【題目】甲、乙兩名隊(duì)員參加射擊訓(xùn)練,成績(jī)分別被制成下列兩個(gè)統(tǒng)計(jì)圖:

根據(jù)以上信息,整理分析數(shù)據(jù)如下:

1)寫出表格中a,bc的值:a  ,b  ,c  

2)如果乙再射擊一次,命中7環(huán),那么乙的射擊成績(jī)的方差  .(填變大”“變小”“不變

3)教練根據(jù)這10次成績(jī)?nèi)暨x擇甲參加比賽,教練的理由是什么?

【答案】1a7,b7.5,c4.2;(2)變;(3)因?yàn)樗麄兊钠骄鶖?shù)相同,而甲的方差小,發(fā)揮比較穩(wěn)定,所以選擇甲參加射擊比賽

【解析】

1)利用平均數(shù)的計(jì)算公式直接計(jì)算平均分即可;將乙的成績(jī)從小到大重新排列,用中位數(shù)的定義直接寫出中位數(shù)即可;根據(jù)乙的平均數(shù)利用方差的公式計(jì)算即可;

2)如果乙再射擊一次,命中7環(huán),那么乙的射擊成績(jī)的平均數(shù)不變,求得方差即可得出結(jié)論;

3)他們的平均數(shù)相同,而甲的方差小,發(fā)揮比較穩(wěn)定,所以選擇甲參加射擊比賽.

解:(1)甲的平均成績(jī)a7(環(huán)),

甲的成績(jī)的眾數(shù)c7(環(huán)),

∵乙射擊的成績(jī)從小到大重新排列為:34、6、7、7、88、89、10,

∴乙射擊成績(jī)的中位數(shù)b7.5(環(huán)),

其方差d×[372+472+672+2×772+3×872+972+1072]

×16+9+1+3+4+9

4.2

故答案為:7,7.54.2;

2)如果乙再射擊一次,命中7環(huán),那么乙的射擊成績(jī)的平均數(shù)不變,方差為:

×[372+472+672+2×772+3×872+972+1072+772]

×16+9+1+3+4+9

4.2;

∴乙的射擊成績(jī)的方差變小,

故答案為:變;

3)因?yàn)樗麄兊钠骄鶖?shù)相同,而甲的方差小,發(fā)揮比較穩(wěn)定,所以選擇甲參加射擊比賽.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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1)求反比例函數(shù)的解析式;

2)求點(diǎn)B的坐標(biāo);

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1)爸爸行走的總路程是 米,他途中休息了 分鐘;

2)當(dāng)時(shí),之間的函數(shù)關(guān)系式是 ;

3)爸爸休息之后行走的速度是每分鐘 米;

4)當(dāng)媽媽到達(dá)纜車終點(diǎn)是,爸爸離纜車終點(diǎn)的路程是 .

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【題目】一般情況下,中學(xué)生完成數(shù)學(xué)家庭作業(yè)時(shí),注意力指數(shù)隨時(shí)間x(分鐘)的變化規(guī)律如圖所示(其中AB、BC為線段,CD為雙曲線的一部分).

(1)分別求出線段AB和雙曲線CD的函數(shù)關(guān)系式;

(2)若學(xué)生的注意力指數(shù)不低于40為高效時(shí)間,根據(jù)圖中信息,求出一般情況下,完成一份數(shù)學(xué)家庭作業(yè)的高效時(shí)間是多少分鐘?

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(1)求這兩個(gè)函數(shù)表達(dá)式

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(3)△AOB的面積。

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請(qǐng)直接寫出CG的長(zhǎng)是______

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當(dāng)矩形AEGF繞點(diǎn)A旋轉(zhuǎn)至如圖3的位置時(shí),DFCG之間的數(shù)量關(guān)系是否還成立?請(qǐng)說(shuō)明理由.

任務(wù)二:“智慧”數(shù)學(xué)小組對(duì)圖形的旋轉(zhuǎn)進(jìn)行了拓展研究,如圖4,在ABCD中,,,E,F分別為AB,AD邊的中點(diǎn),四邊形AEGF為平行四邊形,連接“智慧”數(shù)學(xué)小組發(fā)現(xiàn)DFCG仍然存在著特定的數(shù)量關(guān)系.

如圖5,當(dāng)AEGF繞點(diǎn)A旋轉(zhuǎn)比如順時(shí)針旋轉(zhuǎn),其他條件不變時(shí),“智慧”數(shù)學(xué)小組發(fā)現(xiàn)DFCG仍然存在著這一特定的數(shù)量關(guān)系請(qǐng)你直接寫出這個(gè)特定的數(shù)量關(guān)系.

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.

1)將分式化為整式與真分式的和的形式;

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