CDG;

(2)求HCG的度數(shù);并判斷線段HG、OH、BG之間的數(shù)量關(guān)系,說明理由;

(3)連結(jié)BD、DA、AE、EB得到四邊形AEBD,在旋轉(zhuǎn)過程中,四邊形AEBD能否為矩形?如果能,請(qǐng)求出點(diǎn)H的坐標(biāo);如果不能,請(qǐng)說明理由.

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