【題目】小明的爸爸和媽媽上山游玩,爸爸步行,媽媽乘坐纜車,相約在山頂纜車的終點會合.已知爸爸步行的路程是纜車所經(jīng)線路長的2.5倍,媽媽在爸爸出發(fā)后50分鐘才坐上纜車,纜車的平均速度為每分鐘180米.圖中的折現(xiàn)反映了爸爸行走的路程(米)與時間(分鐘)之間的函數(shù)關(guān)系.
(1)爸爸行走的總路程是 米,他途中休息了 分鐘;
(2)當時,與之間的函數(shù)關(guān)系式是 ;
(3)爸爸休息之后行走的速度是每分鐘 米;
(4)當媽媽到達纜車終點是,爸爸離纜車終點的路程是 米.
【答案】(1)3600;20;(2);(3)50;(4)1200
【解析】
根據(jù)圖象獲取信息:
(1)爸爸到達山頂用時80分鐘,中途休息了20分鐘,行程為3600米;
(2)利用待定系數(shù)法解答正比例函數(shù)解析式即可;
(3)休息前30分鐘行走2100米,休息后30分鐘行走(3600-2100)米,利用路程、時間得出速度即可.
(4)先求媽媽到達纜車終點的時間,再計算爸爸行走路程,從而求出爸爸離纜車終點的路程.
解:(1)根據(jù)圖象知:爸爸行走的總路程是3600米,他途中休息了 20分鐘.
故答案為: 3600,20;
(2)設(shè)函數(shù)關(guān)系式為y=kx,圖像過(30,2100)
可得:2100=30k,
解得:k=70,
所以解析式為:y=70x,
故答案為:y=70x;
(3)爸爸休息之后行走的速度是(3600-2100)÷(80-50)=50米/分鐘,
故答案為:50;
(4)媽媽到達纜車終點的時間:3600180=8(分),
此時爸爸比媽媽遲到80-50-8=24(分),
∴爸爸到達終點時,媽媽離纜車終點的路程為:50×24=1200(米),
故答案為:1200.
科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】給出下列四個關(guān)于是否成反比例的命題,判斷它們的真假.
(1)面積一定的等腰三角形的底邊長和底邊上的高成反比例;
(2)面積一定的菱形的兩條對角線長成反比例;
(3)面積一定的矩形的兩條對角線長成反比例;
(4)面積一定的直角三角形的兩直角邊長成比例.
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【題目】已知:如圖,AB是⊙O的直徑,AB=4,點F,C是⊙O上兩點,連接AC,AF,OC,弦AC平分∠FAB,∠BOC=60°,過點C作CD⊥AF交AF的延長線于點D,垂足為點D.
(1)求扇形OBC的面積(結(jié)果保留π);
(2)求證:CD是⊙O的切線.
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【題目】如圖1,在中,,,AB=4,點是邊上動點(點不與點、重合),過點作,交邊于點.
(1)求的大;
(2)若把沿著直線翻折得到,設(shè)
① 如圖2,當點落在斜邊上時,求的值;
② 如圖3,當點落在外部時,與相交于點,如果,寫出與的函數(shù)關(guān)系式以及定義域.
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【題目】由一些大小相同,棱長為1的小正方體搭成的幾何體的俯視圖如圖所示,數(shù)字表示該位置的正方體個數(shù).
(1)請畫出它的主視圖和左視圖;
(2)給這個幾何體噴上顏色(底面不噴色),需要噴色的面積為
(3)在不改變主視圖和俯視圖的情況下,最多可添加 塊小正方體.
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【題目】甲、乙兩名隊員參加射擊訓練,成績分別被制成下列兩個統(tǒng)計圖:
根據(jù)以上信息,整理分析數(shù)據(jù)如下:
(1)寫出表格中a,b,c的值:a= ,b= ,c= .
(2)如果乙再射擊一次,命中7環(huán),那么乙的射擊成績的方差 .(填“變大”“變小”“不變”)
(3)教練根據(jù)這10次成績?nèi)暨x擇甲參加比賽,教練的理由是什么?
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】在△ABC中,點D是邊BC上的點(與B,C兩點不重合),過點D作DE∥AC,DF∥AB,分別交AB,AC于E,F(xiàn)兩點,下列說法正確的是( 。
A. 若AD⊥BC,則四邊形AEDF是矩形
B. 若AD垂直平分BC,則四邊形AEDF是矩形
C. 若BD=CD,則四邊形AEDF是菱形
D. 若AD平分∠BAC,則四邊形AEDF是菱形
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,在正方形網(wǎng)格圖中建立一直角坐標系,一條圓弧經(jīng)過網(wǎng)格點A、B、C,請在網(wǎng)格中進行下列操作:
(1)在圖中確定該圓弧所在圓的圓心D點的位置,并寫出點D點坐標為________.
(2)連接AD、CD,求⊙D的半徑及的長;
(3)有一點E(6,0),判斷點E與⊙D的位置關(guān)系.
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