【題目】如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,O為坐標(biāo)原點(diǎn),直線l1:y=x與直線l2:y=﹣x+6交于點(diǎn)A,l2與x軸交于B,與y軸交于點(diǎn)C.
(1)求△OAC的面積;
(2)如點(diǎn)M在直線l2上,且使得△OAM的面積是△OAC面積的,求點(diǎn)M的坐標(biāo).
【答案】(1)S△OAC=12;
(2)點(diǎn)M的坐標(biāo)為(,6﹣)或(,6﹣).
【解析】試題分析: (1)先根據(jù)直線解析式,求得C(0,6),再根據(jù)方程組的解,得出A(4,2),進(jìn)而得到△OAC的面積;
(2)分兩種情況進(jìn)行討論:①點(diǎn)M1在射線AC上,②點(diǎn)M2在射線AB上,分別根據(jù)點(diǎn)M的橫坐標(biāo),求得其縱坐標(biāo)即可.
試題解析:
解:(1)在y=﹣x+6中,令x=0,解得y=6,
∴C(0,6),即CO=6,
解方程組,可得,
∴A(4,2),
∴S△OAC=×6×4=12;
(2)分兩種情況:
①如圖所示,當(dāng)點(diǎn)M1在射線AC上時(shí),過M1作M1D⊥CO于D,則△CDM1是等腰直角三角形,
∵A(4,2),C(0,6),
∴AC==4,
∵△OAM的面積是△OAC面積的,
∴AM1=AC=3,
∴CM1=,
∴DM1=,即點(diǎn)M1的橫坐標(biāo)為,
在直線y=﹣x+6中,當(dāng)x=時(shí),y=6﹣,
∴M1(,6﹣);
②如圖所示,當(dāng)點(diǎn)M2在射線AB上時(shí),過M2作M2E⊥CO于E,則△CEM2是等腰直角三角形,
由題可得,AM2=AM1=3,
∴CM2=7,
∴EM2=,即點(diǎn)M2的橫坐標(biāo)為,
在直線y=﹣x+6中,當(dāng)x=時(shí),y=6﹣,
∴M2(,6﹣).
綜上所述,點(diǎn)M的坐標(biāo)為(,6﹣)或(,6﹣).
年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,AB為⊙O的直徑,CD⊥AB于點(diǎn)E,交⊙O于點(diǎn)D,OF⊥AC于點(diǎn)F,
且OF=1 .
(1)求BD的長(zhǎng);
(2)當(dāng)∠D=30°時(shí),求圓中弧AC的長(zhǎng)和陰影部分的面積.
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】(1)已知矩形A的長(zhǎng)、寬分別是2和1,那么是否存在另一個(gè)矩形B,它的周長(zhǎng)和面積分別是矩形A的周長(zhǎng)和面積的2倍?對(duì)上述問題,小明同學(xué)從“圖形”的角度,利用函數(shù)圖象給予了解決.小明論證的過程開始是這樣的:如果用x、y分別表示矩形的長(zhǎng)和寬,那么矩形B滿足x+y=6,xy=4.請(qǐng)你按照小明的論證思路完成后面的論證過程.(畫圖并簡(jiǎn)單的文字說明)
(2)已知矩形A的長(zhǎng)和寬分別是2和1,那么是否存在一個(gè)矩形C,它的周長(zhǎng)和面積分別是矩形A的周長(zhǎng)和面積的一半?小明認(rèn)為這個(gè)問題是肯定的,你同意小明的觀點(diǎn)嗎?為什么?(同上要求)
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】若點(diǎn)P(x,y)的坐標(biāo)滿足xy=0,則點(diǎn)P的位置是( )
A.在x軸上
B.在y軸上
C.是坐標(biāo)原點(diǎn)
D.在x軸上或在y軸上
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】為深化義務(wù)教育課程改革,滿足學(xué)生的個(gè)性化學(xué)習(xí)需求,某校就“學(xué)生對(duì)知識(shí)拓展,體育特長(zhǎng)、藝術(shù)特長(zhǎng)和實(shí)踐活動(dòng)四類選課意向”進(jìn)行了抽樣調(diào)查(每人選報(bào)一類),繪制了如圖所示的兩幅不完整的統(tǒng)計(jì)圖,請(qǐng)根據(jù)圖中信息,解答下列問題:
(1)求扇形統(tǒng)計(jì)圖中m的值;
(2)補(bǔ)全條形統(tǒng)計(jì)圖;
(3)已知該校有800名學(xué)生,計(jì)劃開設(shè)“實(shí)踐活動(dòng)類”課程每班安排20人,問學(xué)校開設(shè)多少個(gè)“實(shí)踐活動(dòng)類”課程的班級(jí)比較合理?
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在四邊形ABCD中,AD∥BC, ,點(diǎn)E是BC的中點(diǎn),連接AE、BD.若EA⊥AB,BC=26,DC=12,求△ABD的面積.
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】拋物線y=3x2﹣3向右平移3個(gè)單位長(zhǎng)度,得到新拋物線的表達(dá)式為( )
A.y=3(x﹣3)2﹣3
B.y=3x2
C.y=3(x+3)2﹣3
D.y=3x2﹣6
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知關(guān)于x的方程
(1)求證:不論k取什么實(shí)數(shù)值,這個(gè)方程總有實(shí)數(shù)根;
(2)若等腰三角形ABC的一邊長(zhǎng)為,另兩邊的長(zhǎng)b、c恰好是這個(gè)方程的兩個(gè)根,求△ABC的周長(zhǎng).
查看答案和解析>>
百度致信 - 練習(xí)冊(cè)列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com