【題目】已知:在四邊形 ABCD 中,∠A+∠C=180°,DB 平分∠ADC.
(1)如圖 1求證:AB=BC
(2)如圖 2,若∠ADB=60°,,試判斷△ABC 的形狀,并說明理由.
(3)如圖 3,在(2)得條件下,在 AB 上取一點(diǎn) E, BC 上取一點(diǎn) F,連接 CE、AF 交于點(diǎn) M,連接 EF,若∠CMF=60°,AD=EF=7,CD=8(CF﹥BF),求 AE 的長(zhǎng).
【答案】(1)見解析;(2)△ABC是等邊三角形,理由見解析;(3)AE=5.
【解析】
(1)在DC上取一點(diǎn)H使DH=DA,易證△DAB≌△DHB,可得AB=HB,∠A=∠DHB,然后根據(jù)等角的補(bǔ)角相等以及等角對(duì)等邊可得HB=BC,易證結(jié)論;
(2)連結(jié)AC,根據(jù)角平分線的定義和四邊形內(nèi)角和定理求出∠ABC =60°,即可得到△ABC是等邊三角形;
(3)過點(diǎn)C作CN⊥AD交AD的延長(zhǎng)線于點(diǎn)N,根據(jù)含30°直角三角形的性質(zhì)求出DN=4,NC=,然后利用勾股定理求得AB= AC=13,由ASA證明△CAE≌△ABF,得到AE=BF,過點(diǎn)F作FK⊥AB,設(shè)BK=x,然后用含x的式子表示出FK和EK,在Rt△EFK中通過勾股定理列方程,求出x的值即可得解(注意舍去不合題意的解).
解:(1)如圖1,在DC上取一點(diǎn)H使DH=DA,
在△DAB和△DHB中,,
∴△DAB≌△DHB(SAS),
∴AB=HB,∠A=∠DHB,
∵∠A+∠C=180°,∠DHB+∠BHC=180°,
∴∠C=∠BHC,
∴HB=BC,
∴AB=BC;
(2)△ABC是等邊三角形,
理由:如圖2,連結(jié)AC,
∵∠ADB=60°,∠A+∠C=180°,
∴∠ADC=120°,
∴∠ABC=180°-∠ADC=60°,
又由(1)得AB=BC,
∴△ABC是等邊三角形;
(3)過點(diǎn)C作CN⊥AD交AD的延長(zhǎng)線于點(diǎn)N,
∵∠ADC=120°,CD=8,
∴∠NDC=60°,
∴DN=4,NC=,
∴AN=AD+DN=11,
∴AC=,
∴AB= AC=13,
∵∠ACE=∠CMF-∠CAM=60°-∠CAM,∠FAB=60°-∠CAM,
∴∠ACE=∠FAB,
在△CAE和△ABF中, ,
∴△CAE≌△ABF(ASA),
∴AE=BF,
過點(diǎn)F作FK⊥AB,
設(shè)BK=x,則BF=2x,FK=x,
∴AE=BF=2x,
∴EK=AB-AE-BK=13-3x,
在Rt△EFK中,EF2=EK2+FK2,
∴72=(13-3x)2+(x)2,
解得:x1=,x2=4(舍去),
∴AE=2x=5.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,正方形ABCD中,點(diǎn)E,F(xiàn)分別在AD,DC上,且△BEF為等邊三角形,下列結(jié)論:
①DE=DF;②∠AEB=75°;③BE=DE;④AE+FC=EF.
其中正確的結(jié)論個(gè)數(shù)有( )
A. 1個(gè) B. 2個(gè) C. 3個(gè) D. 4個(gè)
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】選擇適當(dāng)方法解下列方程:
(1)x2﹣4x+1=0(用配方法);
(2)3x(x﹣1)=2﹣2x
(3)(x﹣2)(x﹣3)=12
(4)2x2﹣2x﹣5=0(公式法).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在矩形ABCD中,AD=8,E是邊AB上一點(diǎn),且AE=AB,⊙O經(jīng)過點(diǎn)E,與邊CD所在直線相切于點(diǎn)G(∠GEB為銳角),與邊AB所在直線相交于另一點(diǎn)F,且EG:EF=.當(dāng)邊AD或BC所在的直線與⊙O相切時(shí),AB的長(zhǎng)是 .
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】甲、乙兩名自行車運(yùn)動(dòng)員同時(shí)從A地出發(fā)到B地,在直線公路上進(jìn)行騎自行車訓(xùn)練.如圖,反映了甲、乙兩名自行車運(yùn)動(dòng)員在公路上進(jìn)行訓(xùn)練時(shí)的行駛路程S(千米)與行駛時(shí)間t(小時(shí))之間的關(guān)系,下列四種說法:①甲的速度為40千米/小時(shí);②乙的速度始終為50千米/小時(shí);③行駛1小時(shí)時(shí)乙在甲前10千米;④3小時(shí)時(shí)甲追上乙.其中正確的個(gè)數(shù)有( )
A.1個(gè) B.2個(gè) C.3個(gè) D.4個(gè)
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知:⊙O是△ABC的外接圓,點(diǎn)M為⊙O上一點(diǎn).
(1)如圖,若△ABC為等邊三角形,BM=1,CM=2,求AM的長(zhǎng);
小明在解決這個(gè)問題時(shí)采用的方法是:延長(zhǎng)MC到E,使ME=AM,從而可證△AME為等邊三角形,并且△ABM≌△ACE,進(jìn)而就可求出線段AM的長(zhǎng).
請(qǐng)你借鑒小明的方法寫出AM的長(zhǎng),并寫出推理過程.
(2)若△ABC為等腰直角三角形,∠BAC=90°,,(其中b>a),直接寫出AM的長(zhǎng)(用含有a,b的代數(shù)式表示).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在菱形ABCD中,E是AB邊上一點(diǎn),且∠A=∠EDF=60°,有下列結(jié)論:①AE=BF;②△DEF是等邊三角形;③△BEF是等腰三角形;④∠ADE=∠BEF,其中結(jié)論正確的個(gè)數(shù)是( 。
A.3
B.4
C.1
D.2
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,矩形AEHC是由三個(gè)全等矩形拼成的,AH與BE、BF、DF、DG、CG分別交于點(diǎn)P、Q、K、M、N.設(shè)△BPQ,△DKM,△CNH的面積依次為S1,S2,S3.若S1+S3=20,則S2的值為( 。
A. 6 B. 8 C. 10 D. 12
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知拋物線y=ax2+bx+3與x軸交于點(diǎn)A(﹣1,0),B(3,0).
(1)求拋物線的解析式;
(2)過點(diǎn)D(0,)作x軸的平行線交拋物線于E,F兩點(diǎn),求EF的長(zhǎng);
(3)當(dāng)y≤時(shí),直接寫出x的取值范圍是 .
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