【題目】如圖,直線經(jīng)過點(diǎn),與x軸交于點(diǎn),直線x軸相交于點(diǎn)B,與直線相交于點(diǎn)C

1)求直線的表達(dá)式;

2M的坐標(biāo)為,當(dāng)取最小時(shí).

M點(diǎn)坐標(biāo);

橫,縱坐標(biāo)都是整數(shù)的點(diǎn)叫做整點(diǎn).直接寫出線段AM、BMBC、AC圍成區(qū)域內(nèi)(不包括邊界)整點(diǎn)的坐標(biāo).

【答案】1y=x-3;(2①(52),②(50),(5,1)

【解析】

1)運(yùn)用待定系數(shù)法即可確定函數(shù)解析式;

2)①作點(diǎn)B關(guān)于直線y=2的對(duì)稱點(diǎn)B′,連接AB′交直線y=2M點(diǎn).先確定AB′的解析式,再確定M的坐標(biāo);②連接AMBM、BC、AC,根據(jù)圖形確定整點(diǎn)坐標(biāo)即可.

解:(1)Q2-2)和A6,0)代入y=kx+b,

解得

所以,直線l1的表達(dá)式為y=x-3

(2)①如圖,作點(diǎn)B關(guān)于直線y=2的對(duì)稱點(diǎn)B′,連接AB′交直線y=2M點(diǎn)

∵點(diǎn)B和點(diǎn)B′關(guān)于直線y=2的對(duì)稱,點(diǎn)B坐標(biāo)為(4,0

B′ (4,4)

設(shè)AB′的解析式為y=mx+n

則有: ,解得

AB′的解析式為y=-2x+12

∵當(dāng)y=2時(shí),x=5

點(diǎn)M的坐標(biāo)為(52);

連接AMBM、BC、AC,如圖可知整點(diǎn)為(5,0),(5,1).

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】為鼓勵(lì)學(xué)生閱讀,某校開展了網(wǎng)上閱讀室活動(dòng),校教務(wù)處為了解學(xué)生的閱讀情況,隨機(jī)抽查了部分學(xué)生最近一周參加網(wǎng)上閱讀室的天數(shù),并用得到的數(shù)據(jù)繪制了如下兩幅統(tǒng)計(jì)圖.

請根據(jù)圖中提供的信息,回答下列問題:

1__________(百分比),本次調(diào)查的參加網(wǎng)上閱讀室的天數(shù)的中位數(shù)為________

2)請補(bǔ)全條形統(tǒng)計(jì)圖.

3)如果該校有3000名學(xué)生,請估算全校有多少名學(xué)生參加網(wǎng)上閱讀室的天數(shù)不少于4天.

4)在某班被調(diào)查的學(xué)生中,參加網(wǎng)上閱讀室的天數(shù)不少于4天的有2名女同學(xué),3名男同學(xué).現(xiàn)要從中隨機(jī)抽取2名同學(xué)代表班級(jí)參加閱讀心得分享會(huì),請用列表法或畫樹狀圖法求所抽取的2名同學(xué)恰好是一男一女的概率.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】我校八年級(jí)有800名學(xué)生,在體育中考前進(jìn)行一次排球模擬測試,從中隨機(jī)抽取部分學(xué)生,根據(jù)其測試成績制作了下面兩個(gè)統(tǒng)計(jì)圖,請根據(jù)相關(guān)信息,解答下列問題:

1)本次抽取到的學(xué)生人數(shù)為________,圖2的值為_________

2)本次調(diào)查獲取的樣本數(shù)據(jù)的平均數(shù)是__________,眾數(shù)是________,中位數(shù)是_________

3)根據(jù)樣本數(shù)據(jù),估計(jì)我校八年級(jí)模擬體測中得12分的學(xué)生約有多少人?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】一個(gè)四位數(shù),記千位數(shù)字與個(gè)位數(shù)字之和為,十位數(shù)字與百位數(shù)字之和為,如果,那么稱這個(gè)四位數(shù)為對(duì)稱數(shù)

最小的對(duì)稱數(shù) ;四位數(shù)之和為最大的對(duì)稱數(shù),則的值為 ;

一個(gè)四位的對(duì)稱數(shù),它的百位數(shù)字是千位數(shù)字倍,個(gè)位數(shù)字與十位數(shù)字之和為,且千位數(shù)字使得不等式組恰有個(gè)整數(shù)解,求出所有滿足條件的對(duì)稱數(shù)的值.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】關(guān)于x的一元二次方程有實(shí)數(shù)根.

1)求m的取值范圍;

2)當(dāng)m為正整數(shù)時(shí),取一個(gè)合適的值代入求出方程的解.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,在邊長為的正方形中,點(diǎn)為對(duì)角線上一動(dòng)點(diǎn),,則的最小值為(

A.B.C.D.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】隨著信息技術(shù)的迅猛發(fā)展,人們?nèi)ド虉鲑徫锏闹Ц斗绞礁佣鄻印⒈憬荩承?shù)學(xué)興趣小組設(shè)計(jì)了一份調(diào)查問卷,要求每人選且只選一種你最喜歡的支付方式.現(xiàn)將調(diào)查結(jié)果進(jìn)行統(tǒng)計(jì)并繪制成如下兩幅不完整的統(tǒng)計(jì)圖,請結(jié)合圖中所給的信息解答下列問題:

(1)這次活動(dòng)共調(diào)查了   人;在扇形統(tǒng)計(jì)圖中,表示支付寶支付的扇形圓心角的度數(shù)為   ;

(2)將條形統(tǒng)計(jì)圖補(bǔ)充完整.觀察此圖,支付方式的眾數(shù)   ”;

(3)在一次購物中,小明和小亮都想從微信”、“支付寶”、“銀行卡三種支付方式中選一種方式進(jìn)行支付,請用畫樹狀圖或列表格的方法,求出兩人恰好選擇同一種支付方式的概率.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,在RtABC中,A=90°AB=6,AC=8D,E分別是邊AB,AC的中點(diǎn),點(diǎn)P從點(diǎn)D出發(fā)沿DE方向運(yùn)動(dòng),過點(diǎn)PPQBCQ,過點(diǎn)QQRBAACR,當(dāng)點(diǎn)Q與點(diǎn)C重合時(shí),點(diǎn)P停止運(yùn)動(dòng).設(shè)BQ=x,QR=y

(1)求點(diǎn)DBC的距離DH的長;

(2)y關(guān)于x的函數(shù)關(guān)系式(不要求寫出自變量的取值范圍);

(3)是否存在點(diǎn)P,使PQR為等腰三角形?若存在,請求出所有滿足要求的x的值;若不存在,請說明理由.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知關(guān)于x的一元二次方程x2﹣(m+2x+2m0

1)求證:不論m為何值,該方程總有兩個(gè)實(shí)數(shù)根;

2)若直角ABC的兩直角邊AB、AC的長是該方程的兩個(gè)實(shí)數(shù)根,斜邊BC的長為3,求m的值.

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